人教课标版小学数学一年级上册
第三小学
赵艳茹
猜一猜
• 我有一个好朋友， • 嘀嗒嘀嗒不停走， • 叫我学习和休息， • 真是我的好帮手。
• 学习目标：
• 1.认识钟面上的时针和分针，会区分时针和 分针，知道钟面上有12个数，12个大格。
• 2.能正确读出钟面上的整时。并会用两种方 法表示整时。
的是( )针，又细又长的是（ ）针。
• 自学提示
• 1.阅读课本84页情境图，观察钟面表示的是什么 时间？你是怎么知道的？时针和分针分别指向数 几？
• 2.观察书中84页的三个钟面，你发现它们有什么 相同的地方？
• 3.同桌交流，你是怎样认识整时的？（整时的时 候钟面上的时针和分针分别指向什么？）
• 自学提示 • 1.观察钟面，钟面上有什么？ • 2.哪根是时针，哪根是分针，它们长的什么
样？
• 3.怎样记住时针和分针？
分针 时针
认真观察，您们发现时针和 分针有什么区别？
时针 分针
时针短，走得慢；分针长；走得快 。
Hale Waihona Puke 习• 钟面上有（ ）个数，分别是（ ），有( ) • 个大格，有（ ）针和（ ）针。又粗又短
• 4.电子表的表示方法是怎样的？
7时 7︰00
4时 4:00
6时 6:00
这节课，我们一起认识了钟表， 你们有什么收获 、什么感受呢？