二、实验设备（环境）及要求
使用Visual C++ 6.0；windows系列操作系统的环境。
三、实验内容与步骤
1．分别用while、do-while、for语句编程，求数列前20项之和：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8······
【算法提示】
1)定义实变量sum、term、a、b、c，整变量i
}
}
8.
第一种方法
#include "stdio.h"
void main()
{
int a,b,c,n,count;
for(n=100,count=0;n<1000;n++)
{
if(n%2==0)
{
a=n/100;b=(n/10)%10;c=n%10;
if((a==b && b!=c)||(a==c && b!=c)||(b==c && a!=c))
2．36块砖36人搬，男搬4女搬3，小孩2人搬1砖。要求一次全搬完，问男、女、小孩各若干（人）？
算法提示：设x，y，z表示男、女、小孩的人数，则有不定方程：
x+y+z=36
4x+3y+z/2=36
对x,y,z所有可能的组合测试出满足条件的解。
x、y、z的取值范围：
x：1~9，步长1
y：1~ 12，步长1
c=a+b;
b=a;
a=c;
i++;
}
printf("数列前20项之和为%.2f\n",sum);
}
方法2:用do-while语句：
#include "stdio.h"
main()
{
float sum,term,a,b,c;
int i;
sum=0;a=2;b=1;i=1;
do{
term =a/b;
sum=sum+term;
运行结构截图：
4．编写程序，输入一个长整型正数，判断该数是几位数(要求必须使用do-while语句)
运行结构截图：
5．某生产豪华游轮的造船厂，第一年生产3艘，从第二年开始，每年产量是前一年的产量减去半艘再翻一番，请问第10年产量多少艘？10年总产量多少艘？(要求必须使用for语句)
运行结构截图：
6．把一张10元的人民币兑换成2元和1元的纸币，请问有多少种兑换方法？输出所有的兑换方法。
《高级语言程序设计》实验报告
实验序号：4 实验项目：循环结构
学 号
姓 名
专业、班级
实验地点
实验1-518
指导教师
谢小竹
实验时间
一、实验目的及要求
1.熟悉掌握while语句、do-while语句和for语句实现循环的方法
2.掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法
3.掌握嵌套循环的使用方法
4.比较3种循环的异同
}
}
printf("\ntotally:%d\n",count);
}
第二种方法
#include<stdio.h>
void main()
{
int n,x,y,z,i=0;
for(n=100;n<=999;n++)
{
x=n/100;
y=n/10-x*10;
z=n%10;
if(n%2)continue;
if(x==y&&y==z)continue;
c=a+b;
b=a;
a=c;
i++;
}while(i<=20);
printf("数列前20项之和为%.2f\n",sum);
}
方法3:用for语句：
#include "stdio.h"
main()
{
float sum,term,a,b,c;
int i;
sum=0;a=2;b=1;
for(i=1;i<=20;i++)
}
5.
#include "stdio.h"
main()
{
int x;
floata,b;
a=3;b=3;
for(x=2;x<=10;x++)
{
a=(a-0.5)*2;
b=b+a;
}
printf("10年产量=%d,10年总产量=%d\n",a,b);
}
6.
#include<stdio.h>
void main()
for(z=0;z<36;z+=2)
if(4*x+3*y+z/2==36&&x+y+z==36)
printf("man：%d,woman：%d,小P孩:%d\n",x,y,z);
}
3.
#include "stdio.h"
void main()
{
int i=1,n=0;
while(n<10)
{
if(i%3==2&&i%5==4&&i%7==3)
if(x!=y&&y!=z&&x!=z)continue;
printf(" %d",n);
i++;
if(i%9==0)printf("\n");
}
}
对上机实践结果进行分析，上机的心得体会。
五、教师评语
签名：
日期：
成绩
附源程序清单：
1.
方法1:用while语句：
#include "stdio.h"
main()
{
float sum,term,a,b,c;
int i;
sum=0;a=2;b=1;i=1;
while(i<=20)
{
term =a/b;
sum=sum+term;
运行结构截图：
7．参考例题3-23，写一程序输出以下图案：(要求必须使用循环)
*
* * *
* * * * *
* * * * * * *
* * * * *
* * *
*
运行结构截图：
8．【选做题】在3位自然数中，统计有2个位数相等，但3个数字不全相等的偶数的个数，并输出所有满足条件的数。
运行结构截图
：
四、分析与讨论
for(n=100,count=0;n<1000;n+=2)
{
a=n/100;b=(n/10)%10;c=n%10;
if((a==b && b!=c)||(a==c && b!=c)||(b==c && a!=c))
{
if(count%10==0)printf("\n");
count++;
printf("%6d ",n);
{
if(count%10==0)printf("\n");
count++;
printf("%6d ",n);
}
}
}
printf("\ntotally:%d\n",count);
}
第二种方法（效率比第一种高）
#include "stdio.h"
void main()
{
int a,b,c,n,count;
{
term =a/b;
sum=sum+term;
c=a+b;
b=a;
a=c;
}
printf("数列前20项之和为%.2f\n",sum);
}
2.
#include "stdio.h"
main()
{
int x,y,z;
printf("***搬砖头问题***\n");
for(x=0;x<9;x++)
for(y=0;y<12;y++)
2)初始化：sum=0，分子a=2，分母b=1
3)初始化：i（计数器）=1
4)计算第i项term =a/b
5)累加sum=sum+term
6)计算c=a+b，更新b= a，更新a=c
7)计数器加1，i++
8)重复4、5、6、7，直到i>20
9)输出2位精度的结果
3次测试结果，数列前20项之和sum=
{
printf("i=%d\n",i);
n++;
}
i++;
}
}
4.
#include "stdio.h"
main()
{
long int x;
int i=0;
printf("输入一个长整型正数:");
scanf("%ld",&x);
do{
x=x/10;
i=i++;
}while(x>0);
printf("%d\n",i);
{
int x,y;
for(x=0;x<=5;x++)