课堂小结：
• 本节课你的收获是什么？
做一做
1、把三角形ABC 向右平行移动6格,画出所得到 的三角形A′B′C′.度量三角形ABC与三角形A′B′C′ 的边、角的大小，你发现了什么？
C A′ C′
A
B
B′
度量得：AB=A′B′，BC=B′C′，AC=A′C′， ∠A=∠A′，∠B=∠B′，∠C=∠C′ 平移方向是 ，平移距离是 。
2 、观察下图是按照什么规律画出来的？请按 照这个规律继续画下去。
初中数学七年级下册 （苏科版）
7.3图形的平移（1）
• 大楼向箭头方向平移３０.２７６米（摄于5月26日）。
广西梧州国内最大楼房整体平移 工程
“建筑物的整体平移技术”是将建筑物托换到 一个托架上，与地基切断，形成一个可移动体， 然后再用牵引 设备将它平移 到固定的新地 基上。
请再举出 一些生活 中平移的 例子。
6、下图是一幅“水兵合唱队”图案，说一说， 这幅图案是如何平移得到的？
1、平移线段AB，使端点A移到点C，作出线 段AB平移后的图形，并指出平移的方向和距 离。
A _
_
C
_
B
2、如图所示的三角形ABC 是由三角形DEF经过 平移后得到的。 （1）在图中画出平移的方向和量出平移的距离。 （2）通过测量与验证，你发现对应线段之间有 什么关系？
F A B C E D
3、线段AB沿着一定的方向平移，其中点A移到 了点C的位置，点B移到了点D的位置，请你在 图中标出D的位置并画出线段CD。 请说出平移方向，上平移10cm得到∠EFG，如果 ∠ABC=52°，则∠EFG= ° 5、将面积为30cm等腰直角三角形ABC向下平 移20cm，得到三角形MNP，则三角形MNP是 三角形，它的面积是 cm
根据上面的二个例子，你能给平移下个定义吗？
在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定 的距离，叫做图形的平移。 平移不改变图形的形状、大小，只改变图形的 位置。
1、平移图（1）中的图案，可以得到下图 中的哪一个图案？
(1)
(3)
(4)
(2)
2、图中的四个小三角形都是等边三角形，边长 为1.3cm，能通过平移△ABC得到其它三角形吗？ 若能，请画出平移的方向，并说出平移的距离。