青龙二小二（3）班《交通安全在我心中》主题班会
评课稿
肖敏一节主题班会在紧张却很和谐的气氛中过去了。

回首本节课的整个流程，我个人感受良多，受益匪浅。

针对本节课，在这里谈谈我不成熟的几点想法，与大家交流学习，不当之处请指教。

2.作为才小学二年级的小主持人但在课上表现的却很大方、灵活熟练，有时候还能随机应变，调动整个班级的气氛，启发诱导，令人诧异。

3.全体同学参与意识强。

不论表演节目还是回答问题都精神饱满，充满热情，做到了全班同学人人有角色、各个有任务。

小品钉子和木板的表演者表现特别好，敢于承担任务。

因为节目我是昨天现编上的，早晨时还不熟练呢，可他们不怕，自己改编台词，成功完成任务。

我十分满意。

4.根据班会主题，我利用多媒体现代教育载体，精心设计幻灯片、歌曲和相关视频，增加了课堂的新颖性、科学性和实效性。

5.形式为内容服务，内容为主题而精彩。

我结合现在中学生特别是初二的学生的现状选择了本次班会的主题。

学生学知识是一方面，最重要的是学做人。

安老师对本节主题班会课进行了精心的设计，主题鲜明，节目的安排内容的安排小而适当，针对和解决的问题清楚明确。

能通过身边常见的交通现状。

深入浅出地引导学生对“交通常识”有了进一步的认识，把生命安全突显在一个非常重要的位置上。

活动形式生动活泼，贴近学生和生活，安排合理有序，其中让同学们了解怎样看国际信号灯，行人过马路时必须走斑马线，马路上常见的交通标志的含义及应用，及我们在日常乘车时的注意事宜等。

这些环节的设置，能很系统地把同学们日常接触的交通安全方面的问题摆在重要的位置上来，引起大家的重视。

老师通过引导同学们把自己的理解与小组成员共同交流、沟通后。

形成有特色的“节目”展示给大家，让其他人同样受益。

并且在大家互动、交流过程中重新升华“交通安全意识”，让大家更进一步体会生命的价值与可贵，让大家懂得珍惜生命、热爱生命。

本课的录像资料中，如果能在活动延伸中让同学们向家人、亲朋、近邻等进行宣传，使实践活动做到了来源于社会，通过升华整理后又服务于社会，效果可能会更好。

生命对每个人说都只有一次，让我们大胆地对所有危害生命的事情说“不”。

让我们更珍惜他、更热爱生命，以便让每个人的生命活得更精彩、更有价值。