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八年级数学期末考试质量分析报告

八年级数学期末考试质量分析
孤帆
一、试题评价
本期末考试属水平测试,命题总的指导思想是坚持有利于提高九年义务教育质量;有利于改革课堂教学,减轻学生的课业负担,全面实施素质教育;有利于改变学生的学习方式,促进学生全面发展。

试题起点低,难度分布合理,陈述简洁,题目呈现方式丰富多彩,既有熟悉题型的演变,又有新的情景创新,这样既有利于学生稳定发挥其水平,又对数学教学方式和学生的学习方式有着鲜明的导向作用。

试卷共26道题目,满分110分。

10道选择题,30分;8道填空题,24分;8道解答题,56分。

选择题、填空题属基础性试题,基本覆盖了第11—16章知识,解答题中,既有基础性试题,又有发展性试题,发展性试题侧重能力考查。

命题难度相对于我校学生而言偏难。

二、答题情况分析。

三、今后教学设想。

1、进一步作好学习卷的编制,对教材的知识进行有效整
合。

2、加强双基训练,重点抓落实。

控制每节课的练习容量,
把握好题目的难度。

3、抓好课堂管理,控制好学生上课纪律,提高听课效果
和做练习的效率。

4、落实课堂上系统训练的完成情况,及时反馈。

5、进一步抓好学生的培优补差工作。

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