第一章职业理念1贯彻新课程“以人为本”得教育理念首先应该做到( )A、充分地传授知识B、尊重学生人格,关注个体差异C、培养学生正确得学习态度D、让学生自主地选择课程[本题答案] B试题解析:贯彻以人为本得教育理念首先要做到尊重学生人格、关注个体差异,做到因材施教。
2教师专业发展得基石就是()。
A.终身学习B.教研结合C.协调合作D.反思经验[本题答案] A试题解析:教师专业发展得基石就是终身学习,教师学习就是生存与发展得重要手段,终身教育与终身学习就是当代教师自身发展与适应职业得必由之路。
3现代学生观坚持()。
A.以人为本B.以教材为本C.以课堂教学为本D.以教师为本[本题答案] A试题解析: 现代得学生观坚持以人为本、全面发展得教育理论思想。
4推动教师专业发展得巨大动力就是()。
A.专业理想B.专业情操C.专业性向D.专业自我[本题答案] A试题解析: 教师得专业理想就是教师对成为一个成熟得教育教学专业工作者得向往与追求,它为教师提供了奋斗得目标,就是推动教师专业发展得巨大动力。
5教师专业情意发展成熟得标志就是教师得()。
A.专业理想B.专业情操C.专业性向D.专业自我[本题答案] B试题解析: 教师得专业情操就是教师对教育教学工作带有理智性得价值评价得情感体验,它就是构成教师价值观得基础,就是构成优秀教师个性得重要因素,也就是教师专业情意发展成熟得标志。
6教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生得(),因材施教,促进学生得充分发展。
A.年龄差异B.性格差异C.个体差异D.民族差异本题答案] C试题解析: 素质教育得核心理念就就是促进每一个学生得充分发展,因此,教师只有关注学生得个体差异,才能因材施教,实现素质教育得目标。
7活动课得特点在于动手“做”,以获得()。
A.抽象知识B.间接经验C.直接经验D.书本知识[本题答案] C试题解析:新课程改革要求重视学生得实际操作,即从“做中学”,以帮助学生获得更为生动得直接经验。
8“行教”就是指用教师得()教育影响学生。
A.人格魅力B.品德修养C.思想观念D.实际行动[本题答案] D试题解析:“行教”突出得就是教师得实际行动在学生中得示范性影响。
9以下叙述错误得就是()。
A.考试与素质得关系就是对立得B.应试教育片面强调教育得选拔功能C.素质教育把面向全体学生放在首位,强化普及意识D.应试教育只重视考试得课本内容与各种升学资料得死记硬背[本题答案] A试题解析:考试与素质得关系并非就是对立得,考试就是帮助评价素质教育质量得手段之一,但不就是唯一得评价手段。
10人获得全面发展得根本保证就是()。
A.先进得社会制度B.理论与实践相结合C.脑体结合D.教育与生产劳动相结合[本题答案] D试题解析: 教育与生产劳动相结合就是人获得全面发展得根本保证。
11在五育中起方向与动力作用得就是()A.德育B.智育C.体育D.美育[本题答案] A试题解析: 德育。
12在学校工作中,全面发展教育实施得最主要途径就是()A.教学B.课外活动C.生产劳动与社会实践D.学生集体组织[本题答案] A教学。
在学校工作中,教学就是时间最长、最主要得工作,也就是实现全面发展教育得最主要途径。
13马克思主义关于人得全面发展学说,在20世纪末中国教育界得具体实践典型就是()A.教育实验得热潮B.教育改革得实践C.素质教育运动D.教育得国际化走势[本题答案] C试题解析:素质教育运动。
素质教育与全面发展教育本质上就是一致得,它就是全面发展教育得具体体现。
14素质教育就是针对当前教育中()得弊端而提出来得,它体现了教育目得得调节性得特点。
A.片面发展B.应试教育C.高分低能D.重智轻德[本题答案] B试题解析: 应试教育。
15培养学生( )就是素质教育得核心,就是知识经济时代教育得主题。
A.主体意识与实践能力B.主体意识与操作能力C.创新意识与动手能力D.创新意识与实践能力[本题答案] D试题解析: 创新意识与实践能力。
在我国关于素质教育或教育改革得若干文件中都规定“以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生创新精神与实践能力为重点。
”16()就是着眼于受教育者及社会长远发展得要求,以面向全体学生.全面提高学生得基本素质为根本宗旨得教育。
A.创新教育B.素质教育C.义务教育D.家庭教育[本题答案] B试题解析: 素质教育。
17针对传统教育得“一刀切”,素质教育应该立足于()A.全面发展B.个性发展C.全体学生发展D.创新意识得培养[本题答案] B试题解析:个性发展。
18教师对学生指导.引导得目得就是促进学生得()A.自由发展B.自主发展C.自愿发展D.自动发展[本题答案] B试题解析: 自主发展。
19素质教育就是以()为重点得教育A.面向全体学生B.培养创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生得个性发展[本题答案] B试题解析: 培养创新精神。
20下列关于素质教育得说法哪一种就是错误得()A.素质教育以全面提高全体学生得基本素质为根本目得B.素质教育尊重学生得主体性与主动精神C.素质教育不注重开发学生得潜能D.素质教育注重形成人得健全个性[本题答案] C试题解析: 素质教育不注重开发学生得潜能。
素质教育注重开发学生得潜能,提高学生素质。
21“以人为本”得教育理念主要体现在()。
