当前位置:
文档之家› 第7章 假设检验基础PPT课件
第7章 假设检验基础PPT课件
S d 2 (d)2 / n 84.2747
d
n 1
t | d | 475.66 19.532, n 1 12 1 11
S / n 84.2747 / 12 d 3.查相应界值表,确定 P 值。
查表 t0.05/ 2,11
2.201,tt ,P 0.05/ 2,11
<0.05,拒绝 H0,差别有统计学意
第一节 假设检验的概念与原理
一、假设检验的思维逻辑 二、假设检验的基本步骤
2020/11/15
青岛大学医学院公共卫生系流行病与 卫生统计学教研室 周晓彬制作
一、假设检验的思维逻辑
样本统计量与总体参数间(或统计量与统计 量间的)的差异产生的原因:
1. 个体变异所导致的抽样误差所引起; 2. 总体间确实有差异
1728.03
622.51
12
757.43
1398.86
641.44
2020/11/15
青岛大学医学院公共卫生系流行病与 卫生统计学教研室 周晓彬制作
1.建立假设、确定检验水准α
H0: d 0 H1: d 0 (双侧检验)α=0.05
2.计算检验统计量
d 5707.95 12 475.66 , d 5707.95, d 2 2793182.166,
2020/11/15
青岛大学医学院公共卫生系流行病与 卫生统计学教研室 周晓彬制作
实例
用药前后患儿血清中免疫球蛋白IgG(mg/dl)含量
序号
用药前
用药后 差值(后-前)
1
1206.44
1678.44
472.00
2
921.69
1293.36
371.67
3
1294.08
1711.66
417.58
两种情况:
1.随机配对设计(randomized paired design)是 将受试对象按某些混杂因素(如性别、年龄、窝 别等)配成对子,每对中的两个个体随机分配给 两种处理(如处理组与对照组);
2.或者同一受试对象作两次不同的处理(自身对 照)。
优点:配对设计减少了个体差异。
特点:资料成对,每对数据不可拆分。
四、大样本均数比较的Z检验
五、两组独立样本资料的方差齐性检验 六 成组设计的两样本几何均数比较的t检验
2020/11/15
青岛大学医学院公共卫生系流行病与 卫生统计学教研室 周晓彬制作
一、一组样本资料比较的t检验 (样本均数与总体均数的比较)
推断样本所代表的未知总体均数µ与已知总体均数µ0 有无差别。
3、确定P值,
P≤α(0.05) 样本差别有统计学意义;
P >α(0.05) 样本差别无统计学意义
4、作出判断
2020/11/15
青岛大学医学院公共卫生系流行病与 卫生统计学教研室 周晓彬制作
第二节 t检验(t test)
一、一组样本资料比较的t检验 (样本均数与总体均数的比较) 二、配对设计资料的t检验 三、两组独立样本的t检验
用来判断差别由哪一种情况引起的数理统计 方法,就是假设检验(又称显著性检验) (test of hypothesis)。
2020/11/15
青岛大学医学院公共卫生系流行病与 卫生统计学教研室 周晓彬制作
二、假设检验的基本步骤
1、建立假设与确定检验水准(α)
H0: μ1=μ2 无效假设(null hypothesis)
P 查附表 2, , , t0.05 / 2,34 2.032 t t0.05 / 2,34 >0.05,
按α=0.05 水准,不拒绝 H0,两者的差别无统计学意义
4.作出结论。在а=0.05 的水准上不能拒绝 H0,还不能认为难产
儿的出生体重高于一般婴儿。 2020/11/15
青岛大学医学院公共卫生系流行病与 卫生统计学教研室 周晓彬制作
已知总体均数µ0一般为理论值、标准值或经大量 观察所得的稳定值。
统计量t的计算公式:
t|X0||X0|, n1
SX
Sn
2020/11/15
青岛大学医学院公共卫生系流行病与 卫生统计学教研室 周晓彬制作
实例
难产儿出生体重 n=35, X =3.42, S =0.40,
一般婴儿出生体重 0 =3.30(大规模调查获得),问相同否? 1.建立假设、确定检验水准α
H1: μ1≠μ2 备择假设(alternative hypothesis)
检验水准(level of a test):α=0.05(双侧)
2、选则假设检验方法和计算统计量:
根据统计推断目的、设计类型、资料组数、样本含量等
选择方法。如两组小样本均数比较用t检验、大样本均数比 较Z检验、2个样本方差齐性检验用F检验等。
如果有理由认为难产儿出生体重的总体均数 一定 不小于一般 婴儿,则可用单侧检验(one-sided),即:
H0: 3.30(难产儿出生体重的总体均数与一般婴儿相等) H1: 3.30 (难产儿出生体重的总体均数大于一般婴儿)
单侧检验, 检验水准:α=0.05
查附表 2 单侧 t 界值 t0.05,34 1.691 , t 1.77 t0.05,34 ,P < 0.05, 按α=0.05 水准,拒绝 H0,接受 H1,两者的差别有统计 学 意 义,
4
945.36
1416.70
471.34
5
721.36
1204.55
483.19
6
692.32
1147.30
454.97
7
980.01
1379.59
399.58
8
691.01
1091.46
45
9
910.39
1360.34
449.95
10
568.56
1091.83
523.27
11
1105.52
难产儿平均出生体重大于一般婴儿。 以上双侧检验和单侧检验的结论截然不同。所以选择单侧检验
一定要有过硬的专业依据,而且在发表论文时要特别注明。一般情 况都一律采用双侧检验(two-sided)。
2020/11/15
青岛大学医学院公共卫生系流行病与 卫生统计学教研室 周晓彬制作
二、配对设计资料的t检验
H0: H1:
0 (无效假设,null hypothesis) 0 (备择假设,alternative hypothesis,)
双侧检验,检验水准:α=0.05
2.计算检验统计量
t 3.42 3.30 1.77 , n 1 35 1 34
0.40 / 35
3.查相应界值表,确定 P 值,