七年级上语文口语交际学习与练习班级＿＿＿姓名＿＿＿＿学号＿＿＿口语交际是听与说双方的互动过程，是在具体的情境中人与人之间的信息交流过程，是我们倾听、表达和应对能力的具体实践，是展示我们的交际能力，文明态度，语言素养的平台。

口语交际题的主要方式是听与说，具有不定性、灵活性、多元性。

所有的口语交际题均与我们的生活、认知水平、理解能力相切近，无论什么样的口语交际题，均要依据“对象、场合，文明得体的进行交流”的基本要求，针对不同题型，灵活的、有创意的进行解答。

这就需要我们充分调动积极性，运用个性化的思维来独立思考，培养我们准确获取信息的能力和语言表达能力。

一、听，要抓住中心和要点中学生要学会耐心专注的倾听，能根据对方的话语、表情、手势等理解对方的观点和意图，并且能抓住中心和要领。

例一：仔细听录音两遍，完成习题。

（1）按使用人数多少排序，雄居世界13大语种首位的是（）A．英语B、汉语C、西班牙语D、俄罗斯语（2）这则材料说明的中心是（）A、用汉字写出来的文学名著，堪称世界文学宝库中的珍品。

B、汉字是人们彼此在书面上交流思想感情的工具。

C、汉语历史悠久，词汇丰富。

D、汉语是世界上流通范围最广，使用人数最多的语言。

（浙江丽水中考题）附：录音材料：据语言学家统计，历史上世界各地使用过的语言，一共有5651种，其中1400种现在已经没有人再使用。

在世界现存的4000多种语言中，使用汉语的人数多达10亿以上，雄居世界首位。

如果按照使用人数的多少排序，当今世界上的13大语种前六位是：汉语、印地语、乌而都语、英语、西班牙语和俄罗斯语。

我们祖国这一应用最广的语种——汉语，历史悠久、词汇丰富。

用汉语写出来的文学名著，不但在中国，而且在世界的文学宝库中都堪称珍品。

由于汉语有10 亿以上的人在使用，汉字就可以作为10亿人彼此在书面上交流思想感情的工具。

汉语是这样一种在世界上流通范围最广，使用人数最多的语言，这是值得我们引以自豪的。

【解析】听别人讲话，要抓住中心和要点，本题是考察“抓中心要点”的能力。

首先要求学生认真倾听，听清朗读中心，然后归纳概括出材料说明的中心：汉语是世界上流通范围最广，使用人数最多的语言。

例二：根据校长讲话的内容回答后面的问题。

离中考的日子越来越近了，老师们的辅导也越来越勤了，同学们的学习也越来越紧张了，大家都在作最后冲刺。

据反映，大多数同学每晚伏案读书做练习直到12点钟，这种精神是可贵的。

但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振，恹恹欲睡，课堂学习效果明显降低了。

（1）校长肯定的是，否定的是；（2）校长的目的是。

（潜江中考题）【解析】本题主要考察学生“听”的能力，考察学生“抓中心要点的能力”。

讲话的前半部分指出有关情况，肯定学习精神；“但是”一转，否定了过度的疲劳战，指出了导致的结果是适得其反。

目的是告诉同学们既要努力学习，又要保证有足够的睡眠，才能提高学习效果。

二、听，听出弦外之音对中学生听的要求还有：能听出不同意见的分歧所在，听出弦外之音、话外之意。

例如：听下面一则小幽默，简要回答（1）—（2）题。

（1）怀特太太话中的意思是什么？（2）孩子们说：“我们就有六兄弟了”的言外之意是什么？（福建厦门中考题）附：录音材料三个浑身泥土的淘气小子抱住怀特太太的脖子，问：“妈妈，明天是你的生日，你要什么呢？”怀特太太说：“我什么也不要，只要三个干干净净的乖孩子。

”儿子们异口同声的嚷道：“真好，这样我们就有六兄弟了！”【解析】本题主要考察学生听出弦外之音、话外之意的“听”的能力。

怀特太太的意思是希望三个孩子干干净净，而孩子们却希望再有三个和他们一样的孩子。

三、说，要得体中学生“说”要语句连贯、意思完整明白，并且注意场合、对象，用语文明、得体。

例一：李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。

”如果你是小李，应该这样回答刘阿姨：“。

”（辽宁中考题）【解析】此题主要考察学生说话得体。

根据提供的内容，小李应该向刘阿姨道歉。

容易出现的问题是这样回答：“对不起，我不是故意的。

”道歉的意思是有了，但并不能化解矛盾。

答案：刘阿姨，对不起，我替您洗洗好吗？（合乎要求即可）例二：说话得体的一项是（）A：假如你已经交了作业，科代表仍在追要，你对科代表说：“难道你让我交两遍不成？”B：对一位因学习好而获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍好吗？”C；同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。

”D：对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。

”【解析】针对不同情境的不同表达，需逐项揣摩，逐一排除。

A项中的话语运用反问句，语气太强，用语不当；C项中应用谦辞，结果用了敬辞“光临”，不够得体；D项中说话缺乏礼貌，也不得体。

四、说，要抓住情境做口语交际题切忌不结合情境，单纯的对句子进行理解，望句生意。

说的时候，一定要抓住情境。

例一：根据下面的情境，按要求答题。

在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名的女歌手因不满评奖的结果，在台上扔话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。

