八年级物理下册 6.4 密度知识的应用课后复习
学案（新版）苏科版
6、4密度知识的应用》活动一：鉴别金属块是由什么材料制成的？
1、你觉得要想鉴别金属块是由什么材料制成的，应该测
出，然后将测得的数值与密度表对比。

2、要测出这一物理量，需要测量它的和。

3、需要用测量质量。

4、体积能用刻度尺测量吗？
活动二：量筒及量杯的使用
1、量筒及量杯上刻度线的特点：量筒的刻度线，量杯的刻度线（均匀/不均匀）
2、量筒是测量体积的工具，测量单位是，1mL＝ cm3。

3、看图6-9（a），该量筒的量程是，分度值是。

4、读数时视线应与相平。

俯视读数偏；仰视读数偏。

5、看图6-9（b），物体体积是V物= 活动三：测量金属块的密度
1、测量工具有：
2、测量步骤：（1）（2）（3）（4）
3、完成实验数据记录表设计：金属块的质量/g水的体积/mL 水和金属块的总体积/mL金属块的体积/cm3金属块的密度
（g/cm3）
4、金属块密度表达式：ρ= （用字母表示）
5、思考并回答问题（1）在将金属块放入盛有适量水的量筒时，量筒中放多少水可称为“适量”？
（2）如果先测量金属块的体积，再称出金属块的质量，计算密度，对测量结果有何影响？
（3）若金属块的密度与密度表中的某种物质密度相同，能否确定就是该物质?为什么？
活动四：测量不规则木块(待测物)的密度（木块质量为m）木块密度表达式：ρ= 木块密度表达式：ρ= 活动五：测量盐水的密度
1、测量工具有：
2、测量步骤：（1）（2）（3）（4）
3、将测量的数据填入表格中：烧杯和盐水的总质量/g量筒中盐水的体积/mL烧杯和剩余盐水的质量/g量筒中盐水的质量/g盐水的密度/（kg/m3）
4、金属块密度表达式：ρ= （用字母表示）
5、称量液体和烧杯的总质量时，为什么不直接将量筒放在天平上称量。

6、某同学先测量空烧杯质量，再测量烧杯和盐水的总质量，最后将盐水全部倒入量筒，测出盐水的体积。

请你思考他这样测量会对测量结果有何影响？
活动六：密度知识的应用测得一长方形薄铝板的长5m，宽
1m，测得质量为
13、5千克，查得铝的密度为
2、7103kg/m3,则该铝板的厚度为多少毫米？（写出具体公式及计算过程）。