开展中小学生河湖保护管理教育活动实施方案
Implementation plan of the education activities of river lake pr otection and management for primary and secondary school st udents
汇报人：JinTai College
开展中小学生河湖保护管理教育活动实
施方案
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为进一步加强中小学校生态文明教育，切实增强中小学
生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障我市河湖健康，根据市委办公厅、市政府办公厅《关于印发的通知》（x办字〔2015〕x号）要求，市教育局决定在全市中小学校
组织开展河湖保护管理教育活动，特制定本实施方案。

一、指导思想
认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全
会精神，全面落实市级“总河长”第一次会议要求，充分发挥中小学校在开展河湖保护管理教育活动中的率先垂范作用，引导中小学生积极投身于保护河湖、珍惜生态的社会实践，从自身做起，从身边的小事做起，争做河湖的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者，着力培养中小学生的河湖保护意识和涉水安全意识，为我市“打造山水名城，建设五大xx”
作出新贡献。

二、活动对象
全市中小学在校生。

三、目标任务
通过广泛开展中小学生河湖保护管理教育活动，进一步加强中小学生生态文明教育，自觉树立保护美丽河湖、建设美好家园意识。

主要开展“六个一”系列活动：
1.作一次国旗下的河湖保护管理教育宣传讲话。

各中小学校要充分利用学校晨会契机，作一次国旗下的河湖保护管理教育宣传讲话。

2.显示或悬挂一条宣传标语。

学校可利用校园电子显示屏或在校门口悬挂一条“保护美丽河湖，建设美好家园”的宣传标语。

3.出一期主题黑板报。

各中小学校要广泛组织各班开展以“保护美丽河湖，建设美好家园”为主题的班级黑板报评比活动。

4.开展一次“珍爱河湖，保护生态”主题班队会活动。

通过开展主题班队会，积极引导广大学生树立正确的河湖保护意识和生态保护意识。

5.组织一次主题书信文化活动。

坚持以“保护美丽河湖，建设美好家园”为主题，组织开展全市中小学生主题书信文化活动（文件另行下发）。

6.组织一次“小手牵大手”活动。

充分发挥学校在生态文明教育和河湖保护管理教育中的主阵地作用，各中小学校通过校讯通或发放《致家长的一封倡议书》等形式，倡议学生和家长自觉保护美丽河湖，维护良好生态，建设美好家园，发挥学生在河湖保护和生态文明教育中的宣传员、示范员和监督员的作用，以学生带动家庭，以学校带动社会，将全市河湖保护管理教育推向深入。

四、有关要求
1.加强领导，提高认识。

为加强对全市中小学校开展河湖保护管理教育活动的组织领导，市教育局成立加强河湖保护管理教育活动领导小组，由市教育局主要领导牵头负责，分管领导具体负责，相关科室共同参与。

领导小组下设办公室，挂靠在市教育局基础教育科，由基教科负责具体负责日常工作。

全市各级教育行政部门和学校要充分认识中小学校开展河湖保护管理教育活动的重要性，要将其纳纳入本地本校工作重要内容，成立领导小组和工作机构，确保河湖保护管理教育活动取得实效。

2.加大宣传，营造氛围。

全市各地各校必须充分发挥好
中小学校在开展河湖保护管理教育活动中的主阵地作用，充分利用好学校校园网、宣传栏、黑板报、校报校刊、电子显示屏、校园广播站（台）等载体，重点加强对中小学生开展河湖保护宣传教育，在校园营造一个浓厚的珍爱河湖、保护生态的良好氛围。

3.立足课堂，注重渗透。

充分发挥学校课堂教学主渠道
作用，在地理、思想品德、语文、科学等学科教学中，积极将河湖保护管理教育主动纳入到相关学科知识的教学内容，渗透到地方课程和校本课程，让广大中小学生真正理解河湖保护管理教育的重要意义，着力提高广大学生对河湖保护管理教育重要性的认识。

4.强化教育，防范未然。

各地各中小学校要结合开展河
湖保护管理教育活动，认真落实好教育部和省市教育行政管理部门有关中小学生防溺水安全管理要求，强化学生防溺水安全管理和教育，坚持警钟长鸣，把防溺水知识教育融入日常教育教学管理过程，进一步培养和增强中小学生防溺水等涉水安全意识。

全市各县（市、区）教育局和市直各中小学校要紧密结
合本地本校实际，制定活动实施方案。

请各地各校于4月30
日前将本地本校开展河湖保护管理教育活动实施方案报市教育局基教科，联系电话：，电子邮箱：。

xx市教育局办公室
20xx年4月18日印发
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