初三化学下册《酸和碱》课 件新人教版
•复习目标：
• 1、掌握盐酸、硫酸的物理性质和 化学性质 • 2、掌握氢氧化钠、氢氧化钙物 理性质和化学性质 • 3、掌握酸的通性、碱的通性及 酸碱中和反应、PH
•联想一种物质
•提示1：无色溶液 •提示2：酸 •提示3：挥发 •提示4：胃液
•答案：盐 酸
•一、物理性质
•典例分析
••例 学校化学兴趣小组的同学，取一定质量 的1氢氧化钠溶液与稀盐酸反应，不知二者是否恰
好完全中和。 •提出问题：溶液中的溶质可能是什么？ •你的猜想是___________________
•典例解析
••例2 某实验员发现实验室有三瓶失去 标签的无色溶液，可能是氯化钠溶液 、稀盐酸、石灰水中的一种，请帮助 实验员将其鉴别出来。你的方法是 ……
浓硫酸
浓盐酸
颜色
状态
气味
密度
打开瓶口的现象
•（问）浓硫酸还有哪些特性？
•联想一种物质
•提示1：白色固体 •提示2：碱 •提示3：溶于水放热 •提示4：烧碱、火碱、苛性钠
•答案：氢氧化钠
•联想一种物质
•提示1：白色粉末 •提示2：微溶于水 •提示3：溶解度随温度
升高而减小 •提示4：熟石灰、消石灰
•A
•B
•C
•D
•回顾训练
•4通过初三化学的学习，我们认识了“ 酸”和“碱”，请回答下列问题：
•（1）酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业 生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂 质，可用________进行处理。
•（2）2月20日盐城标新化工厂水污染事件后，为了人 民群众的饮水安全，卫生防疫部门要经常对水源进行监 测，获得可靠的科学依据。若现有一瓶水样，要获取它 的酸碱度，应如何操作：________________ 。
•典例解析
••例3 某工厂排放的废液中有一定量的盐酸和氯化
钙（不考虑其他杂质）。为了对废液进行处理，做
了如下实验：
•取废液40mL于烧杯中，逐滴滴入 •y
Na2CO3溶液充分搅拌，至过量。 记录滴入Na2CO3溶液质量（x）与
•a
有关量的变化关系如图所示。
•A
•（1）刚开始滴入Na2CO3溶液观察到（•A•0）•5
•(3)硝酸铵（NH4NO3）是一种含氮量较高的氮肥， 施用该类肥料时，要避免与______ (填“酸”或“碱”) 性物质混用，否则会减低肥效。
•（4）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由 于存在相同的____（填符号）离子，它们有很多相似 •的化学性质，如_______……等。
•（5）常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，在它们的水 溶液里由于存在相同的________（填符号）离子，它 们有很多相似的化学性质。不能用氢氧化钠固体干燥的 气体是________ 。
•答案：氢氧化钙
俗名 颜色、状态 溶解性
露置在空气中的 现象 溶解情况
NaOH
Ca(OH)2
•化学性质
••பைடு நூலகம்
•
•酸
•
•碱
•
•三、联系生活
•怎么办 ?
•在干 嘛？
•浓硫酸泄漏
•好难受 !
•这馒头 咋酸的?
小勇在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术
（如下图），感到很神奇，注射器里到底装的 什么液体呢？你能告诉他其中的奥妙吗？
再请思考：吞到瓶口的蛋，还能不能再吐出 来呢？
•回顾训练
•1、下列物质露置在空气中质量增加的是（•B）
• A浓盐酸
B浓硫酸
• C稀硫酸
D食盐水
•2、向某一无色溶液中滴入无色酚 酞，溶液呈红色，若向该无色溶液 中滴入紫色石蕊试液，溶液显示的 颜色•蓝为色__________。
•回顾训练
•3、下列有关浓硫酸的稀释正确的是（•C ） •
•
A、有气泡产生 C、无明显现象
•
B、有白色沉淀
•B 15 •x/g
•（2）图中纵坐标（y）表示_•产__生_碳__酸__钙_的__质_量_
•（3）反应进行到B点时溶液中的溶质是__•氯__化___钠__
•（4）若滴入的碳酸钠溶液中溶质质量分数 为10.6％则a为______g
•四、pH应用
•０ •１ •２ •３ •４ •５ •６ •７ •８ •９ •１０ •１１•１ •１３ •14
２
•酸性增强
•碱性增强
• 思考：什么情况下才会出现A、B、C 、D各图中PH变化？
• （1）向稀硫酸中逐滴加入稀氢氧化钠溶液( ） • （2）向氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释（ ） • （3）向水中不断通入二氧化碳（ ） • （4）向水中加生石灰（ ）