温岭市职业中专电子教案格式
【课题】更换汽车备胎课时数：1
【教学目标】 1.知识目标：熟悉汽车轮胎的型号、规格。

2.能力目标：熟练掌握汽车轮胎的拆装以及更换备胎。

3.情感目标：从轮胎更换这一技能训练入手，激发学生的学习热情，要让
学生觉得有意思，有乐趣。

从而培养学生善于动手，勤于动脑的良好学习
习惯和培养互相间的团队合作精神以及对生产作业中的安全意识。

【教学重点】汽车备胎的更换方法；
【教学难点】汽车备胎更换过程中的注意点；
【教学准备】PPT、视频、汽车
【教学时间】周次星期节次班级
【教学方法】讲授法、直观演示法、提问法、创设情境法
【教学过程】
环节时间内容（教什么）师生互动（怎么教）设计意图
（为什么）
导入揭题案列：今天早上我开车来学校，车开到锦
江百货的时候,发现把持方向盘的力度发
生变化，汽车跑偏，胎噪也随之增大，并
且车身也出现晃动；停车一检查，发现左
前轮胎破了，不能继续开了；同学们：那
我怎么办呢
教师创设情境，学
生踊跃回答，经老
师引导进入更换备
胎这个主题
情景导入
激发兴趣
教学内容一、组织教学：1、师生问候，
2、针对事故车（学生3人，其中2人操
作，1人评分），让这组学生自己演视给其
他学生看。

二、学生拆前强调更换备胎前的准备工作；
1.事故车辆应尽量选择平坦的路面靠边停
放，及时打开双闪灯。

2、车辆熄火，拉好手刹，摆放警示牌。

3、取出随车工具和备胎
针对事故车，让学
生自己动手操作，
边讲解学生的操作
过程，边让学生看
ppt中的操作流程
介绍。

通过照片进行讲解
各部件位置及名
称。

一部分事先
预习或动手
能力比较强
的同学就会
跃跃欲试，
强调更换备
胎前的准备
工作，有利
于安全。

在学生的错
误操作中，
三、学生3人分工进行操作；操作前做好相应的准备工作。

四、更换备胎的具体流程；
1、检查备胎;
注意事项：检查备胎的气压，可以将备胎竖立提起来“弹”两下，判断胎压是否足够。

2、安装千斤顶;
注意：千斤顶上方有个凹槽，托车时，要将这个槽对准底盘上的突梁。

千斤顶的位置应该靠近更换的轮胎。

在将车子顶起时，要观察车子是否稳固。

3、拆卸轮胎;
注意：当千斤顶把车子顶起一点后，轮胎还未离地时，就可以开始松螺丝，松螺丝要按对角线的方式，顺时针紧、逆时针松。

然后举起车身，等轮胎稍稍离地后，我们就可以用套筒扳手将所有螺栓都拧下来，然后卸下轮胎。

为了保险起见，我们将备胎垫在了车身下方。

4、安装备胎;
（1）、将卸下的轮胎与备胎换位。

（2）、将备胎安上，先用手将五个螺丝拧上至手不能拧动。

（3）、将千斤顶降下至轮胎轻轻触地，用套筒扳手按照对角线方式依次拧紧螺丝。

（4）、用脚踩的方式将每个螺丝上紧(同样是对角线方式)，到这里，更换备胎的工作就完成了。

老师从旁指导
学生进行更换备胎
操作，老师结合ppt
讲解各操作步骤的
注意事项。

老师进行纠
正，学生能
够更好理
解。

边做边讲，
利于学生理
解操作要领
及注意点。

5、整理物品;
备胎安装完毕后，收拾工具，收回三角警示牌；并将换下来的轮胎放回后备箱，然后可以继续上路了。

五、观看更换汽车备胎完整视频；
六、学生分组实操，2人操作，其他同学完成对这两位同学的评分，时间10分钟，完工后组长反馈。

七、课堂练习；看的过程中我们完
成操作流程；
老师巡视指导，强
调注意点。

教师提问，学生回
答
通过观看视
频，便于学
生有整体的
操作认知。

让学生掌握
操作过程。

巩固知识
点，但视课
堂时间来定
要不要做。

练习巩固一、判断题；
二、排序题；
课堂总结1、定期检查备胎、随车工具；
2、换胎要选择安全位置，警示牌要摆放在足够距离；
3、选择正确的千斤顶安装位置；
4、不用的轮胎要放在车底，以防千斤顶失效；
5、轮胎尚未完全离地时就要开始拧松螺丝，顶起后再完全松掉；装上的备胎先初步拧紧螺丝，轮胎降下着地后再用脚踩加固；
作业
拓展
习题册，知识工单
板书
更换汽车备胎
一、准备工作；
二、更换流程；
1、检查备胎；
2、安装千斤顶；
3、拆卸轮胎；
4、安装备胎；
5、整理物品；
三、总结
四、课堂练习
五、作业
教学反思。