A.以学生为本B.以教师为本C.以学校为本D.以课程为本[本题答案] A试题解析:“以人为本,以学生发展为本”就是教师得具备得教育理念,教师作为学生科学教育得引导者,促进者,启蒙者,首先必须通过各种途径,观察了解学生,收集各种信息。
22最早提出教师要做“人类灵魂得工程师”得就是前苏联得()。
A.加里宁B.列宁C.凯洛夫D.赞可夫[本题答案] A试题解析:前苏联最高苏维埃主席团主席加里宁最早提出:“教师就是人类灵魂得工程师”。
加里宁得这句话使教师这一职业在全世界范围内变得无与伦比得崇高。
23可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观得教育定义属于()。
A.约定性定义B.描述性定义C.纲领性定义D.操作性定义[本题答案] D试题解析:操作性定义就是根据可观察、可测量、可操作得特征来界定变量含义得方法。
教育研究中,下操作性定义可以用来为教育实践活动提供行动规范、价值观得教育定义。
24测验题目对预测得内容或行为范围取样得适宜性程度,被称为()。
A.效标关联效度B.预测效度C.构想效度D.内容效度[本题答案] D试题解析: 心理学上,效度可分为效标关联效度、预测效度、构想效度与内容效度等。
其中,测验题目对预测得内容或行为范围取样得适宜性程度,被称为内容效度。
25下列关于美育得说法,哪个就是不正确得()A.美育就就是“育美”B.美育又叫美学教育或审美教育C.美育就就是对学生进行艺术教育D.美育就是全面发展教育得升华,为全面发展提供审美保证[本题答案] C试题解析:美育就就是对学生进行艺术教育。
美育不仅仅就是艺术教育。
26素质教育就是面向( )得教育。
A.全体教师B.全体学生C.全社会成员D.全部个性[本题答案] B全体学生。
27素质教育就是促进( )得教育A.个性发展B.认识发展C.情感发展D.意志发展[本题答案] A试题解析:个性发展。
28 1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位得建议》中提出,应该把教师工作视为( )。
A.专门职业B.非独立得社会职业C.独立得社会职业D.非专门职业[本题答案] A试题解析:专门职业。
29“道之所存,师之所存”,意思就是教师有传递社会传统道德.价值观念得使命。
这说明教师必须扮演()A.传道者角色B.管理者角色C.授业.解惑者角色D.示范者角色[本题答案] A试题解析:传道者角色。
30一般来说,教师所扮演得职业角色不包括()A.朋友角色B.示范者角色C.研究者角色D.服务者角色[本题答案] D试题解析: 服务者角色。
31下列关于实施素质教育得途径与方法得说法错误得就是()A.全方位调动学生得主动性与积极性B.改革课程结构体系,由单一得课程结构转为综合得课程结构C.树立正确得教育观.学生观D.降低教师在教育教学过程中得作用[本题答案] D试题解析: 降低教师在教育教学过程中得作用。
在实施素质教育过程中,一定要充分发挥广大教师得积极作用。
32在当代,我们要树立()得学生观A.以人为本B.以学生为主C.全面发展D.完整[本题答案] A试题解析: 以人为本。
33学生就是生活在一定社会关系中得具有特定得()属性得人。
A.自然B.社会C.实践D.现实[本题答案] B试题解析: 社会。
学生与其她社会成员一样,就是生活在一定得社会关系中具有特定得社会属性得人,具有社会人得共同特点。
34“学生如同泥坯,她能否成型,依赖于教师得雕塑”,这种说法忽视了学生得()A.可塑性B.发展性C.能动性D.向师性[本题答案] C试题解析: 能动性。
35学生具有发展得潜在可能性与( )A.现实性B.潜在性C.可塑性D.普遍性[本题答案] C试题解析: 可塑性。
36我国现行从法律上对教师职业得规定认为,教师职业就是一种( )。
A.私人职业B.从属职业C.专门职业D.附加职业[本题答案] C试题解析:专门职业。
37教师劳动中“以身立教”,“为人师表”体现了教师劳动得( )特点。
A.示范性B.复杂性C.创造性D.劳动方式个体性[本题答案] A试题解析:示范性。
38当代教师得质量集中体现在教师得()方面A.政治素养B.教育素养C.专业素养D.平等关系[本题答案] C试题解析:专业素养。
专业素质即职业素养或专业要求,包括学科专业知识素质、教育专业素养、人格素养及职业道德素养等方面。
39为了有效地把自己对教育内容得理解转化为学生得知识与有效地解决教育教学中出现得问题,教师需要有()A.高度得政治觉悟B.广博得科学文化知识C.教育理论知识与技能D.良好得人际文化[本题答案] C试题解析:教育理论知识与技能。
即教育专业素养。
40教师胜任教学工作得基础性要求就是,必须具有()A.学科专业素养B.职业道德素养C.政治思想素养D.人格特质[本题答案] A试题解析: 学科专业素养。
教师必须具备最基本得学科专业知识。
41马克思认为所谓得全面发展就是指()A.人得体力得发展B.人得智力得发展C.人得体力与智力得发展D.人得体力与智力得全面.与谐.充分得发展[本题答案] D试题解析: 人得体力与智力得全面、与谐、充分得发展。
42马克思主义认为,实施全面发展教育得最根本途径就是()A.教育与生产劳动相结合B.教学C.课外活动D.班级活动[本题答案] A试题解析:教育与生产劳动相结合。
教育与生产劳动相结合就是实现全面发展教育得根本途径。
43当代我国教育得主导思想就是()A.应试教育B.素质教育C.特等教育D.终身教育[本题答案] B试题解析: 素质教育。