商老庄乡中小学教学常规检查
实施方案
一、听课
（一）小学
1. 中心小学、渔乡学校语文、数学每学科听三节课，英语听两节课，先由学校按学科各推荐一节，其余均由检查组抽签决定。

2. 商楼小学、八里湾小学、于庄小学语文、数学每学科听两节课，英语听一节课，先由学校按学科各推荐一节，其余均由检查组抽签决定。

（二）中学
分三组听课，第一组：语文、政治、历史各一节；第二组:数学、物理、生物各一节；第三组：英语、地理各一节。

讲课教师由检查组从六、七、八年级任课教师中抽签决定。

（三）备注
★音体美、思品、科学、地方及校本课程只查备课、作业等资料。

★检查组提前一天通知被查学校，无特殊情况任课教师不许请假，被抽到讲课却不让听课的教师记零分。

★小学另附听课评分标准。

二、备课
1、个人备课要符合本学校课堂教学模式的基本环节，
每少一个环节扣0.1分，每少一节备课扣0.5分，集体备课每少一次扣1分，备课质量酌情扣分。

备课分扣完为止。

2、备课节数：初中（九学科）、小学（语数外）集体备课分学科每周一次；个人课时备课见下表（作文备课另计）
三、作业次数：每少一次扣0.5分。

详细要求见检查细则。

四、导学案、单元检测每少一次扣1分。

详细要求见检查细则。

五、听课记录：每少一次扣0.1分。

详细要求见检查细则。

六、检查时间：期中考试以后开始，具体时间另行通知，每校至少一上午。

七、检查顺序：由校长抽签决定：
八、检查组成员：（征求各学校校长意见，从三种情况选一个）
1.由教办人员和各学校校长组成；
2.由教办人员和各学校副校长或教导主任组成；
3.由教办人员和成教中心人员组成。

共分三组听课，每组不少于2人。

九、检查方法：
1、听课组成员只负责听课。

2、专人负责检查教学过程常规管理资料。

附件：
1、商老庄乡中小学作业设置要求
2、小学“五环节”课堂教学评分标准
商老庄乡中小学作业设置要求
（一）小学：
1、语文作业
⑴写字铅笔字：一、二年级设拼音生字本，每课一次。

（内容：拼音、生字、组词，一年级上学期要加设有拼音本; 充分利用好写字教材。

）钢笔字：3-6年级设写字本，每课一次。

（充分利用好写字教材。

）⑵语文基础知识作业：3－6年级设语文基础知识作业，进行语文基础知识练习, 每课一次，用钢笔书写。

（内容设计为字、词、句、思维训练题、小练笔等）
⑶习作：二年级下学期设写话本，铅笔书写。

写话每单元一次；3-6年级设作文、周记本，兼周一次，根据教材内容设计，要求用钢笔书写。

提倡从二年级开始学生写日记，建立日记本。

2、数学作业一、二年级设数学小演草，铅笔书写（一年级上学期期中前用田字格）；3-6年级设数学大演草，钢笔书写；每周作业4－6次。

3、英语作业规定四、五年级每周布置1-2次书面作业，六年级每周2次书面作业。

4、思品、科学作业，每周1—2次。

（二）初中：
书面作业本：语文基础知识作业每课1次，作文周记间周一次；数学、英语每周3次；理化每周2次，政史地生每周1次。

▲以上作业均需全批全改，师生均书写认真，作业质量高。

学生作业本上每次作业都要有批阅时间、等级、量化得分、个别学生要写批语。

学生作业中的错误，要在下一次作业前进行更正，然后再做新作业。

所有作业教师都要有批改记录，语文教师的作文详批且全批全改、周记略批写清批阅时间和等级，要有单独的批改记录。

单元检测要有试卷、有成绩单、有分析。

小学“五环节”课堂教学评分标准。