终身学习观 学到老才能活到老是一种生存本领 人生的各个阶段
传授基础知识
培养学习和工作的能力
获得文凭
发现和强化潜能，注重提高实际能力
学校里的老师 你教我学，你考我 主要是书本
能者为师、先者为师、快者为师 提供方法，事实检验 各种学习工具、媒体
偏重自然科学、抽象知识
注重观念态度、文化修养、使用知识
在教室做考卷上的题目
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“我的人际交往能力不强，人际圈子不大，几乎 没有什么特长可以引起大家的注意，在班上我也不 知道怎么和他人有效的沟通与联系。”
——计算机专业学生
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大学阶段的主要任务
（一）学会学习 1、更新学习观念 ➢自主学习 ➢创新学习 ➢科学学习 ➢终身学习 ➢全面学习
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处处是考场、事事是考卷
考卷上的题目
事事都可能是考卷
不识字的人
不会继续学习的人。
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全方位学习：大学里的学习途径 -- 上课
最有效的上课方法是在老师上课之前，把课本 中相关的问题琢磨一下，然后在课堂上对照老师的 讲解弥补自己在理解和认识上的不足。
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全方位学习：大学里的学习途径 -- 读书
学习方法 少（主要是课程）
模仿、记忆多，一般
思维方式
性
2020/10/28 理解多
大学
成为社会需要的优秀人才
自主学习范围大，课外学 习由自己安排
多而深 深层的经典知识与现代科 学前沿知识
多 较多
多（课程、讲座等） 深层次理解多，创造性学 习多
对大学生提出的要求 掌握专门知识，培养专门能 力，提高综合素质 要求学习、生活的自我管理 能力强
序号 1 2 3
用人标准 综合素质 团队精神 专业能力和背景
4
创新能力
5
适应企业文化的能力
6
发展潜力
7
外语（英语）能力
8
社会实践能力与经验
9
学习能力
10
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沟通能力
提及企业数 46 36 32
25 23 21 20 18 17 14
占总企业比例 46% 36% 32%
25% 23% 21% 20% 18% 17% 14%
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一、专业认知
1、生命科学学院概况
师资队伍：生科院现有教职工42人，其中专任 教师33人。专任教师中，教授、副教授21人，具 有高级专业技术职务的教师占专任教师的64%:博 士15人，硕士12人，具有研究生学位的教师占专 任教师的82%。
2020/10/28Fra bibliotek5一、专业认知
1、生命科学学院概况
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（一）你为什么要上大学？
➢ 上大学是为了顺利就业 ➢ 上大学是为了以后有更好的前途 ➢ 上大学是为了进入中上层社会
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“大学和高中相比似乎没有什么太大的 区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是 担心考试成绩……不同的只是大学里上网和 睡觉的时间多了。”
——生物专业新生
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性格分类 感性 和平型
活泼型
优柔
完美型
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率直
力量型
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感性
优柔
和平型 听故事的人
完美型 分析故事的人
活泼型 讲故事的人
率直
力量型 产生故事的人
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理性
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认识自己 改掉固有的缺点 踏上新的征程
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自主学习观
我好学
我学好 我学会 我会学
要我学 我要学
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创新与科学学习观
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普里斯特列
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比较项目 学习观念 学习时间 教育目的 学习目的 向谁学习 学习方式 学习工具 学习内容 考试内容 成绩标准 文盲
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传统学习与终身学习观的区别
传统学习观 活到老学到老是好品德 幼儿、少年、青年
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哲学为人们提供方法，启迪智慧； 读史学可以明鉴； 艺术可以激发想象力和创造力；
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全方位学习：大学里的学习途径 -- 上网
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全方位学习：大学里的学习途径 -- 听讲座报告
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全方位学习：大学里的学习途径 -- 参加社会实践 听说过的，我会忘记 看见过的，我会记住 做过的，我才会明白
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二、职业认知
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Oh! My god!
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啊！！！
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谁来帮帮我呀？
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没天 理呀！
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就业单位最看重大学毕业生的什么能力呢？
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社会对人的整体要求
表1 “百家著名企业用人标准研究”用人标准统计表
在校生：生科院在校生约1100人，其中本科生 约1080人，硕士研究生18人。
教学基本条件：生科院现有仪器设备1200多万 元；生物实验楼2座，建筑面积8000平方米；生物 园地120亩，智能温室1座。
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一、专业认知
1、生命科学学院概况
办学主要成绩：
（1）省级以上建设点：信阳师范学院生物科学专 业为河南省特色专业：生物实验中心为河南省实验 教学示范中心；植物学科为河南省重点学科。植物 学为河南省精品课程。 （2）目标考核：全校20个教学单位中，生科院是 唯一一个连续5年考核优秀的院系。
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全方位学习：大学里的学习途径 --交往中学习
“三人行，必有我师”；“独学而无友，则孤陋而寡闻”。
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2、适应大学的学习
比较项目
高中
学习目标
考上大学
学习自主性少，依靠
学习自主性
教师安排多
数量
质量 课
程 时代性
少而浅 粗浅的经典知识
选修课 实践教学
极少 少
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一、专业认知
1、生命科学学院概况
办学主要成绩：
（3）考研：应届本科毕业生考取硕士研究生的 人数占毕业生总数的30%以上，且绝大多数被重点 高校录取。
（4）就业：毕业生一次性就业率达98%以上。
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二、自我认知
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我的大学
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2009年9月10日
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一、如何尽快适应大学生活
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精品资料
一、专业认知
1、生命科学学院概况
历史：生命科学学院的前身是创建于1983年的 生物系，在河南省，其成立时间仅晚于河南师范大 学生物系；也是信阳师范学院较早成立的院系之一。
专业：生科院现设有生物科学和生物技术两个 本科专业和植物学硕士点。