部编版四年级语文上册第四单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(36分)1. 看拼音，写词语。

(6分)huǎn màn ( ) zī yǎng ( ) yě shòu ( )xián jiē ( ) bēi cǎn ( ) qì fēn ( )2. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )。

(2分)A. 成绩．(jī) 身躯．(qū)B. 浑浊．(zhuō) 四肢．(zhī)C. 溺．水(nì) 惩．罚(chéng)D. 花蕾．(léi) 花蕊．(ruǐ)3. 下列词语中有错别字的一项是( )。

(2分)A. 支撑竭力B．僻开铁索C. 违抗敬佩D．巍峨血液4. “猞”的意思最有可能是( )。

(2分)A. 一种动物B．一种食物C. 一种工具D．一种植物5. 下列词语中，可以用来形容盘古“头顶天，脚踏地，站在天地当中”情景的一项是( )。

(2分)A. 改天换地B．惊天动地C. 顶天立地D．震天撼地6. “为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”对这两句话所体现出的普罗米修斯的特点，总结不正确的一项是( )。

(2分)A. 坚强不屈B．坚定不移C. 舍己为人D．一意孤行7. 下列词语与人物搭配有误的一项是( )。

(2分)A. 三头六臂——哪吒B. 腾云驾雾——孙悟空C. 各显神通——盘古D. 神机妙算——诸葛亮8. 保存中国神话故事最多、最原始的古籍是( )。

(2分)A. 《西游记》B．《封神榜》C. 《山海经》D．《搜神记》9. 下列对课文内容理解有误的一项是( )(2分)A. “精卫”是传说中炎帝小女儿的化身。

B. 普罗米修斯“盗”火是因为想向宙斯发起挑战。

C. 《盘古开天地》讲述了盘古开天辟地，创造万物的故事。

D. 女娲补天的结果是：天地恢复了平静，人类获得了新生。

10. 下面的句子插入语段中哪个位置最恰当？( )(2分)神话传说中，凤凰每次死后，周身会燃起大火，而后在烈火中获得重生，被称为“凤凰涅槃”。

①凤凰是中国神话传说中的神异动物，在西方神话里又叫火鸟、不死鸟。

②其形据《尔雅·释鸟》郭璞注：“鸡头，蛇颈，燕颔，龟背，鱼尾，五采色，高六尺许。

”③如此周而复始，凤凰获得了永生，故有“不死鸟”之称。

④自古以来，凤凰就是中华文化的重要组成部分，是一种代表幸福的灵物。

A. ①句之前B．①②句之间C. ②③句之间D．③④句之间11. 根据所学知识填空。

(12分)(1)炎帝之少女，______________。

女娃游于东海，____________，故为精卫，____________________，____________________。

(4分)(2)《嫦娥》一诗中借嫦娥枯燥的生活来抒发诗人孤寂心情的句子是：____________________，____________________。

(2分)(3)本单元，我们认识了开天辟地的__________、填海的________、为人类“盗”火的________、补天的__________。

其中，我最喜欢的是__________(人物)，因为__________________________________________________________________________________________________ _________________________________________。

(6分)第2部分阅读与欣赏(34分)(一)(13分)“一粥一饭，当思来处不易。

”针对校园营养餐浪费的现象，不少学校倡导“光盘行动”。

下面是对某市1000名学生抽样调查后的数据统计。

表一：用餐浪费情况抽样调查统计表表二：部分学生用餐浪费原因统计表12. 结合表一的信息，下列说法不正确的一项是( )(3分)A. 绝大多数学生都知道“光盘行动”。

B. 绝大多数学生都支持“光盘行动”。

C. “光盘行动”宣传效果不明显，仍有许多学生严重浪费粮食。

D. “光盘行动”还需进一步加强宣传并落到实处。

13. 结合表二的信息，用餐浪费的主要原因是( )(3分)A. 部分学生不知道“光盘行动”。

B. 学生认为价格便宜，浪费没关系。

C. 学生有挑食习惯。

D. 食堂饭菜不可口。

14. 学生认为价格便宜，浪费粮食没关系，更加表明了加强宣传教育很重要，请你为学校拟一则宣传标语。

(3分)_______________________________________________________15. 如果在学校食堂遇到没有“光盘”的同学，你会如何劝说？注意理由充分，有说服力。

(4分)______________________________________________________________________________________________________________(二)嫦娥奔月(21分)相传，远古时候天上有十个太阳同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生。

