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人教部编版七年级语文上册试题 《寓言四则》同步测试(含答案)

同步检测
一、基础达标
1.填空。

(1)寓言是文学作品的一种体裁。

通常用拟人化的________作主人公,揭示某种深刻的道理。

(2)《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《________》,作者相传是公元前6世纪的希腊寓言作家________。

2.根据解释,写出成语。

(1)傲慢自大、得意或满不在乎的样子。

()
(2)原指野兽的凶猛模样。

现常用于形容坏人凶相毕露的样子。

()
(3)形容称心如意而自得其乐。

()
(4)目空一切,认为世界上无人能与之相比。

形容狂妄自大到了极点()3.选出不是同义词的一项()
A.失败——惨败; B.排除——排斥;
C.庇护——保护; D.重视——轻视
4.选出不是反义词的一项()
A.渺小——伟大 B.增加——降低
C.坚定——坚决 D.冷淡——热情
5.解释下列句中加点的词。

(1)及其家穿井( ) (2)国人道之()
(3)有闻而传之者 ( ) (4)闻之于宋君()
二、阅读理解
(一)课内阅读
蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。

要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。

我比你强得多。

你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。

狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。

蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住。

蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消
灭了。

这故事适用于打败过大人物,却被小人物打败的人。

6.这则寓言的标题是《__________》,选自《______》一书,相传为古希腊寓言作家________所作。

7.加点的“这样”一词指代的是______。

“这么”指代的是___________。

8.蚊子对狮子说这样长的一番话,是因为()
A.蚊子说话太啰唆。

B.意思复杂,没有这多话说不清楚。

C.为了激怒狮子。

D.为了刺激狮子,炫耀自己。

9.文中两次写“蚊子吹着喇叭”,对其正确的理解是()
A.两次描写作用都是一样的,表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。

B.两次描写作用是不一样的,第一次表现蚊子的无畏、果敢;第二次表现蚊子的洋洋自得,不可一世。

两相对比,巧妙地点出了蚊子先胜后败的原因。

C.两次描写作用都是一样的,表现了蚊子骄傲自大、洋洋自得的心态。

10.文中“叹息”一词写出了蚊子()
A.自负而又自卑的心理。

B.懊悔而又无可奈何的心理。

C.懊悔而又不服气的心理。

D.愤怒而又无可奈何的心理。

11.用一则成语来概括这则寓言的寓意,恰当的一个是()
A.骄兵必败 B.夸夸其谈 C.自食其果 D.纸上谈兵
(二)课外阅读
有一次,浓烟忽然俯视一下烟囱,就嘲笑起烟囱来了:
“多渺小、多可怜啊!你那样一动也不动,不嫌乏味么?我看你就像一根呆板的木头……你是什么时候站在我身子底下的?你注意了我高超的舞蹈么?你看了不觉得惭愧么?”
烟囱回答道:“你比我高,比我粗大,还会舞蹈,这都不假。

只是你的行动没有一定的方向,你永远只会随风飘荡,这也没有什么值得骄傲的。


浓烟冷笑了一声说:“你这完全是妒忌我。

但妒忌也是白搭。

你看我的千变万化,你看我越变越大……”
浓烟继续自我欣赏,继续在摇摇摆摆中腾空。

他一边飞舞一边扩散,色彩越变越淡,声音也越来越微弱。

飞升呀,飞升呀,他不断扩散,最后终于完全消失了。

12.写浓烟居高临下、自高自大神态的词语是________,表现他对烟囱说话的口吻时,用的词语是________,这表现了浓烟________的性格。

13.在烟囱的回答中,哪句话击中了浓烟的要害,指出了浓烟的不足?
14.简要说说作者通过哪些方面的描写,揭示了烟囱什么样的性格特点?
三、语言运用
15.下列句子中没有语病的一项是()
A.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

B.本次联赛大爆冷门的八一队,凭借场上的整体配合和积极拼抢,终以1:1逼平了志在卫冕桂冠的申花队。

C.交响乐好听,但演出票价昂贵,对月收入不够丰厚的交响乐迷来说,大多数人难以承受数百元甚至千元以上的票价。

D.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。

16.阅读下面一则寓言《坚固的棍子》,在结尾横线处补写一句话,使之与全文意思相符并揭示寓意。

这一天,父亲把三个孩子叫到自己的跟前来,“你们各自把这根棍子折折看吧!”
“这很容易嘛!”三个孩子立刻“啪”的一声,将棍子折断了。

“那么现在来折这个! ”父亲将三根棍子捆起来,交给大儿子。

“折折看!”
大儿子用尽力气,就是折不断这捆棍子。

第二个儿子也试,最小的儿子也试,但都折不断。

“孩子们。

你们看。

一根棍子是很脆弱的。

但把三根捆在一起就会变得坚固。

也就是说__________________________________”
四、写作
17.大公鸡是那么的漂亮神气,你看它:红色的大冠子,红光发亮带有金色的羽毛,走路挺胸昂头。

啼鸣时,总爱站在高处,引颈高歌。

请发挥想象,编写一个小故事,中心是揭示公鸡骄傲的害处,使读者受到教育。

注意要符合寓言的特点,题目自拟。

参考答案:
1.(1)植物或动物(2)伊索寓言伊索
2.(1)大模大样(2)张牙舞爪(3)洋洋自得(4)不可一世
3.D
4.C
5.(1)到,等到(2)说,讲(3)听说(4)使……听说
6.《蚊子和狮子》伊索寓言伊索
7.我不怕你,你并不比我强用爪子抓,用牙齿咬
8.D
9.B
10.B
11.A
12.俯视;嘲笑;傲慢、自大
13.你的行动没有一定的方向,你永远只会随风飘荡
14.语言描写,揭示了烟囱坚定的默默奉献的精神和品格。

15.C
精析:A项语序不当。

应该把“有效放在“方法的前面;B项“卫冕就是保卫冠军宝座的意思,和后面的“桂冠重复了;D项“加快和后面的“规模搭配不当,应该选C项。

16.略
解析:能扣住“团结就是力量,要齐心协力”的意思即可。

17.略。

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