浅谈高校大学生图书馆占座的原因及解决措施
随着高校教育的发展，图书馆作为学习和阅读的重要场所，扮演着越来越重要的角色。

然而，在大部分高校的图书馆中，经常出现一种现象，即大量的学生占用座位却不去使用，使得其他需要使用的学生难以找到空位。

这种现象被称为“占座”现象，是许多高校图书
馆普遍存在的问题。

本文将分析造成学生占座现象的原因，并提出解决措施。

一、占座原因
1.学生学习时间操作不当
有些学生可能会在上午早上到图书馆，占据一个座位，但是中午却去吃饭，下午就不
再回来了，这种浪费资源的情况造成了座位的浪费，同时也影响了其他学生的学习。

2.课程排课问题
学校课表经常排在下午或晚上的课程，导致上午学生抢座位，就可以直接坐下学习，
下午或晚上考试和上课的同学需要及时到学校占座，否则他们就会找不到自己的座位。

3.社交娱乐活动
有些学生会把图书馆作为聚会、阅读杂志、社交的场所，这并不影响大家学习，但如
果占用了太多的座位，就会造成图书馆的座位资源的浪费。

二、解决措施
1.加强学生占座意识
上大学的学生需要体验真正的大学生活，但是不能扰乱图书馆的秩序。

学校可以利用
学生第一时间登录教务系统的方式来解决这个问题。

在特定的时间内，例如上午8点到中
午12点，学生可以自由占用和使用座位，但是中午到下午的时间段要求学生暂停占座，为需要使用座位的其他学生腾出资源。

同时，可以通过图书馆媒体屏幕、随机巡查、值班员、广播等方式提高学生的占座意识。

2.废弃占座文化
高校图书馆可以设立分时段借书和还书。

学生在借书或还书的时候顺路就可以占座。

学生在借书或还书之前可以通过图书馆内放置的公示板或者类似的介质来获取场馆座位信息，预定图书馆座位，到时候直接上座。

同时，图书馆可以引进数字资源，不断优化图书
馆服务，增加电子阅读区域，引领学生多元学习方式的转变。

3.多样化学习场所
为了避免学生占座问题，图书馆的管理部门可以考虑在其他地方提供学习场所，例如开放自习室、教学楼多媒体厅、教学楼休息区等，多样化的场所可以满足学生多样化的需求。

同时，学校还可以提供大庭院、操场、图书馆门口等多样化的空间资源，让学生在不同的场所、氛围学习。

总之，高校图书馆的占座问题需要大家一起来共同解决，学校需要教育学生要尊重资源，规范自身行为。

同时，学校还应该适应学生多元化的需求，改进学习环境设施，让学生在学习场所中无论内外都能够感受到一种愉悦和安心。