绿绿的草地边有一条清亮亮的小河。

小兔子带着一筐萝卜想要到河那边去看望外婆。

河水哗啦啦，小兔子过不去，怎么办？
小白兔不会游泳，伤心地哭了。

这时候，小猫来了。

急忙问原因。

你们猜，小猫是怎么帮小兔过河的？
学生来回答，大家来出出意见！
3、让我们理理思路，并标上正确的标点符号。

4、想一想：如果是你们遇到了这样的问题，你们怎么解决呢？
我们应该向动物们学习什么呢？
遇到问题时能不能自己想办法？（给学生设立情境，让学生思考办法）有一天你在一个人在路上遇到一个奇怪的大人要带你去玩，你应该怎么办？（学生一般会说，我会打他，或者赶紧跑。

）
提醒学生，遇到这样的坏人的时候一定要好好想办法，跑的话坏人可能会直接把你抱走。

我们可以看看周围有什么人路过，看到有大人应立刻跑过去向他求救，让路人把你带离开。

三、课堂练习。

请将图片的小动物的优点写出来，并写写我们应该怎么想它们学习。

《想小蜜蜂学习》
有一天，小蜜蜂正在花丛中采蜜，它们很勤劳。

我也要向小蜜蜂们学习，
学习它们认真做事，不偷懒。

四、课后作业
课后作业内容：
1.描写春天的词语
春回大地万物复苏柳绿花红百花齐放
春暖花开鸟语花香百花盛开冬去春来
万紫千红百花争艳
阳光明媚风和日丽春风拂面春色满园
2.叠词
（1）ABB式的词语：
胖乎乎笑眯眯光秃秃绿油油水汪汪白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋洋
红扑扑金灿灿笑哈哈冷冰冰
（2）AABB式的词语：
平平安安明明白白高高兴兴快快乐乐
风风光光风风火火风风雨雨千千万万
三三两两是是非非吞吞吐吐认认真真
红红火火文文静静大大方方清清楚楚
方方面面哭哭啼啼说说笑笑来来往往
（3）ABAB的词语：
讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫
打扮打扮考虑考虑打听打听放松放松
学习学习活动活动练习练习教训教训
（4）ABAC的叠词：
又说又笑又大又红又香又甜又松又软
又唱又跳又哭又闹又高又大游来游去
飞来飞去不慌不忙不知不觉一心一意
一字一句一五一十
（5）ABCC式的词语
人才济济喜气洋洋兴致勃勃得意洋洋
金光闪闪白发苍苍风尘仆仆
怒气冲冲。