德育活动方案教育教学活动主题：尊老敬老
班级：.
时间：.
班主任：.
一、活动理念：
中国有句古话：“百善孝为先”意思是说孝敬父母是各种美德中占第一位的。

一个人如果都不知道孝敬父母，就无法报答祖国和人民。

古人也曾说过：“老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人之幼”意思是说我们不仅要孝敬自己的父母，还应该孝敬别的老人，爱护年幼的人，让社会形成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代的责任
二、活动目标：
1、让学生了解中华民族敬老爱老的优良传统，传承中华民族的优秀文
化。

2、让孩子们反思过去的一言一行，让敬老爱老的意识在孩子们心里扎
根。

3、老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地
将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。

让学生充分认识到“老马识途”的道理。

4、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上，为爷爷
奶奶做力所能及的事
三、活动方案设计思路：
敬老爱老活动主题活动方案
一．活动主题
尊老爱老
二．活动说明
尊老、敬老是中华民族的传统美德，结合班级学生的年龄特点开展关
于“敬老助老、从我做起”为主题的活动是非常必要的。

班里的学生全部都是
农民家庭出身，孩子的父母忙着地里的活儿或者到外面打工，把照顾和教育孩
子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶，有些家庭父母离异孩子从小就跟爷
爷奶奶一起生活。

他们无怨无悔的奉献着。

而孩子们享受着老人们无限的关爱
与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当，有些孩子经常把自己生活中的不幸
牵涉到家人，稍有不满还大发脾气。

农历九月九、日历十月二十一日是重阳节
也是我们所谓的老人节，因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻开展庆
祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们
的情感。

能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每
一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

三、预先准备
邀请学生的爷爷奶奶来参观学校并参与此次活动
四．活动过程
（一）说说重阳节
1.了解重阳节的意义。

师：同学们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？
小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶的节日。

2.知道重阳节的风俗。

（二）发表感言
师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

（三）邀请学生的爷爷奶奶给大家讲述老故事。

（三）教师小结：爷爷奶奶为我们操碎了心，每天都围着我们转，我们已经变成了他们的全部，我们感恩爷爷奶奶对我们的关心，同时我们也应该感恩我们的父母，是他们的辛勤劳动是我们拥有安心学习的环境。