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文档之家› 苏科版八年级物理上册第1章第3节噪声及其控制
苏科版八年级物理上册第1章第3节噪声及其控制
7、自卑往往伴随着怠惰,往往是为了替自己在其有限目的的俗恶气氛中苟活下去作辩解。这样一种谦逊是一文不值的。——黑格尔 34.远离悲观,人将少一份忧愁;学会乐观,你将多一份快乐;学会达观,你会多一份冷静和智慧。选择一种好的心态,获得一种成功的人生 。
81.当你被失败拥抱时,成功可能正在一边等着吻你。 75.你看着天空,才发现从七岁起陪着你的那个天空,一直都在你的头顶。然后,你最后一次的想,会不会云层的上头,真的有那一个城堡。 却又突然间觉得自己的这个想法很可笑。你终于是明白,原来生活比你想象的是艰难很多。
91.我的对手只有自己,要想爬得更高,只应该自己往上走,而不应该把别人往下压。 18.没有人能替你承受痛苦,也没有人能抢走你的坚强。 64.只要你有志气,就没有不敢想的事;只要你有霸气,就没有不敢干的事;只要你有骨气,就没有办不成的事;只要你有和气,就没有办不 好的事。
19.没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。 13、什么是寂寞?寂寞是一种病,是一种精神的饥饿。既然是病,就需要治疗。寂寞的人如何找到治疗的方法?方法就是人群,寂寞的人总是 需要他人的陪伴。——陈果 91.我的对手只有自己,要想爬得更高,只应该自己往上走,而不应该把别人往下压。 14、您不能太敏锐,太滑,变得人性化,适当,也不能总是想利用别人的优势,也不能太滑,自命不凡,自负。
苏科版 八年级(上册)
§1.3 噪声及其控制
精彩的早晨
从环境保护角度看:
凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音, 凡是人们在某些场合“不需要的声音”,都属于 噪声。
从物理学角度看: 噪声是发生体作无规则振动时发出
的的声音。
发生体作规则振动时发车的声音叫做 乐音
寻找 我们 生活中的噪声
噪声的来源分类
新闻报道
弹琴场景
控
控制噪声源(改变、减少或停止声源振动)
制
噪
声
阻断噪声传播(隔声、吸声和消声)
三
种主要 途在人耳处减弱(戴耳塞、耳罩、头盔)
径
23、美好的思想,没有美好的品德来陪伴,它不过是泡影。 22.忍无可忍,就重新再忍! 4、情感是一种感觉:它们改变人们,影响着人们的判断,并且还伴随着愉快和痛苦感觉。这类情感有愤怒、怜悯、恐惧等等以及与它们对应 的情感。——亚里士多德 15.这个世界本就邋遢,所以没有什么可怕。每个人都有无法发泄的苦涩,都有无力排解的抑郁,而生活在这里的我们,哪一个不是拼尽全力 ,甚至不择手段地活着。
主
日常生活
要 来
工业生产
源
交通运输
建筑施工
噪声的等级
dB 你认识
这个符号吗?
人们以分贝(dB)为单位来表示声音的强弱。 0dB是人刚能听到的最微弱的声音;
噪声的危害
噪声有哪些危害?几个方面?
心理效应: 使人心烦意乱 坐卧不宁。
生理效应: 损害听力 诱发疾病。
社会效应: 关于责任、道德、环境……