音乐教研活动通讯稿
【篇一：区教研活动通讯稿】
区教学研讨活动在新区实验学校成功举办
2012年3月21日下午，区体育教学研讨活动在我校如期举行，参加本次活动的有区体育教研员陈延武主任、师院附小王素芳校长以及区内其他学校体育教师20余人，本次教研活动采取先听课后评课的形式，在听课环节中，新区实验学校的王敏和朱传颂两位老师为大家展示耐久跑的同课异构，从两节课的质量来看两位老师为了上好课都下了很大功夫，从教学手段的运用到教学环节的设计都作了精心的准备，切切实实把本次活动作为交流与提升自己教学水平的平台。

在随后的评课环节中，陈主任与各位听课老师针对这两节课的亮点与不足都做了公正客观的评价，为两位上课老师进一步提高教学水平提出了很多宝贵意见。

通过此次活动不仅进一步优化了体育课堂教学同时还为我区教师搭建了一个很好的学习和交流的平台，形成了相互学习、共同进步良好氛围。

淮阴师院附小新区实验学校王敏
2012．3．22
【篇二：打开心窗一起聆听成长花开的声音——教研活
动通讯稿】
打开心窗一起聆听成长花开的声音
——首南学府实验幼儿园教研公开观摩活动纪实
换一种眼光看孩子，换一种心情去带班，换一种方式与家长沟通，换一种心态去对待工作。

只有热爱工作，才能在工作中寻找幸福。

“让孩子在幸福教育中幸福成长”,让教师“幸福教育、美丽生活”这些写在学府实验幼儿园墙壁上的大字，已经成为幼儿园幸福发展的理念。

教师的幸福是在每天快乐和谐的带班过程中获得的。

今日学府实验幼儿园以“和谐配班关系”的园本教研活动，在姐妹园教研组的观摩中落下了帷幕。

提高教师对和谐配班关系的认识，并在以后的日常实践工作中加以落实；结合对和谐配班关系的理解及自己在平时配班中出现的困惑与感受进行互动研讨是本次教研活动的目的。

青春是船，梦想是帆，搭乘青春之船，扬起梦想之帆。

本次教研活动在青春高昂的诗歌氛围中起航，以自主创新、团队合作的方式，
研讨了老师心目中的理想配班关系及其日常配班过程中的案例与困惑，并且现场连线，在找找配班优点的过程中，很多老师们感动的
相互拥抱、相互握手。

教研活动运用呼一呼口号、做一做合作操、
夸一夸配班，想一想如何完善自己、学一学让自己快乐工作的方式、唱一唱深情理解的歌曲等多种渠道。

老师们从中体验到了园本教研
中展示自我、剖析自我，取长补短，让配班关系更和谐的快乐。

应利波
近日学府实验幼儿园以“和谐配班关系”的园本教研活动，在两个姐
妹园教研组的观摩中落下了帷幕。

为了提高教师对和谐配班关系的
认识，并在日常工作中加以落实，结合对和谐配班关系的理解及自
己在平时配班中出现的困惑与感受进行互动研讨是本次教研活动的
目的。

青春是船，梦想是帆，搭乘青春之船，扬起梦想之帆。

本次
教研活动在青春高昂的诗歌氛围中起航，以自主创新、团队合作的
方式，研讨了教师心目中的理想配班关系，还一起研讨讨论了日常
配班过程中的案例与困惑，并且现场连线，夸夸我的好配班。

活动
中竺静霞老师感慨地说：“我还没发现原来我有这么多优点，其实这
些都是应该做的，感谢配班林老师对我的肯定、支持与鼓励，我也
要夸一夸我的配班林晓超老师-------”。

在一声声相互的赞扬声中，在一次次的心灵互通的商谈中，很多老师们感动地相互拥抱、相互握手，就连过去有些小隔阂的老师也为对方敞开了一扇心窗。

教研活
动运用呼一呼口号、做一做合作操、夸一夸配班，想一想如何完善
自己、学一学让自己快乐工作的方式、唱一唱深情理解的歌曲等多
种渠道。

让老师们体验到了园本教研中展示自我、剖析自我，取长
补短，让配班关系更和谐的快乐。

换一种眼光看孩子，换一种心情去带班，换一种方式与家长沟通，
换一种心态去对待工作。

只有热爱工作，才能在工作中寻找幸福。

“让孩子在幸福教育中幸福成长”,让教师“幸福教育、美丽生活”这些
写在学府实验幼儿园墙壁上的大字，已经成为幼儿园幸福发展的理念。

教师的幸福就应该在每天快乐和谐的带班过程中获得。

【篇三：教研活动通讯稿】
2015年3月31日，我校在多媒体教室举行了“优学派电子书包”公
开课，这也是联片教研东关片的一次活动！这次联片教研的主题是“构建智慧课堂，实践有效教学”，本次活动以“电子书包”的形式展
示了语文和英语两堂课例。

参加这次活动的有市区教育局的领导、
城区中小学校长、来自兰州市的各位校长、诺亚舟公司的领导和技术人员、联片教研各成员单位的领导和老师们。

整个活动分为五个环节进行。

首先是观摩五年级语文教师徐振芳执教的“电子书包”课例——《遨游汉字王国——
有趣的汉字》。

课堂上，徐老师灵活而有序地组织学生利用平板电脑学习，新颖、独特的教学形式，老师扎实的教学功底、匠心的教学设计、潜心的点拨引导，获得众位教师的好评。

接下来又观摩了五年级英语教师李万峰执教的课例《it’s big and light》。

李老师幽默、富有情趣的教学语言；充沛、富有感染力的教学激情；多彩、富有实效的教学形式，让课堂充满了浓浓的“趣”味。

接下来由诺亚舟公司的刘老师介绍了优学派电子书包；之后蓝聚林校长介绍了学校教育信息化推进情况；紧接着授课老师说课及分析研讨；最后领导、专家作了点评、总结。

在总结中，教研室的刘主任充分肯定了我校本次教研活动的形式独特、新颖，充分肯定了我校老师能利用信息技术开展切实有效的教研活动，并再次强调，教育教学改革的主流是让学生真正成为学习的主体，课堂必须还给学生。

同时也对有关领导和各位老师对此次课堂教学研讨
活动的大力支持表示感谢。

研讨会上激烈的讨论无疑于一场头脑风暴，每位老师都受益匪浅，相信由本次教学研讨引发的对课堂教学深层的思考，会给我校今后的教育教学工作注入新的生机，带来新的活力。