简单句担纲指导张道真执行主编席玉虎编著黄玉霞孙晓芳山西出版传媒集团·山西教育出版社2013年6月第2版2014年3月第5次印刷出版人雷俊林出版策划苗补坤责任编辑潘峰ISBN 978-7-5440-6449-1学习探讨英语语法请加微平台bbzdzyyyf语法学习交流微平台纸介图书京东旗舰店纸介图书天猫旗舰店百度阅读手持媒体免费读全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！丨学英语，凭什么让我学语法吗？？？不时听到一些青年问道：学英语一定要学语法吗？语法应该怎么学呢？我们就这两个问题简单地谈一点个人意见。

对中国学生来说，尤其是成年人，我看是学点语法好。

语法，顾名思义，乃是语言的法则和规律。

学习语法，尤其是一些基本法则，至少有下列几个好处：第一 可以使你学得快些，因为已有现成的前人总结的法则，用不着你从头摸索。

第二 可以使你学得透些，因为通过语法对语言现象不仅可以知其然，而且可以知其所以然。

第三 可以使你学得准些，因为语法法则就是一条条准绳，可以用以衡量一句话是否正确。

第四 语法不但可以引你入门，更可以引你入胜，使你逐渐眼界开阔，语感加深，从而使你的英语水平不断提高。

丨那么应该如何学习语法呢？我认为在学习语法过程中，应该注意下面几点：第一 基本概念最重要。

在学习每个语法项目时，一定要把它的基本概念搞清，牢记在心。

第二 要大量地实践，大量地练习。

实践要包括听、说、读、写四个方面，练习要着重说和写。

第三 学习语法时，应多用比较法。

如对动词时态、冠词、介词、名词的单、复数等较难的语法项目进行相互比较，效果就比较好。

第四 要将语法法则与习惯用法分开。

碰到习惯用法，就不必钻牛角尖，进行徒劳的分析。

而习惯用法在英语中则是大量地存在着的。

第五 将一本语法书通读一遍，当然也不无好处。

但最好将它作为工具书，像词典一样地经常查阅，始能学得比较细致牢靠。

第六 实用英语语法只应是入门的向导，像一根拐棍一样。

英语达到一定水平之后，就应将它扔掉。

起码不要让许多语法条条充斥头脑，影响你说和写的流利性。

最后 可能还会有人说，语法应该学，就是太枯燥。

我的感觉是：开头有点枯燥，过些时候，就会像嚼橄榄似的，越学越有味了。

如若不信，请试试看。

全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！张道真初中英语语法之·简单句目 录A 简单句的基本句型[1] 主语+系动词+表语(S+V+P)[2] 主语+不及物动词(S+V)[3] 主语+及物动词+宾语(S+V+O)[4] 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)[5] 主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+O+OC)B陈述句 C 疑问句[1] 一般疑问句[2] 特殊疑问句[3] 选择疑问句[4] 反意疑问句[5] 反意疑问句的用法D 祈使句[1] 无主语的祈使句[2] 有主语的祈使句[3] let 引导的祈使句E 感叹句[1] what 引导的感叹句[2] how 引导的感叹句学以致用全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！Unit 16 简 单 句话说简单句简单句是由单一的独立句子构成，只包含一个主谓结构，句子的各个成分都是由单词或短语表示的。

如：[一个主语，一个谓语动词]I study English. 我学英语。

[一个主语，并列的两个谓语动词]My mother is a teacher and works in a school near my home.我母亲是教师，在我家附近一所学校教书。

[并列的两个主语和并列的两个谓语动词]Tom and John are good friends and always help each other.汤姆和约翰是好朋友，总是互相帮助。

A 简单句的基本句型由于动词有五个不同种类，因而构成了五种不同的基本句型。

1. 主语+系动词+表语（S+V+P ）连系动词后面必须接表语，说明主语的情况和状态。

通常可作表语的是名词或形容词。

The bike is black. 这自行车是黑色的。

主 谓（连系动词） 表She looks very young. 她看上去很年轻。

主 谓（连系动词） 表注意下列动词在表示状态的存在和变化时，也可以作连系动词使用：look （看起来）；smell （闻起来）；sound （听起来）；taste （尝起来）；feel （感觉）；keep （保存）；grow / go / get / turn （变得）。

2. 主语+不及物动词（S+V ）该句型所用的动词都是不及物动词，其后不能接宾语，但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。