一个名叫羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，于是他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一口气射下九个太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福，羿因此受到百姓的尊敬和爱戴。

羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。

羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的逄蒙也混了进来。

一天，羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，王母娘娘给他了一颗不死药。

据说，服下此药，能即刻升天成仙。

然而，羿舍不得撇下妻子，所以暂时把不死药交给嫦娥珍藏。

嫦娥将不死药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被逄蒙看见了，他想偷吃不死药自己成仙。

三天后，羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的逄蒙假装生病，留了下来。

待羿率众人走后不久，逄蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。

嫦娥知道自己不是逄蒙的对手，危急之时，她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。

嫦娥吞下药，身子立刻飘离地面，冲出窗口，向天上飞去。

嫦娥由于牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

16. 羿受到百姓尊敬和爱戴的原因是( )(3分)A. 他娶了美丽善良的妻子，名叫嫦娥。

B. 他登山射九日，为百姓造福。

C. 他拥有不死药，能使人升天成仙。

D. 羿会传艺狩猎，不少志士慕名前来投师学艺。

17. 送给羿不死药的是( )(3分)A. 玉皇大帝B．逄蒙C．嫦娥D．王母娘娘18. 嫦娥奔月的原因是( )(3分)A. 嫦娥偷吃了羿给她的不死药。

B. 羿把不死药给了逄蒙，她和逄蒙争夺药。

C. 羿想要和嫦娥一起升天成仙。

D. 不想让不死药被逄蒙夺走，就自己吞下了。

19. 下列对人物评价正确的一项是( )(3分)A. 逄蒙很爱学习，慕名投师学艺。

B. 嫦娥十分胆小，不敢与逄蒙抗争。

C. 羿十分勇敢，有同情心，为民造福。

D. 嫦娥十分自私，自己吞下不死药。

20. 请你用简洁的语言把这个故事的起因、经过和结果概括下来。

(6分) 起因：___________________________________________________________________________________________________ 经过：___________________________________________________________________________________________________ 结果：___________________________________________________________________________________________________21. 如果让你给这个神话故事补充些生动的情节，你会补充什么？请展开想象写一写。

(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第3部分表达与交流(30分)22. 我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强，有的机智聪明。

如果有机会和他们中的某一位人物过上一天，你会选择谁？你想和他一起去哪里？你们之间会发生什么有趣的故事？展开想象，和他来一次奇妙之旅吧。

不少于400字。

要求：(1)题目自拟，语句通顺。

(2)内容具体，想象合理。

第四单元综合素质评价1．缓慢滋养野兽衔接悲惨气氛2．C 3．B 4．A5．C 6．D 7．C8．C 9．B 10．C11．(1) 名曰女娃溺而不返常衔西山之木石以堙于东海(2) 嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心(3) 盘古精卫普罗米修斯女娲示例：盘古他具有无私奉献、舍己为人的精神12．C 13．B14．示例：光盘行动，拒绝舌尖上的浪费。

15．示例：同学，你好！“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”每一粒粮食都来之不易，我们平时吃饭要做到“光盘”，不浪费一粒粮食。

适量选餐，不够再添，绝不浪费。

16．B 17．D18．D 19．C20．起因：射下九个太阳的英雄羿获得一颗不死药。

经过：逄蒙心术不正，想要盗取不死药。

结果：嫦娥为了不让逄蒙得逞，自己吞下不死药，飞到月亮上成了仙。

21．示例：羿回到家，侍女们向他哭诉了白天发生的事情，羿既惊又怒，抽剑准备去杀恶徒，但逄蒙早就逃走了，羿气得捶胸顿足。

悲痛欲绝的羿，仰望着月亮呼唤妻子的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁，其中有个晃动的身影酷似嫦娥。

22．略。

[提示] 习作时，要展开想象创编故事，将发生的故事写得生动、有趣、具体。

部编版四年级语文上册按要求完成句子练习1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

（改为反问句）2.为了阻断新型冠状病毒肺炎不向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。

（修改病句）3.3.科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。

（缩句）4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

这句话运用了的修辞手法，我能使用句中的修辞手法写一句话：5.最小的豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句）6.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

（用自己的话说说诗句的意思）_______________________________________________________________7.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（照样子，运用相同的修辞手法仿写句子，注意标点符号）_____________________________________________________________________ 8.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。