结业趣味班会活动方案策划
一、活动背景
结业趣味班会是为了庆祝学期的圆满结束，回顾班级成员们所学到的知识和经历的一次盛会。

通过这次活动，可以增强班级凝聚力，营造愉快的学习氛围，同时也为学生们提供一
个展示才艺与交流的机会。

二、活动目标
1. 提高班级成员之间的沟通与合作能力；
2. 增强学生的自信心和表演能力；
3. 加强对学生的评价与奖励，激发学生学习的积极性；
4. 给学生一个展示才艺的平台，促进互相学习和交流。

三、活动内容
1. 演讲比赛
演讲比赛是本次活动的主要内容之一，学生们可以自由选择主题，展示他们所学到的知识
和经验，表达他们的想法和情感。

演讲比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛由班级内小组
自行组织，决赛则由全班师生组成的评委团进行评选。

评委团将根据演讲的内容、表达的
流利程度和表现的自信度等方面进行评分，并颁发奖项给获胜者。

2. 才艺展示
才艺展示是展示学生多元化才能的一个环节。

学生们可以自由展示自己的才艺，包括舞蹈、歌唱、乐器演奏、魔术、朗诵等等。

才艺展示旨在鼓励学生们积极发展自己的特长，培养
他们的自信心和表演能力。

评委团将根据才艺的创新性、表演的熟练度和演员的表现力等
方面进行评分，并颁发奖项给获胜者。

3. 知识竞赛
知识竞赛是为了回顾学生在学期中所学到的知识，提高他们对知识的记忆和理解能力。

竞
赛题目将涵盖本学期的各个学科知识，包括语文、数学、英语、科学等等。

竞赛采取小组
形式，每个小组派出一个代表进行答题，根据答题正确率和速度进行评分，并颁发奖项给
得分最高的小组。

4. 活动互动
活动互动是为了增加活动的趣味性和参与度，拉近班级成员之间的距离。

活动互动包括小
游戏、抽奖等环节，通过这些活动，学生们可以放松心情，体验团队合作的乐趣。

同时，
还可以设置一些互动环节，比如学生们可以提前准备一些问题，来互相了解和交流，增进
彼此之间的了解和友谊。

四、活动安排
1. 活动时间：活动将在学期结束后的最后一个星期五举行，具体时间安排在课余时间进行。

2. 地点：活动地点选择在学校的多功能活动室，确保场地宽敞、明亮且设备齐全。

3. 参与人员：活动面向全班学生和班主任参加，可以邀请其他老师和家长到场观摩。

4. 活动流程：
- 13:00-13:30：活动开幕式，班主任致辞，宣布活动开始。

- 13:30-14:30：演讲比赛初赛，小组自行进行，选出参加决赛的选手。

- 14:30-15:30：知识竞赛，小组之间进行答题比拼。

- 15:30-15:45：茶歇，学生可以休息一下，享用小点心。

- 15:45-16:45：才艺展示，学生自由展示自己的才华。

- 16:45-17:00：活动互动，进行小游戏和抽奖环节。

- 17:00-17:30：颁奖仪式，评委团公布得分结果，并颁发奖项。

- 17:30-18:00：活动结束，合影留念，拍摄班级照片。

五、活动准备
为了保证活动的顺利进行，需要提前做好准备工作。

1. 班会策划小组的组建：由班级内的学生自愿报名组成策划小组，负责整个活动的策划和
执行。

2. 活动场地的布置：将活动室根据活动的需要划分为不同的区域，如演讲比赛区、才艺表
演区、知识竞赛区等。

3. 演讲比赛和才艺展示的报名和审核：学生需要提前报名参加演讲比赛和才艺展示环节，
并由策划小组进行审核。

4. 知识竞赛题目的准备：由策划小组准备知识竞赛的题目，确保覆盖本学期学习的内容，
并保证题目的难度适中。

5. 奖项的准备：为获胜者准备奖项和证书，在活动结束时进行颁发。

6. 活动互动环节的策划和准备：策划小组需要准备一些小游戏和抽奖环节，确保活动的趣
味性和参与度。

六、活动效果评估
为了评估活动的效果和学生的参与度，可以进行以下方式的评估：
1. 学生问卷调查：发放问卷给学生，收集他们对活动的评价和建议，了解他们对活动的满
意度和改进点。

2. 班主任观察评估：班主任可以观察整个活动的过程，评估学生对活动的参与情况和表现。

3. 活动成果展示：活动结束后，可以在班级的公共区域展示活动的照片和学生们的作品，
展示活动的成果。

最后，希望本次结业趣味班会活动能够顺利举行，让学生们度过一个有意义、有趣的结业
之夜，同时也为下一个学期的学习和成长打下基础。