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部编版八年级上册文言文练习含答案

部编版八年级上册文言文练习不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。

————司马迁15 三峡1.填空。

《三峡》选自《________》,题目是编者加的。

_____(朝代)的地理学家__________给《________》作注写成了《________》。

该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,并具有较高的文学价值。

2、解释列出的字词。

(1)略无阙处略无:_________ 阙:_______________(2)至于夏水襄陵至于:_________ 襄陵:_____________(3)自非亭午夜分亭午:_________ 夜分:_____________(4)沿溯阻绝沿:___________ 溯:_______________(5)飞漱其间漱:___________ 其:_______________3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)虽乘奔御风,不以疾也。

________________________________________________________________(2)重岩叠嶂,隐天遮日。

________________________________________________________________(3)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

________________________________________________________________(4)清荣峻茂,良多趣味。

_________________________________________________________________ 4.按要求默写下列句子。

(1)写三峡两岸山长又多的句子。

_________________________________________________________________5.填空:文中用“”描绘了山形的挺拔险峻,用”写尽了深秋的凄婉幽美。

(2分)三峡知识积累1.lì zhàng xī sù tuān shù zhǔshāng 2.(1)完全没有同“缺”。

(2)到漫上山陵(3)正午(4)顺流而下逆流而上(5)冲荡指它们,指怪柏《水经注》北魏,郦道元,《水经》1)即使是骑着奔驰的快马,驾着风,也不如船行得快啊。

(2)重重叠叠的岩峰,遮盖住了蓝天和太阳。

(3)春冬季节,白色的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,映出了(山石林木的)倒影。

)山清、树茂、山高、草盛,实在是趣味无穷。

5.(1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

(3)有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾中考连接:1.(1)真(或实在) (2)寂静 (3)连续 (4)快(4分,每小题1分)2.在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。

(2分,如关键词漏译或错译,酌情扣分)3.重岩叠嶂,隐天蔽日林寒涧肃,常有高猿长啸(2分,每处1分)4.示例:各位旅客,欢迎你们来三峡观光。

七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽,四季美景风格迥异。

春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转。

走进三峡人家,品尝金黄蜜桔;登上三峡大坝,感受磅礴气势。

多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地。

(3分,三峡风光介绍2分,时代变化1分。

如语言不简洁连贯,不生动优美,酌情扣分)短文两篇·综合能力测试一、为下列字注音颓()鳞()遂()荇().()竞跃:________________.未复有能()其奇者:________________.翻译下列句子。

(4分)两岸石壁,五色交辉。

)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

(3)自康乐以来,未复有能与其奇者。

.下列句子停顿有误的一项是( )(3分).高峰/入云,清流/见底 B.实是欲界/之仙都元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。

念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻、荇文横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

1.解释下列词语。

念:遂:盖:但:2.上文贯穿全文的线索是________,描写月夜庭中景色的句子是“________________。

”3.上文共分三层:第一层,记事,交代了________________;第二层,写景,写了________________;第三层,抒情,抒发了________________。

4.本文结尾两句表达了作者怎样的心情?怎样理解作者这种心情?【参考答案】一、tuí lín suì xìng二、1.陶弘景;华阳隐居;信 2.东坡志林;苏轼;东坡居士;宋;文学;苏洵;苏辙;三苏三、1.交辉:交相辉映。

2.歇:消散。

3.沉鳞:潜游在水中的鱼。

4.与:参与,这里指欣赏。

四、(一)1.想,考虑;于是,就;原来是;只。

2.月色(或月光);“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

” 3.赏月散步的时间、原因;月下庭中景物;对月光、竹柏疏影的感触。

4.既有欣喜愉悦,又有落寞孤寂的心情。

这是因为苏轼政治上失意,内心苦闷,才纵情山水,在江山月夜中找到美景寄托自己的苦闷;另一方面大自然给了作者无穷的愉悦,令作者陶醉,远离人间世俗,使作者感到了世人难以得到的满足和自慰。

(二)1.(1)它的源头(2)沿着(3)是(4)看,看到(5)睡(6)写 2.山岩上有几十个像巨人的脚印,就是人们所说的佛迹。

3.时间:出游——绍圣元年十月十二日;到家——二鼓。

地点:白水山佛迹院。

4.“深者缒石五丈不得其所止”,“雪溅雷怒” 5.作者对白天所见的景色印象深刻,被那优美的景色陶醉,因而不能入睡,故写下此文交给幼子苏过。

答案:10.古文阅读(共15分)解释加点字(4分,每空1分)(3分,每空1分)俱:全;都歇:消散颓:消散(2分)自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

