“牵手关爱行动”亲情陪伴记录表
姓名性别女民族汉出生年月200509
学校班级五年级一班
称谓姓名年龄联系方式身体状况家庭成
员情况
称谓姓名外出时间外出地点联系电话父母外
出情况
家庭经
济收入
情况 5.5万
家庭需
亲情陪护。

要解决
问题
学习情
优秀
况
孩子
心愿
其他
结对志愿者签字：20 年11月12 日
附：
陪伴过程
不是第一次走进xx同学的家了，这一次意义却非同往常。

以前是家访，学习方面是主要的事情，和学生家长的交流比较多。

这次是学生为主，更多的是和学生进行交流。

期中考试临近，这一次我把学习放在了重要的位置。

我看着她做完作业，并检查完作业情况之后，又重点复习了一些课上的重要的知识点，解答了她学习中的疑惑，看着她基本都能掌握，我的心里感到非常的欣慰。

xx同学爱好手工制作，学习之余，我便和她拿起了剪刀和彩纸，她剪出了她喜欢的小猫小兔等动物形象。

看着她快乐的笑容，我的心里也感到非常的高兴。