大班“认识日历”活动设计
大二班、张玉辰
一、活动目标：
1、对日常生活中的日历感兴趣，知道日历在生活中的用处。

2、让幼儿学会看日历，初步了解日历上的主要内容。

知道一
年有365天、月份有大月小月和平月。

二、活动准备
2010年的挂历一本、与幼儿人数相等的小台历12本、表示月份的数字卡片若干、画好格的挂历纸12张、挂历的封
皮一张、色笔铅笔若干、浆糊、装饰挂历的小图片若干。

写有节日的卡片若干。

小粘贴若干。

小熊玩具一只。

三、活动的重点、难点
重点：知道一年有365天，一年共分12个月。

12个月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月（二月）只有28天。

知道怎么分大月和小月，二月又为什么只有28天（不讲闰年和闰月）。

难点：幼儿任选月份自己制作一张月历。

四、活动过程：
1、给幼儿猜谜语：一物生来真稀奇，身穿三百多件衣，每天
给它脱一件，年底剩下一张皮。

出示（日历）引起幼儿对活动的兴趣。

2、出示挂历，引导幼儿学习看日历。

介绍一年又365天，请
幼儿看一年有多少个月。

教幼儿怎样找日期、看星期几。

3、根据教师的要求在日历上找出一年中的重要的节日和幼
儿自己的生日并做上标记。

（找对了的小朋友自己取小粘贴贴身上）
4、出示小熊说它的生日是4月31日请小朋友找一找。

幼
儿找不到。

教师引导幼儿在挂历上找出31天的月份——
1、3、5、7、8、10、12（腊）、再找出30天的月份——
4、6、9、11、最后再找出2月份28天。

5、在黑板上出示诗文——1、3、5、7、8、10、（12腊）31
天永不差，4、6、9、11、30天，唯有2月28.并教幼儿手指表演诗文。

6、用数字卡片玩游戏进一步熟悉12个月中每个月的天数。

7、自选挂历纸制作一张月历并装饰。

教师巡回指导幼儿。

8、讲评幼儿作业。

9、全体幼儿合起来是一本2010年的挂历。

教师加封皮并
且听着音乐朗诵诗文:《时间伯伯》，教育幼儿珍惜时间。

附后诗文：(时间伯伯时间伯伯，你是伟大的旅行家，你从不停止自己的脚步，从过去走到现在，从昨天走到今天，从现在走向将来。

时间伯伯，家长和老师都告诉我们，“一寸光阴一寸金”，我们一定爱惜你，跟随你的脚步，做时间的小主人。

)
五、活动延伸：
1、在家中，让幼儿从日历上找到爸爸、妈妈的生日，并自
己练习每天看日历。

2、教室里挂一个日历，让幼儿每天来幼儿园时，轮流撕下
一张，知道今天是几月几日，星期几。

3、要求每个幼儿在家长的指导和帮助下自制2010年日历。