小学美术赣美版六年级上册《标志设计》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
【省级名师教案】
教学目标
1.知识目标：简单了解标志的分类和功能以及设计的特点，让学生初步了解标志设计的基本方法，并学会用一定的方法设计标志。

2.能力目标：培养学生的观察、想象、创造思维能力贺欣赏评议能力，增强现代设计的意识和理念。

教学重点：通过欣赏各类标志和实例分析，让学生了解标志设计的特点，初步掌握标志设计的基本方法。

教学难点：根据标志设计的要求，设计出有个性的标志。

教具准备：多媒体教学课件。

学具准备：搜集各种标志图片，本校校徽，准备彩笔、铅笔、尺规、8开素描纸、彩色卡纸两张（对比色调的）、剪刀、胶水、双面胶等用品。

教学过程:
一、激趣导入
1.同学们，在陌生的环境中要上厕所，怎样才不会进错厕所？学生回答
2.课件出示厕所标志，教师小结：厕所门口的标志给我们传递了男女厕所的信息，通过辨认标志，我们。