课堂上的笑声作文600字
课堂上的笑声作文600字（一）
学校的课堂不光是教知识，还是多姿多彩的。

你听！我们班的教室又传来了阵阵笑声。

原来这节是语文课。

老师让同学们把《渔夫的故事》这篇课文改编成故事讲给大家。

老师果然叫了“故事大王”权逸鹏。

权逸鹏表演得惟妙惟肖，当在描述魔鬼的样子时，他指着自己的头说：“魔鬼的头像堡垒。

”又指着自己的手说：'魔鬼的手像铁叉。

”接着他张开嘴巴，指着自己的大板牙，含糊不清地说：“魔鬼的牙齿像白石块。

”“哈---哈---哈----”同学们不禁哄堂大笑，一向严肃的语文老师也笑起来。

别以为数学课上全都是枯燥无味的数字。

在我们班里，数学课也能给大家带来快乐。

刚讲小数点时，我总把小数点移错位置。

一次做题是关于中国领土的面积，应该是960万平方千米，我错写成了96万。

老师指着题说：“你想当卖国贼吗？胡总书记发现领土少了这么多，非来找你不行！”同学们哈哈大笑起来，我脸都红了，再也不在小数点上马虎了。

英语课也不例外。

有一次，老师领读单词，老师读一个，我们读一个。

老师读快，我们读快；老师读慢，我们也读慢。

一个单元读完了，我们和老师都累得气喘吁吁。

老师说：“真像一群鹦鹉在学舌呀！”
话还没落地，同学们便捧腹大笑起来。

我们班是个快乐的班集体，充满欢声笑语的课堂总是让我流连忘返，我爱校园生活！
课堂上的笑声作文600字（二）
“叮铃铃……”上课了。

同学们端端正正地坐在自己的座位上，等待老师的到来。

两三分钟后，老师拿着一张画着人头的纸，大步流星地走上讲台，并用胶水把那张纸粘贴在黑板正中。

老师要干嘛呢？同学们你望望我，我望望你，不知道老师葫芦里卖的什么药！
老师环视四周，笑了笑，说：“我先给大家讲个故事：从前，有个粗心的画家，在画人头像的时候，画了眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴，可美中不足的是少画了一个鼻子，使整个头像看起来怪怪的。

今天这节课，我们就来玩一个游戏;;贴鼻子，帮粗心的画家完成头像，但是贴的时候要蒙上眼睛！”老师话音刚落，同学们就兴奋地尖叫起来，异口同声地说好！
游戏开始了，同学们都高高地举起小手，积极地参与，我想：“不就是贴个鼻子吗，有什么难的，我一定可以把它贴好！”于是我也大胆地高高地举起了小手。

很幸运，老师挑中了我，我得意洋洋地走上讲台。

老师用红布蒙上我的眼睛，并让我站在讲台上转了三圈。

我手里拿着一张画着鼻子的纸，摸索着前进。

在黑板上，我左摸摸，右摸摸，最后郑重其事地把鼻子贴在我认为适当的地方。

我刚贴上，下面的同学就笑得前俯后
仰了，我急忙摘下红布一看，自己也忍不住笑了起来。

原来，我把鼻子贴在它的眼睛上面去了！看来，贴鼻子并不像我想像的那么简单啊！
接着老师又请其他同学玩了这个游戏，不知不觉中，下课铃响了，在欢声笑语中，我们结束了这节游戏课！
课堂上的笑声作文600字（三）
今天下午的四（3）班真是热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”。

陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头，并画上眼睛;;耳朵;;鼻子，就少了一张嘴巴，让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。

同学们都想去试试，争先恐后地把手举得老高，()有的甚至举到老师眼睛前。

哈哈，第一个去画的是刘涛。

陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住，再让他转3圈。

转了3圈后，刘涛已昏头转向，找不着东南西北了，陶老师帮他纠正好方向，刘涛就走过去了。

中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸开了锅一样，呼叫声响成一片，有的同学说往左，有的同学说往右，在同学们“热心”指导下，他画了一张笑着的嘴巴，顿时，同学们乐得前仰后合，捧腹大笑。

刘涛取下红领巾一看，原来画到了脸的外面……
轮到我了，我照样用红领巾蒙上眼睛，转了3圈后，刚走几步就撞到桌子了，我立即纠正好方向，继续往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同学们齐声说：“摸到黑板擦后，就画在它的上面就行了”。

我半信半疑，摸到黑反擦后，我心里在想，是画上面点还是画下面点
呢？刚才姚尧画得太上，画到了鼻子那，我还是吸取教训，画下面点吧。

于是一挥手，一张樱桃小嘴就画上去了。

教室里又笑语喧腾，有的喜笑盈腮，有的喜笑连天，有的笑得肚子发痛。

我拿下红领巾一看，一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面，成了脖子。

我的脸一下子红了，飞快地跑到座位上，看着自己的杰作，觉得挺好玩的，“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻四（3）班上空。

看来，生活中有很多看似简单的事，也要我们认真去面对，就像画嘴巴这个游戏一样，看似简单，却没有一个人画得准。

课堂上的笑声作文课堂上的笑声作文400字课堂上的笑声作文500字。