幼儿园亲子活动教案（优秀10篇）亲子活动教案篇一一、活动目标:1、能发觉身边铺张水的行为，情愿与伙伴、家长共同探讨节省用水的办法，初步萌发节省用水的意识。

2、能在家长的支持下，乐观参加制作剪贴宣扬画活动，促进亲子间的沟通与配合。

二、活动预备：１、学问预备：幼儿已在系列主题活动中了解了水的重要性，并与家长共同收集与水有关的资料。

２、物质预备：⑴课件：幼儿洗苹果的录像。

⑴在活动室四面布置节省、铺张水的对照图。

幼儿人手一份粘贴纸。

⑴师生与家长共同收集的宣扬资料，并分类。

⑴剪刀、浆糊、湿抹布、绘画工具（水彩笔、油画棒、及水粉颜料）。

⑴宣扬画纸6-10张、未装点的小宣扬单人手一张。

（6）相机若干3、场地预备：三、活动过程：１、儿歌《大苹果》引入：“小伴侣，你们吃过苹果吗？吃苹果前咱们要做什么预备？（洗手、洗苹果）（幼儿个别回答）“今日教师带来了一段录象，我们来看看这位小伴侣是怎么洗苹果的”２、幼儿观察课件，并引领谈谈洗苹果时怎样节省用水。

“她的办法对不对？哪不对？为什么？”“我们应当怎么协助她？”“怎样用水才节省？”３、观察课件：正确的洗苹果的办法。

“小伴侣说了这么多节省用水的办法，我们来看看，这回她有没有改过来。

”４、请幼儿与家长观察教室四面的图片，研究哪些行为是正确的，哪些是错误的，并为正确的做法贴上红花粘纸。

集中谈话，含糊统计红花数量。

提问：“你把小红花奖给谁了？为什么？”“这几个人为什么没有得到红花？这样铺张水会造成什么不好的后果？”５、鼓舞幼儿和家长通过幼儿与家长共同收集的宣扬资料说一说、评一评生活中的各种用水的现象和行为。