试设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。

（1）大会主持人充满歉意对观众说：（2）一个小朋友不解的问妈妈：（3）一位歌迷对歌手这种表现失望的说：（4）一位知名的老歌手气愤的说：（河北荆州中考题）【解析】这种提示性说话题，要注意根据具体的语言空间和特定的情境，根据题干要求设计人物语言。

答案很灵活，可根据答题实况评改。

参考答案：（1）十分抱歉，没能让大家尽兴，我们一定会把精彩的节目奉献给大家。

（2）这个阿姨怎么啦？（3）真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度。

（4）现在这些年轻人，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！总之，回答口语交际题要做到一下几点：1、说话要讲究文明礼貌，要尊重对方，注意说话对象和说话场合。

2、说话要了解对方的意思，准确地领会他的意图，抓住重点和要点。

3、说话要语句连贯，条理分明，能够正确地表达自己的想法和心情，努力使别人理解。

4、讨论发言要围绕话题，简洁明了。

5、复述和转述时，说话要力图完整准确，意思清楚，不走样。

6、说话要讲究方式，使听话人能够接受。

1、假若你正忙于作业，一同学来问你题目，下列哪项回答最为恰当（）Ａ、请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。

Ｂ、对不起，我自己的事还没做完呢，你另请高手吧。

Ｃ、等我把这题做完了，再一起讨论好吧。

Ｄ、等我做完作业，你再来请教吧。

2、某处草坪需立一块启示牌，告诉人们不能践踏草坪，请你选择一条最好的标语（）A、践踏草坪是不文明的行为！B、禁止践踏草坪，为者罚款！C、小草微微笑，走路请绕道。

D、小草纤弱的身体怎能经受你粗暴的践踏？3、在下面这段文字中，莱特哥哥说的一句话是美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。

人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“”A．据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉学舌是被人看不起的。

B．据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。

C．据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，面鹦鹉是永远不会变成人的。

D．据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远说不出人话来的。

4、一个学期结束了，在这个学期里你有收获，也有苦恼；你有信心，也有失落。

放寒假了，这是一个休整的机会，把这个学期的学习生活情况和父母进行交流，有什么苦恼向他们倾诉。

想一想，你要对他们说些什么？先在这里尝试说一下吧。

你的讲述：5、《中学生日常行为规范》规定中学生：“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。

对此，你作为一个中学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友王亮。

①你对正贪恋上网的王亮说：_________________________________________________②你对违规经营的网吧老板说：_______________________________________________6、去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。

语文老师对他只说一句话：“这会过去的。

”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。

这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。

”请问：语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？7、幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味到语言的独特魅力。

请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话，让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。

一个很有名的作家要来某书店参观。

书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上该作家的书，作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？”“当然不是。

”书店老板回答后继续说，“”8、下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。

经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需动手术，手术费为2000元。

王明和李强商量先打电话通知张伟父母，然后再跟自己父母打电话。

请你根据以上情境，设计出两次电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁、明了。

（1）王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔（阿姨），我是张伟的同学，（以下填写内容不超过30个字）（2）王明给自己父母打电话的内容为：爸爸（妈妈），（以下内容不超过15字）9、市政建设部门要在古镇磁器口修建一家豪华宾馆，欲将一处古代民居拆除。

市民们闻讯后，纷纷要求政府修改方案，保留这一古迹，他们推荐了三位代表去反映情况。

这三位代表是：土生土长的王大爷，建筑学家李教授和历史学家周教授。

请根据他们不同的身份，各拟一句话，表明反对的理由。

（1）王大爷：（2）李教授：（3）周教授：10、在语文学习中，我们拜读了许多名家美文，感悟了深刻的人生哲理。

把这些美文和你的感悟精心组合，组成对联，定会妙趣横生。

请试着从备选美文中（其他课文亦可）选择合适的内容加以推敲，完成对联。

备选美文：《春》《秋天》《散步》《羚羊木雕》《天上的街市》《金色花》上联：风筝感悟手足深情同学甲的下联：静夜思念家人团聚你的下联：11、寓言是文学作品中的一种体裁，一般为带有讽刺和讽喻的故事。

西方文学中最著名的语言故事集是《》，请你用简洁的语言写出其中一个你熟悉的寓言故事。

12、李明进入初中后被选为学校小通讯员，要写一篇关于老师如何平等看待学生，因材施教的报道，她决定先找自己的班主任。

下课后她对赵老师说：“赵老师，我准备今天下午去采访你，你准备一下吧。

”（1）李明这样说话你觉得合适吗？为什么？（2）请你代李明向赵老师提出一个有关的问题。

13、亲爱的同学，一个学期的初中生活你适应了吗？遇到过困难和挫折吗？得到老师的鼓励与关爱了吗？失意时，是谁给了你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力呢？学期末，面对帮助过你的老师你深有感触地说：（限20字内）。