1、在管理思想发展史上被人们称为组织理论之父的是1. B. 古利特2.法约尔3.厄威克4.韦伯2、构成资本主义精神的首要条件是1. A. 新好伦理2. E. 制度伦理3.市场伦理4.个人自由伦理3、管理思想史发展过程中，用来说明“职业”管理角色最古老的是1.大臣2.皇帝3.宰相4.法老4、行为科学产生于1. C. 20世纪50年代2. 20世纪20-30年代3. 19世纪80年代4. 19世纪30年代5、西蒙所代表的现代管理理论学派是1.社会系统学派2.管理过程学派3.决策理论学派4.经验主义学派6、按照赫兹伯格激励—保健因素的理解系，下列属于激励因素的是（1. F. 金钱2.地位3.工作环境4.成就7、_______是市场经济的一个主要支柱，也是工厂制度的基础。
（）<br< span="" style="box-sizing:1.生产要素理论2.价格理论3.分工理论4.消费理论8、文艺复兴时期的主要社会思潮是( )。
1.自由主义2.个人主义3.人文主义4.集体主义9、泰勒宣称：科学管理在实质上包含着要求在任何一个具体机构或工业中工作的工人进行一场全面的( )。
1.技术革命2.思想革命3.心理革命4.技术创新10、资产阶级革命首先是从( )开始的。
1.美国2.日本3.德国4.英国11、( )指一个人对某项工作能够给自己带来满足程度的评价。
<br< span="" style="box-sizing: border-box;"></br<>1.期望值2.效价3.激励因素4.保健因素12、美国的坦南鲍姆和施密特提出了一个选择领导模式的理论，将领导的行为从独断型到放任型，共分为七个等级，根据领导的特点不同有不同的领导方式。
这个理论被称为( )。
1.管理方格理论2.连续统一体理论3.领导者品质理论4.领导方式理论13、( )在分析了美国的许多大小企业后，提出了成功的公司必须遵循的8条原则：(1)看准就干，行动果断，以求发展。
(2)接近顾客。
(3)自主创业。
(4)以人促产。
(5)深入基层。
(6)专心搞本行。
(7)精兵简政。
(8)张驰互济。
?1.小罗伯特.沃特曼2.托马斯.彼得斯3.南希.奥斯汀4.波特14、霍桑实验的结果由梅奥于1933年将它正式发表，书名是《工业文明中的人的问题》，这就是行为科学的前身——( )学说的正式诞生。
?1.社会人2.人际关系3.复杂人4.经济人15、美国管理学家威廉?大内提出了一种比较流行的管理理论，即( )。
?1. X理论2. Y理论3. Z理论4.超Y理论16、( )是通过对生产日期和产量图来控制计划和生产的进行的。
<br< span="" style="box-sizing: border-box;"></br<>1.计划评审法2.看板管理3.甘特图4.关键线路法17、( )指一个人对某项工作能够给自己带来满足程度的评价。
<br< span="" style="box-sizing: border-box;"></br<>1.期望值2.效价3.激励因素4.保健因素18、( )是通过对生产日期和产量图来控制计划和生产的进行的。
<br< span="" style="box-sizing: border-box;"></br<>1.计划评审法2.看板管理3.甘特图4.关键线路法19、_______所指的团体中包括正常的成员、非正常的成员、领导者和孤独者。
（）<br< span="" style="box-sizing: border-box;"></br<>1.丹尼尔•麦卡勒姆2.亨利•普尔3.吉尔布雷斯4.卡特•卢因20、“神学之父”_______的著作《神学大全》被誉为中世纪经院哲学的百科全书。
（）<br< span="" style="box-sizing: border-box;"></br<>1.色诺芬2.柏拉图3.亚里士多德4.阿奎那21、霍桑实验的结果由梅奥于1933年将它正式发表，书名是《工业文明中的人的问题》，这就是行为科学的前身——( )学说的正式诞生。
?1.社会人2.人际关系3.复杂人4.经济人22、资产阶级革命首先是从( )开始的1.美国2.日本3.德国4.英国23、_______是市场经济的一个主要支柱，也是工厂制度的基础。
（）<br< span="" style="box-sizing: border-box;"></br<>1.生产要素理论2.价格理论3.分工理论4.消费理论24、文艺复兴时期的主要社会思潮是( )?1.自由主义2.个人主义3.人文主义4.集体主义25、色诺芬根据自己亲自经营和管理庄园的实践经验写成( )。
1.《论农业》2.《理想国》3.《家庭管理》4.《君主论》26、韦伯的理想的行政集权组织按等级制度形成一个( )。
1.价值链2.指挥链3.跳板4.控制制度27、泰勒最著名的三本著作：《计件工资》、《工厂管理》、（）1.管理备要2.管理的要素3.组织工程学4.科学管理原理28、( )被尊称为“科学管理之父”。