小结：今日我们学到了无数节省用水的方法，也发觉了生活中还有无数人在铺张水资源，今日我想请小伴侣与爸爸妈妈一起当节省用水的宣扬使者，制作宣扬海报。

6、亲子制作：节省用水剪贴画（此环节不要太罗嗦，主要让家长幼儿明了自己的任务就行，可以有一定的时光限制）（1）师讲解制作宣扬画的办法。

①分版块制作：庇护水资源、节省用水、水的用处等。

②图文并茂，有说服力、号召力。

作完在一角签上全体制的名字。

③小传单只需装点边缘添加小图案即可。

（2）要求：①剪刀的使用。

（平安、取放。

）②糨糊用量、湿布的用法。

③垃圾应放在框里、物品要准时归回原位。

（3）亲子制作。

（4）出示作品合影留念。

7、分工合作，在幼儿园相宜的地方张贴宣扬画、到各班分发小传单，宣扬节水学问。

（老师或家长跟踪摄影）幼儿园亲子活动教案篇二活动内容：语言故事《百花公主》班次:大一班活动目标：1、教导幼儿在生活中关怀、协助他人，懂得助人为乐的道理。

2、继续培养幼儿的`理解能力、分析能力及口语表述能力。

3、理解故事内容，记住大体情节，学习词：助人为乐。

活动预备：多媒体课件、字卡活动分析：这个故事语言深奥易懂，情节生动好玩，适合孩子的理解能力和接受水平。

学习这个故事的重点是在理解故事的基础上，懂得关怀协助有困难的人。

难点是体味协助别人是一件欢乐的事情。

以提问法、引领法突破重难点，在导入时提出问题：引领幼儿理解在什么时候情绪会很欢乐。

以观赏课件为切入点，引起幼儿爱好，叙述故事，举行提问：故事的名字？故事中发生了一件什么事？分段观赏课件并举行提问：金龟子这样做对不对？为什么？小鱼、大龙虾和蝴蝶是怎么做的？他们的情绪怎么样？举行生活延长：你想想还有什么方法来协助它？在生活中应当怎样来协助有困难的人？活动过程：一、导入提问：小伴侣，你们碰到什么事时，情绪会很欢乐？二、绽开1、出示课件，幼儿听故事提问：（1）故事的名字是什么？（展示字卡：百花公主）（2）故事中有谁？（展示字卡：百花公主、鱼、金龟子、龙虾、蝴蝶）（3）发生了一件什么事情？2、分段观赏故事提问：（1）金龟子是怎样做的？这样做对吗？为什么？（2）鱼儿们听到公主的哭声是怎样做的？鱼儿、龙虾协助公主后，情绪怎么样？为什么？（3）蝴蝶是怎样协助公主的？协助后的情绪怎么样？（4）你喜爱故事中的谁？为什么？（引领幼儿说出词语：助人为乐）3、蔓延思维提问：还有什么方法可以协助百花公主？三、结束：举行生活渗透，请幼儿讲一讲如何在生活中协助有困难的人？亲子活动幼儿园教案篇三亲子教导在儿童成长进展过程中占有重要的地位，亲子活动教案又是亲子教导表述形式。

亲子活动教案设计时是以孩子为主体，父母为主导，家庭为单位而举行的。

亲子活动教案中不仅仅有情感沟通，还要有心智进展、社会活动、爱好培养和认知活动。

亲子嬉戏在亲子活动教案中占有重要地位，亲子活动教案以让孩子们在嬉戏的过程中体悟到学习的乐趣为目的。

亲子活动教案要随着幼儿的进展制定，具有很强的年龄性，是按照孩子的不同年龄特征而制定的。

同时亲子活动教案的内容和方式都要不断的变化，以便吸引宝宝们注重力，提升他们上课的爱好。

下面请大家和我一起共享一篇亲子活动教案。

(1)玩绳结先教孩子把绳子4或8折打成结。

爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐，鼓舞孩子投绳进筐。

刚开头时，可移动脚步，提升爱好，以后不移动，提升技能。

孩子抛进，爸爸抛出，孩子接住继续向筐内，边抛边说：“抛绳结喽。

”(2)玩绳圈学小鸭走路。

先教孩子将绳两端各打一个结成绳圈，爸爸妈妈和孩子每人两个绳圈，双脚各踩住一个圈，双手各拉一个绳圈，一步一步犹如小鸭摇摇晃摆向前走路。

父母做鸭妈妈鸭爸爸。

跳绳圈。

把3个绳圈放在一起或间隔一定距离，跳的办法可以变化经，单双脚跳或交替跳；绳圈罗列办法可变化，如直线、三角形等，绳圈也可变化成半圆形、三角形、梯形等。

套绳圈。

父亲说：“看谁套绳圈套得快。

”三人把绳圈从脚套入，利用身体，再从头上套住，也可以从上往下，绽开竞赛或顺序举行。

“钻山洞了”2人将绳子套于腰偶尔腋下，表示山洞，另一个人可钻过或爬过山洞。

爬过者作山洞，第2人再钻山洞，依次轮番举行。

(3)玩绳子踩水浪――把绳子打开平放在地上，大人颤动绳子，让幼儿踩着另一端前进。

跳双杆――爸爸妈妈各持绳子两头，面向面蹲下，两绳平行，或宽或窄不断变化。

幼儿跳到两绳中间，又跳出，不能踩绳，踩住为输，再轮换举行。

最后，可3人跳绳，2人跳，独自跳跃，或把短绳结成长绳让孩子在中间跳。

亲子活动教案篇四活动目标：多种形式协助幼儿进展跳的动作活动预备：圈活动玩法：1、可按照幼儿动作进展水平挑选原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。