(2分)沉醉于山水的愉悦之情和古近知音共赏美景的得意之感。

25.解释下面加点词的含义。

( 2分)①任意东西()②从流飘荡()③天山共色()④争高直指()26.下列加点词,意义相同的一项是()( 2分)A.一百许里/杂然相许B.猿则百叫无绝/天下独绝C.疏条交映,有时见日/见余,大喜曰D.在昼犹昏/神龟虽寿,犹有竟时27.翻译下列句子。

( 4分)①负势竞上,互相轩邈。

____________________________②经纶世务者,窥谷忘反。

____________________________28.请分别用两个字概括富春江山“奇”水“异”的特点。

( 2分)山“奇”水“异”______________29.下面表述不正确的一项是()( 2分)A.文章首段以“奇山异水,天下独绝”八字总领全篇,结构上纲举目张,脉络分明。

B.通过写景,作者表达出对功名利禄的鄙弃,对官场政务厌恶的情感。

C.本文句式整齐,音韵和谐,读来朗朗上口,节奏感鲜明、强烈。

D.该文与《答谢中书书》,可谓一去一往,一唱一和,都是书札中的精品,亦是写景文的佳作,共同表达出与知音共赏美景,传情达意的高雅志趣。

30、解释下列句子加点的词。

横柯上蔽( ) 窥欲忘反( )31、将下面的句子译成现代汉语。

负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

译文:_________________________。

32、理解填空。

全文共三段,__段是第一层,为总写,以________一句作为全文的纲领,____段是第二层,为分写,先写“异水”,以_________写水流舒缓处,以________写水流湍急处。

再写“奇山”以___、___、__、___等字,将崇山峻岭化静为动,再以__,__,__,__四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。

33、“鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘记反”四句表达了作者怎样的思想感情?____________________________________25.( 2分,每题0.5分)①任凭,听凭;②随着(跟随);③同样,一样;④向上26.( 2分)C27.( 4分,每小题2分)①(那些山)凭依(高峻的)地势竞相向上,(好像在)相互(争着)往高处和远处延伸(“轩邈”-“高处,远处”1分;句意1分)②(那些)治理社会事务的人,看到(这些优美的)山谷(也会)流连忘返。

(“经纶”-“治理”1分;句意1分)28.( 2分,每字0.5分)高、险(峻);清、急29.( 2分)D三、1、树枝同返,返回。

2、略3、第一段,奇山异水,天下独绝;第二三段水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍;急湍甚箭,猛浪若奔;负、竟、轩、邈;泉声、鸟声、蝉声、猿声。

4、表达了作者鄙弃名利的思想感情。

阅读孟子《得道多助,失道寡助》,完成9~13题。

(13分)天时不如地利,地利不如人和。

三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。

夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。

城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。

故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

得道者多助,失道者寡助。

寡助之至,亲戚畔之。

多助之至,天下顺之。

以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

.解释下列加点的词语。

(3分)①委而去之(委:)(去:)②亲戚畔之(畔:).下面“以”字的用法,不相同的一项是()(2分)、文中画线句“三里之城,七里之郭,…… 是地利不如人和也”论证的观点是:。

文中最能表达“人和”意思的一句话是:。

( 4 分)、翻译下面句子。

( 3 分)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险。

.翻译下面的句子。

①威天下不以兵革之利 ②寡助之至,亲戚畔之 .“得道者多助”中的“道”指的是:( ).正确的道理 B.统治的方法.“地利”与“人和” D.施行仁政的治国之道.本文的中心论点是 。

.文段④从正反两个方面论证了 的重要性,推出了 的结论。

答案:9.①委:放弃去:离开②畔:通“叛”,背叛 10.D (D项“以”连词,表目的,相当于“来”;其余各项“以”字均为介词) 11.威天下/不以/兵革之利12.①译文:城墙并不是不高啊,护城河并不是不深啊 ②译文:帮助他的人多到了极点,天下的人就会归顺他。

 13.含义:人心所向、内部团结。

相关事例如:①抗日战争时期,全国人民紧密团结,经过八年的艰苦奋战,终于取得抗战胜利。

②1998年我国军民团结,取得抗洪救灾的胜利。

③2003年,我们万众一心,战胜“非典”。

④2008年全国人民众志成城,抗击冰冻灾害。

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