1.泰勒2.韦伯3.法约尔4.巴贝奇29、古典管理理论对人性的研究仅仅停留在( )的范畴之内。
1.管理人2.社会人3.复杂人4.经济人30、迈克尔·波特认为每一个企业都是用来进行设计、生产、营销、交货以及对产品起辅助作用的各种活动的集合。
这些活动都可以用_______表示出来。
（）1.价值链2.指挥链3.跳板31、_______所指的团体中包括正常的成员、非正常的成员、领导者和孤独者。
（）1.丹尼尔·麦卡勒姆2.亨利·普尔3.吉尔布雷斯4.卡特·卢因32、迈克尔·波特认为每一个企业都是用来进行设计、生产、营销、交货以及对产品起辅助作用的各种活动的集合。
这些活动都可以用_______表示出来。
（）1.指挥链2.价值链3.跳板4.管理制度33、“神学之父”_______的著作《神学大全》被誉为中世纪经院哲学的百科全书。
（）1.色诺芬2.柏拉图3.亚里士多德4.阿奎那34、贾图的主要著作有（）1.理想国2.家庭管理3.论农业4.君主论35、（）著名的十四项管理原则中的统一领导和统一指挥的区别在于：人们通过统一领导来完善组织，而通过统一指挥来发挥人员的作用。
1.法约尔2.亨利3.丘奇4.西蒙36、贾图的主要著作是1.《理想国》2.《家庭管理》3.《论农业》4.《君主论》37、下列选项中属于“老3论”的1.系统论、控制论、协同论2.系统论、信息论、控制论3.结构论、协同论、突变论4.协同论、信息论、突变论38、赫茨伯格的“双因素论”中“双因素”是指1.物质需要和精神需要2.成就感和自我实现3.归属和尊重4.激励因素和保健因素39、“霍桑实验”证明人是1.经济人2.自我实现的人3.社会人4.复杂人40、古典组织理论的奠基人是1.泰勒2.法约尔3.韦伯4.梅奥41、泰勒最忠实的“嫡系追随者”是1.甘特2.吉尔布雷思夫妇3.爱默森4.巴思42、哪个国家率先制定了世界第一部法律，作为国家行为的准绳？1.中国2.古埃及3.古巴比伦4.古希腊43、人际关系学说认为，生产效率主要取决于1.作业方法2.工作条件3.工资制度4.工人士气44、首次对复式记账法进行理论说明的是1.卢卡·巴舒里2.罗伯特.欧文3.威廉·杰文斯4.亨利·汤45、亚当.斯密认为经济问题的出发点是人的本性，他认为人是1.系统人2.经济人3.独立人4.社会人46、行会是城市手工业者保护自身利益的行业内部组织，其等级制度表现为1.行东一帮工一学徒2.行会一帮工一学徒3.行东一学徒一帮工4.行会一学徒一帮工47、在人性研究有代表性成果的X-Y理论的提出者是1.马斯洛2.麦格雷戈3.沙因4.麦考利兰多项选择题48、巴纳德认为作为正式组织协作系统应包括的要素有1.共同的目标2.协作的意愿3.信息的沟通4.严格的分工49、关于大卫.李嘉图的思想，下列表述正确的有1.强调劳动分工可以带来经济利益2.工人劳动创造的价值是工资、利润等的源泉，这是经营管理的核心问题；3.个性的解放是资本主义精神的首要条件；4.经济人的群氓假设。
50、经理的信息方面的角色包括1.发言人2.信息接受者3.信息传递者4.联络者51、波特认为企业的基本战略有1.成本导入战略2.标新立异战略3.成本领先战略4.目标集聚战略主观题52、东西方管理思想的特点，并举例说明。
参考答案：答：⑴西方管理思想的特点是：第一，把管理的理性方面同非理性方面结合起来。
第二，把管理中的正式组织作用和非正式组织作用结合起来。
第三，把管理中的系统性、计划性、程序化等方面与灵活性、权变53、简述管理过程学派的7条基本信条是什么？参考答案：答：首先，管理是一个过程，可以通过分析管理人员的职能从理论上很好地对管理加以分析。
其次，根据在各种企业中长期从事管理的经验，可以总结出一些基本管理原理。
第三，可以围绕这些基本原理开展有益的研究，以确定其实际的效用，增大其在实践中的作用和适用范围。
第四，这些基本原理只要没有证明不正确或修正，就可以为形成一种有用的管理理论提供若干要素。
第五，管理是一种可以依靠原理的启发而加以改进的技能。
第六，管理中的基本原理与生物学和物理学中的基本原理一样是可靠的。
第七，管理理论也从其他学科中吸收有关的知识，但仅限于与管理有关的而非其他学科的全部知识。
每点3分，论述4分54、论述早期的古典管理思想的代表人物及其观点？参考答案：早期古典管理的代表人物有：泰勒、法约尔、韦伯等。
55、法约尔关于管理技巧和方法的思想参考答案：法约尔关于管理技巧和方法的思想 答：（1）法约尔认为管理人员应该具有身体条件、智力条件、精神条件、全面教育、特别知识、经验六个方面特别的能力和品质。
（2）法约尔还用图表来说明各种人员在管理的等级中所处的地位不同，其必须具备的能力的相对重要性也不同。
（3）法约尔强调了对于管理知识的教育问题，在他看来管理的知识是可以通过教育来获得的。