2、家长协助宝宝学跳。

1）扶跳：家长用双手扶在孩子的掖下协助宝宝双脚同时离地向上跳。

2）抓圈跳：家长双手拿圈，宝宝双手抓住圈的下端。

家长轻轻提权，协助宝宝双脚同时离地向上跳。

边跳边念儿歌“快乐蹦蹦跳，你跳我也跳。

跳、跳、跳跳跳，你高我也高。

”活动建议：家长平日要制造条件让孩子练习跳，可以仿照各种动物跳。

可以在见中柔软的地方跳，并初步学习从高处往下跳。

通过资源：路沿参与对象：10个小班家庭目标：1、练习在路沿上走、跳，进展幼儿的平衡能力及身体的协调能力。

2、激活幼儿参加体育活动的爱好，并养成良好的活动习惯。

预备：小鱼若干玩法：一、活出发体二、家长和孩子一起探究路沿的玩法，老师记录。

三、一起学习各种玩法。

四、嬉戏“小鸭捉鱼”儿歌：小鱼小鱼游游游，游来游去真自由。

小鸭小鸭爱吃鱼，跳到水中去捉鱼。

念儿歌时幼儿站在路沿上预备往下跳，儿歌念玩，跳下水。

按家长的要求捉鱼。

（一条、或2条、或许多条）建议：幼儿一定要遵守嬉戏规章。

念玩儿歌后再跳下去，学会控制身体的能力。

亲子活动教案篇五活动目标：1、培养宝宝表述的士气和能力，使宝宝敢于在集风光前表现自己。

2、初步熟悉红、黄、蓝、绿等基本色彩，并学会容易数数。

3、利用与亲人、伙伴一起嬉戏的方式，让幼儿体悟玩圈的乐趣。

4、培养幼儿的动手能力，体悟合作的欢乐。

活动预备：1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干；2、音乐《你好！》、《郊游》、《阳光男孩阳光女孩》活动过程：一、问候时间。

1、宝宝们好！你们熟悉我吗？我姓赵，宝宝们可以叫我“赵教师！”旁边这位是贡教师，“贡教师，您好！”2、今日就由赵教师来和大家玩嬉戏。

我们来打个招呼“你好，你好！”你们也伸出小手“你好，你好！”我们来握握手“你好！”我们手拉手围成一个大圈圈。

3、现在我们都熟悉了，让我们一起听着音乐动一动吧。

（播放音乐《你好你好》）二、运动时间。

1、宝宝们，动一动以后，身体温暖了没有。

下面请宝宝到教师这一人拿一个垫子找个地方坐下来。

2、今日，赵教师还请来了一位小客人，你们看是谁呀？（展示呼啦圈）圈宝宝你好！谁来和它打个招呼？（培养宝宝敢于主动表述的士气）它是什么外形的？（圆圆的）圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到赵教师这来拿呼啦圈。

（老师分发呼啦圈）3、拿到球的宝宝，跟妈妈两个人像赵教师和贡教师一样面向面的站好。

然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推，“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽！。

4、宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比竞赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。

贡教师做裁判，宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。

（播放音乐，优先者嘉奖笑脸花）5、宝宝们，快拿着你们的呼啦圈到教师这边来，妈妈们跟着贡教师到对面的那条直线上去。

6、现在请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀！7、宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子歇息一下吧。

8、你们快看教师手上拿的是什么东西呀？（美丽的圈圈玩具）下面教师要教宝宝们将美丽的圈圈一个一个串起来。

（老师示范串项链）这是什么色彩？看看还有什么色彩，你们想串哪一种色彩？串好后，将第一个圈圈和最后一个圈圈也连起来哦。

9、下面我请宝宝们也来动手试一试，请贡教师给大家分发操作材料。

（各位家长，这是一个训练孩子小肌肉的嬉戏，同时也可以培养孩子耐心细致地做事。

在孩子操作时，不要帮他们做，尽可能让孩子自己动手做一做。

平常在家，你们还可以拿一些小珠珠给孩子串着玩，但要注重平安，别让宝宝单独一个人在玩哦。

）10、宝宝们的项链都串好没有啊？串好的话将美丽的项链给妈妈戴上。

这时妈妈要说“感谢宝宝”，宝宝说“不用谢”，妈妈给宝宝一个大拥抱。

三、结束部分。

宝宝和妈妈们快快来，现在又到了我们亲子篮球操的时光了。

每人到这来拿一个球，拿到的宝宝和妈妈找个空地方站站好。

（播放音乐《阳光男孩阳光女孩》）幼儿园亲子活动教案篇六活动目标1、在妈妈的帮助下，学习双手协作反方向拧毛巾的正确动作，进一步熬炼手部肌肉动作的协调能力。

2、感触“三八”妇女节带来的快乐气氛，体悟劳动的乐趣和为妈妈服务的欢乐。

活动预备PPT（内容为妈妈教红红拧毛巾、红红自己擦脸和为妈妈擦脸），幼儿每人一块小方毛巾，一只小面盆，制作红花的材料，布置亲子嬉戏场地，红、黄、蓝、绿四种色彩的胸牌。

活动过程一、结合PPT图片引出活动主题1、直接展示小毛巾提问:这是什么？有什么用处？（擦嘴、擦脸）2、在家里向来是谁帮你拧毛巾擦脸的？（妈妈、奶奶）3、妈妈辛劳吗？为什么？（妈妈要上班又要照看宝宝，真辛劳。