小班体育教案投掷
【篇一：体育课教案投掷】
体育课教案《投掷》
教学内容：
投掷：多种姿势的投掷韵律：小碎步摆造型：花儿朵朵
教学要求：
1、认知目标：
能了解持轻物向高处或远处投掷的方法；能了解小碎步的动作方法。

了解花朵造型的摆法。

2、技能目标：
能做出多种姿势的自然投掷动作；能做出四种以上不同形象的小碎步；会摆出多种花朵造型。

3、情感目标：对练习有浓厚的兴趣，能自选练习方法进行练习。

教学重点、难点：
负荷：投掷练习5-6组，韵律多次。

花朵组合位置。

课前准备：
教学过程
一、课堂常规：
体委整队，汇报情况；师生问好，宣布课的内容
二、队列练习：
稍息、立正、抱臂看齐、向前看。

三、广播操
教师带领学生进行律动练习。

四、投掷：多种姿势的投掷
1、组织学生进行手腕、肩部的活动。

2、玩一玩：自抛、互抛
3、积极思维，想象多种投掷姿势。

例如：①从身体侧面投②单双手抛接③从体前向前抛投
4、自学自练，相互观察、学习，交流不同投掷动作的体会。

五、韵律活动：小碎步
1、讲解、示范小碎步的动作和方法。

2、列举几种不同形象的小碎步①小鸟飞②蜜蜂飞③鱼游④开汽车⑤开飞机
3、启发学生想象，自行组合小组，创编不同形象的小碎步
4、在音乐伴奏下自编自演。

六、发展游戏：“花儿朵朵”摆造型
1、圆圈接力摆花朵
2、5人自由结合，动脑筋摆各种造型
3、练习队形：
4、教师讲要领、规则、示范，学生比赛、讲评，看谁摆得好！
5、教师启发，学生动脑，大胆创新，看谁摆得像！
6、预期目标：遵守规则，互相配合，充分发挥学生的创造
七、小结、讲评（表扬鼓励）
课后小结：通过本节课的学习大部分同学能很好的掌握动作技巧，
同学们对于学习的积极性都很高。

绝大部分同学都能按老师的要求
来完成。

但是有的同学掌握的还不是很好。

还不很规范。

花朵造型
摆的好的小组团队精神体现得很好，这就是集体的力量。

【篇二：投掷与游戏教案】
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【篇三：小班投掷(运动教案)1】
2-3岁幼儿投掷的能力：一般已经学会简单的投掷动作，如正面胸前抛、肩上投掷等，但投掷能力较差，力量小，不会挥臂，出手角度
过小，往往是将投掷物向下扣，投掷的方向也掌握不好，忽左忽右，忽上忽下。

活动名称：给小动物们喂食物
活动材料：各种动物图片、塑料桶若干、纸团做的食物若干
活动目标：练习幼儿用沙包击准目标，发展幼儿的投掷能力和目测力。

活动过程：
（情景导入）今天我们来做动物饲养员，动物园里的动物们肚子好
饿噢，现在我们去给他们喂食物吧！可是我们现在没有食物，我们
要到前面的小房子里面去找一点，小动物们最喜欢吃面包咯，我们
快点出发咯。

记住哦，要过小桥，钻山洞才能找到面包哦。

一、走过小桥（练习平衡木）
二、钻过小山洞，取一个沙包（在指定的篮筐里拿取）
三、在规定的线上进行喂食（练习向前有目的的投掷）
活动名称：小兔玩纸球（发展幼儿手臂的力量）
设计意图：报纸在幼儿的生活中随处可见，让幼儿利用废旧报纸进行游戏，幼儿比较新奇，在废物利用的同时，又可以在捏纸球的过程中锻炼幼儿的小肌肉；小班幼儿投掷物体的能力已初步发展，通过这个活动，让幼儿能够进一步的得到探索、锻炼。

活动目标：1、尝试单手自然的向前方做掷远动作
2、发展幼儿手臂的力量
3、体验玩纸球的乐趣
活动过程：1、幼儿扮演小兔子，跟随兔妈妈一起开汽车入场，练习各种本领（跳跃、走、跑等）双脚占圈、一个跟着一个走2、以“变魔术”的游戏引导幼儿自己捏“纸球”，提醒幼儿用力捏纸球，把纸球捏紧，并说说纸球像什么
3、尝试玩“纸球”：(1)分散自由玩“纸球”，可以向上投、向下投、向前投等；（2）请幼儿说说自己是怎么投的
4、游戏“击响瓶”：(1)讲解游戏规则玩法；(2)幼儿在游戏中练习单手向前投掷的动作，提醒幼儿投完一个后将纸球捡回；（3）小结幼儿在游戏中出现的问题
5、游戏“小兔和狼”，进一步练习
活动延伸：自由活动时可让幼儿自由玩纸球，进一步探索纸球的不同玩法。