《手指》
一、我能看拼音写汉字。

zī tài xìng gé mǔ zhǐ sāo yǎng yáo tiáo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fù zá wēi xiǎn jiē chù miǎo xiǎo niǔ kòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能比一比再组词。

涕（）憎（）渺（）纽（）扳（）梯（）增（）沙（）扭（）贩（）三、我能为下面的句子选择恰当的词语。

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A．简单简陋简要简朴
1.周总理的生活十分（）。

2.这家人住在村子里一座（）的小屋里度日。

3.这道题的要求是，让我们（）地说出这段话的含义。

4.有的人觉得这次考试的题目很难，但我觉得很（）。

B．陈设摆设陈列
1.这件屋子里（）了很多装饰物。

2.博物馆里（）着许多珍贵的文物。

3.在一个家居设计中，家居（）在整个设计中起着画龙点睛的作用。

四、我能回忆课文内容，概括出五个手指的特点。

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拇指：____________________________________________________。

食指：____________________________________________________。

中指：____________________________________________________。

无名指和小指：____________________________________________________。

、
,
一、我能看拼音写汉字。

自在性格拇指搔痒窈窕
复杂危险接触渺小纽扣。

二、我能比一比再组词。

纽扣扳动烫伤搔痒
扭动摊贩热汤骚扰
鼻涕憎恨渺小拳头
阶梯增加沙子卷帘
三、我能为下面的句子选择恰当的词语。

A简单简陋简要简朴
1.周总理的生活十分（简朴）。

2.这家人住在村子里一座（简陋）的小屋里度日。

3.这道题的要求是，让我们（简要）地说出这段话的含义。

《
4.有的人觉得这次考试的题目很难，但我觉得很（简单）。

B 陈设摆设陈列
1.这件屋子里（摆设）了很多装饰物。

2.博物馆里（陈列）着许多珍贵的文物。

3.在一个家居设计中，家居（陈设）在整个设计中起着画龙点睛的作用。

四、我能回忆课文《手指》的内容，概括出五个手指的特点。

拇指：形状上不美，身体短而胖，头大而肥，只有一个关节，在五指中最能吃苦。

食指：姿态不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线，工作虽然不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。

中指：地位最优，相貌最堂皇，曲线优美。

无名指和小指：体态秀丽，样子可爱，能力薄弱。

五、我能阅读短文，回答问题。

…
阅读训练答案
“ 1.“盲人提灯笼”是歇后语，其下句是：多此一举。

2.下词中的字在文中具体指的是什么请写下来。

借花献佛
“花”指盲人提灯笼的故事。

“佛”指这位车主朋友。

“善”指帮助和关怀别人。

“乐”指自己得到帮助和帮助人的快乐。

3.点名全文主题的话是：.时时帮助和关怀别人，别人也就帮得到你，所谓为善至乐就是这个意思吧。

4.文中盲人的故事对“盲人提灯笼”做了怎样的诠释请简要回答。

4.盲人的故事，说明“盲人提灯笼”不再是多此一举的笑话，而是对人对已都有帮助的好事儿。

5.根据全文的写作目的，想想文章的深刻含义，在下面三项中选一个恰当的做标题。

（c ）。