第二小学课堂督查方案
一、指导思想:
为加强对全校教学常规工作的督查，进一步规范常规教学,促进教师进行有效备课、上课，及时了解和掌握任课教师的课堂教学情况，学校成立专门的教学常规督查组，把工作重点放在落实课堂教学上，督查每一位上课教师的教学相关资料，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高，为学校的发展做好充分的准备。

二、督查项目：
1.教师有无迟到、早退、中途离开、拖堂、接打手机等现象。

2.教师是否按课表上课、是否带教案、利用多媒体上课；教案是否提前备课(至少提前备好两课时)。

3.学生课前预习是否落实到位。

4. 写字、口语训练课能否落实到位。

5.薄弱学科是否出现无人管理或自习课等情况。

三、领导小组：
督查组长：冯建军
成员：高学敏武志仁高彦军董仲金苏润红曹丽郑春霞张巧艳赵海龙张富马东飞尚娜陈秀霞米洁李雅婧赵合马君
四、督查人员要求：
1督查人员要认真学习学校有关制度，及时做好巡课记录，记录要具体、实事求是。

2.督查人员要及时解决巡课过程中所发现的问题，肯定优点，指出不足，对存在的问题要与相关教师及时交流反馈，提出建议，并对此问题进行复查，促进教师不断改进自己的教育教学行为。

3.凡进入课堂巡课的，应向任课教师说明来意，并配合任课教师正常上课。

4.督查人员发现比较严重的问题，及时向组长报告，每周向组长反馈巡课情况，交流普遍存在的问题与改进措施。

五、督查考核办法：
1.督查工作要常态化，校长、包年级领导、教务及教研处人员形成三条督查线，各司其职，校长、教务及教研人员要督查全校任课教师的备课与上课情况，包年级领导只负责督查本年级的任课教师。

2.督查过程中，若发现教师上课不执教案或教案中备课滞后的，扣除当月奖励性绩效工资，并在公示栏内公示；校长在督查过程中发现以上情况，除扣罚教师外，每例扣除包年级领导绩效考核20分，教务、教研人员10分。

一次之后继续跟踪督查，如不加整改将取消基础性绩效工资，本学期职业道德考核为D档。

3.在督查过程中，发现有搭配学校规定外的教辅资料的，或引导学生购买教辅资料的，一经发现停发当月奖励性绩效工
资，师德考核为D档；再经发现，扣除半年的绩效工资。

4.督查过程中，如发现教师上课迟到、早退、中途离开、拖堂、接打手机或随意调课等现象的，督查人员如实记录，按照绩效工资考核办法中的教学工作考评细则进行扣分。

（如考评细则中与本方案有冲突的地方以本方案为主。

）
六、督查分工：
1.包年级领导分工表
2017年2月20日。