The meeting begins at nine. 会议9点开始。

主 谓（不及物） 状3. 主语+及物动词+宾语（S+V+O ）该句型所用动词都是及物动词，可作宾语的有名词、代词、不定式、动名词、短语及从句。

如：[名词作宾语]We attended the meeting. 我们出席了那次会议。

主 谓（及物） 宾[代词作宾语]She stopped him. 她拦住了他。

主 谓（及物） 宾全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！[动名词作宾语]Children like playing with snow. 孩子们喜欢玩雪。

主 谓（及物） 宾[动词不定式作宾语]They would like to watch TV. 他们想看电视。

主 谓（及物） 宾注意一些不及物动词之后加介词就具有及物动词的功能。

这一类词组有：listen to ，look at ，look after ，turn on ，turn off ，look for ，live on ，put on ，hand in ，pick up ，belong to ，arrive at / in 等。

如：May I turn on the light? 我可以开灯吗？What are you looking for? 你在找什么？4. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（S+Vt+IO+DO ）有些及物动词需要两个宾语，即直接宾语和间接宾语。

间接宾语通常指人，直接宾语通常指物。

有时为了加重语气，或使意义更为明白，也可以把间接宾语移到直接宾语的后面去，不过要在间接宾语前加上介词to ，for ，of 等，构成介词短语，使其失去宾语的性质。

如： She showed her classmates all the pictures. 她把所有的照片给她的同学们看。

主 谓 宾(间接) 宾（直接）He gave us a lot of help. 他给予了我们许多帮助。

主 谓 宾（间接） 宾（直接）间接宾语位于直接宾语的前面，但有时为了强调，使间接宾语位于直接宾语之后，这时要在间接宾语前加to 或for 。

如：I will bring the book to you next time.主 谓 宾（直接） 宾（间接）(=I will bring you the book next time.) 我下次把那本书给你带来。

She sang several songs for them.主 谓 宾（直接 宾（间接）(=She sang them several songs.) 她为他们唱了几首歌。

可以接双宾语的动词一般都含有授予东西、告知事情、提供服务，以及施行恩惠等意义，如： give ，bring ，teach ，show ，ask ，send ，make ，lend ，borrow ，tell ，buy ，read ，write ，pass ，pay ，choose ，find ，leave 等。

带特殊疑问词的不定式短语作直接宾语是一种很常用的语法现象，基本句型是：主语+及物动词+间接宾语+疑问词+不定式，如：She told me how to understand the article.她告诉我怎样理解这篇文章。

They wanted to know where to solve the problem.他们想知道在哪儿能够解决这个问题。

The boy asked her why to do so. 那男孩问她为什么这么做。

I asked him which one to choose. 我问他选择哪一个。

5. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语（S+Vt+O+OC ）(1) 这一句型中“谓语+宾语”不能表达完整意思，所以又加上了补语，使意义完整。

如：[名词作宾补]全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！They named the girl Mary. 他们叫这个女孩玛丽。

主 谓（及物） 宾 宾补[形容词作宾补]He found her frustrated. 他发觉她有些沮丧。

主 谓（及物） 宾 宾补[不定式作宾补]I saw them perform on the stage. 我看见他们在台上表演。

主 谓（及物） 宾 宾补(2) 一些使役性动词如make ，let ，have 和一些表示感官的动词如see ，watch ，look at ，hear ，listen to ，feel 等，用不定式作宾语补足语时，要省去to ，但用于被动语态时，要加to 。

如： We all made him play the piano.[被动]He was made to play the piano by us all. 我们都要求他弹钢琴。

I saw him enter the room.[被动]He was seen to enter the room. 我看见他进屋了。

He heard a woman cry over there under a tree.[被动]A woman was heard to cry over there under a tree. 他（听见）一个女人在那边一棵树下哭。

(3) 如果句型中的宾语是动词不定式，为了语气通顺，常用it 作形式宾语，而将真正的宾语（动词不定式）移到后面。

这类动词有：find ，consider ，think ，make 等。

如： I think it my duty to do so. 我觉得这样做是我的义务。

I found it very difficult to put it in practice. 我认为要实行那个很艰难。

注意有时候汉英两种语言在“动宾关系”的表达方式上有所不同。

主要表现在以下三个方面：(1) 表示“夺取”意义时在汉语中凡是被夺取的目标应该是“物”；而英语则要说“人”，然后在被夺取物品之前加一个介词“of ”，构成一个介词短语放到“人”的后面。