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文档之家› 六年级下册体育教案 《足球》5——运球绕杆与射门 全国能用
六年级下册体育教案 《足球》5——运球绕杆与射门 全国能用
摆放5个雪糕桶,比赛开始后,每队的第1名学生运球绕杆穿过5个雪糕桶,然后传球至下1名学生,依次接力进行。
五、脚内侧射门学习
动作要领:射门时,斜线助跑,支撑脚站立在球旁或球后,微曲。击球腿发力,同时控制击球脚脚内侧,击球的中或中下部将球较准确地射向相应方向。
主导活动
主体活动
组织与要求
时间
负
荷
准备
部分
一、课堂常规
1、体育委员整队
2、师生问好、宣布上课内容
3、强调练习时注意安全
二、热身运动
1、慢跑热身
绕足球场慢跑两圈
2、足球专项准备活动学习(行进间)
一、口令提示
二、哨音提示
三、宣布上课内容
四、安排见习
五、指导热身
一、听哨声集合
二、听体育委员整队
三、向老师问好
三、脚背外侧和脚背内侧结合的练习
1、在场地内用两个雪糕桶摆成“8”字型,采取单脚脚背外侧和脚背内侧交替运球的方式绕8字进行运球练习。
2、将学生按照小组分成4路纵队,在每个小组前按照1.5米间距一条直线摆放5个雪糕桶,学生采取单脚脚背外侧、内侧交替的方式运球绕行通过雪糕桶,然后从旁边返回队尾,循环练习。
四、听取上课内容
五、进行热身
组织:
四列横队
要求:
快、静、齐
组织:两路纵队
8
小
基本
部分
一、脚背外侧运球复习
1、以小组为单位排成4路纵队,每次出发4人,至对面雪糕桶后折返,循环进行练习。
二、脚背内侧运球复习
1、以小组为单位排成4路纵队,每次出发4人,采取脚背内侧运球的方式,左右脚脚背内侧交替触球,运球至对面雪糕桶后折返,循环进行练习。
平均心率:140次/分
预计密度:75%
小结:
六、正脚背射门
动作要领:踢球时,斜线助跑,支撑脚大步前跨到球的一侧,击球的大腿向后微摆,小腿大幅度后摆,脚面向下绷紧。随后,支撑脚膝盖略微弯曲站立,顺势摆动击球腿来发力,脚尖到系鞋带的正脚背区域触球,击球的中部。
1、2人一组进行练习,在8米间隔外,摆放两个雪糕桶,学生在固定位置进行脚内侧射门,另外一名学生在门后捡球,统计射门成功率。
三、收还器材
由值周当周的“器材管理员”收还器材
四、师生再见!
师生敬礼,宣布下课
一、带领学生进行放松活动
二、小结本节课
三、组织学生收还器材
四、敬礼、再见
一、跟着老师进行放松
二、听取教师小结
三、收还器材
四、敬礼、再见
组织:
四路横队
要求:
认真听取,仔细分析
4
小
场地器材:足球40个,足球场1块,雪糕桶40个
2、2人一组进行练习,在8米间隔外,摆放两个雪糕桶,学生在固定位置进行脚背正面射门,另外一名学生在门后捡球,统计射门成功率。
7、绕杆射门练习
按小组排成4路纵队,每个队伍前摆放5个雪糕桶,学生绕过雪糕桶后完成“射门”。
一、组织学生以小组为单位进行练习
二、学生练习过程中进行巡回指导
三、组织运球接力比赛
四、对获胜的小组进行加分
《足球教学——运球绕杆与射门》
教学
目标
1、大部分学生学会用脚背外侧和脚背内侧运球的方式完成绕杆及射门动作。
2、学生能对足球产生更浓厚的兴趣,发展灵敏、柔韧素质。
3、学生在练习的过程中提高竞争意识,产生努力拼搏的精神。
教学重点
如何运用左右脚协调的控制好球
学习难点
每次触球时的力量和方向控制
教学过程
课的内容
五、教授脚内侧和脚背正面射门
六、组织学生练习
七、练习过程中进行指导
一、以小组为单位进行循环练习
二、进行比赛
三、认真学习射门动作
四、认真练习
组织:
1、循环练习
2、绕“8”字练习
3、绕雪糕桶练习
4、运球绕杆比赛
5、
6、射门练习
7、绕杆射门练习
8、
28
中
结束部分
一、放松活动
拉伸放松
二、评价小结
教师小结本课上课的优点与不足,宣布下节课内容