2018/5/23
• 比喻——形象美 排比——气势美 设问——波澜美 反问——阳刚美 对偶——音节美 • 引用——哲理美
2018/5/23
• 善用修辞是使文章有文采的一个重要手段， 最常用的有绽入艺术的比喻，增强气势的 排比，浓化情感的拟人，也可以根据文章 的需要用到其它修辞手法，总之，为了文 章的神采飞扬要善于巧用、妙用。
2018/5/23
根据要求写一段话
• 1母亲买一大包蔬菜回到家时打开蔬菜包时 那一刻的情景 • 2星期天到家急于打开电视时那一刻的心情
2018/5/23
• 她肩上扛着一大包蔬菜，打开，滚圆的黄 牙白和翠绿的辣椒都争先恐后地跳了出来。 • 打开房门，扔下书包，第一时间打开电视， 弥补我的眼睛在这么多天以来的孤单。
2018/5/23
• 总结： 动形叠写形声色， 特征鲜明音韵谐。 长短整散陈问叹， 常式变式尽其妙。 比夸拟引更生动， 排偶反复情势浓。 抽象情理变形象， 感悟生活哲理传。
2018/5/23
• 精彩语言置于文章醒目的位置 • 文章开头 结尾 • 独立成段
2018/5/23
作文训练
• 2013年4月25日通过的《旅游法》第五条 规定：国家倡导健康文明的旅游方式。 • 据媒体报道，2013年国庆长假第一天，河 南焦作影视城，几个游客争相爬上景观雕 塑，留影甚至涂鸦刻画。在天安门前，11 万人观看升旗，留下5吨垃圾。黄金周第六 天，北京八达岭景区累计游客人数达35.66 万人次，产生垃圾共计219吨。
2018/5/23
• 人生就是一场戏,而母亲的戏和我的戏都是 独角戏。母亲的剧本有我，但我却放弃了 演绎的机会；我的剧本中也有母亲，而我 却拒绝让母亲演出. • 静物是凝固的美，动景是流动的美；直线 是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城 市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。 生活中处处都有美，只要你有一双发现美 的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
• “月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子 和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子 和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻 纱的梦。
2018/5/23
语言生动的方法技巧 词语生动
• 求文采的第一步就是善于选用能绘声、绘 色，绘形的词语，做到写景状物，求其穷 形尽相，写人叙事，求其惟妙惟肖，抒情 言志，求其情理畅达。 动词使用——生动形象，化静为动，化无形 为有形，化无声为有声，化抽象为可感。 形容词——抓住事物的特征，绘声绘色，贴 切生动。 • 拟声词 叠词 增强音韵美，使人身临其境。
2018/5/23
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在法国德国日本新加坡等地都可以看到 仅以简体中文标出的警示牌：“中国人， 便后请冲水”“请安静'”“请不要随地吐 痰”等。中央文明办从网上征集的中国公 民处境旅游常见的不文明行为有：乱扔垃 圾，乱吐口香糖，排队加塞，大庭广众拖 鞋脱袜，遇纠纷恶语相向· · · · · ·
2018/5/23
2018/5/23
• 句式灵活 句式，也指句子的结构方式。不同的思想 内容，可以用不同的句式来表达，同一个 意思，也可以用几种不同的句式来表达。 句式不同，语气情调也就随之变化，因此 所表现出来的语言风格和表达效果也就不 一样。
2018/5/23
句式灵活
• 长短相宜，整散结合，陈问叹，常式变式 尽其妙。 小结：追求文采可以通过句式上的长短交 错，整散结合，是否相间的灵活搭配，表 现出一种参差错落，灵动自然之美，还可 以通过常见的陈述句，反问句，疑问句， 被动句，表达出丰富的语气、情感。
2018/5/23
• 花儿怀着对太阳的仰慕，于是它破土而出， 追逐阳光的脚步努力向上生长； • 蜗牛怀着对葡萄的依恋，即使背负着重重 的壳也要克服困难到达枝顶; • 小伞兵怀着对自由的向往，包含热情挣脱 蒲公英妈妈的怀抱努力飞翔。向前看，向 上望，拥有无限的热情去克服重重困难便 是成长的三部曲。
2018/5/23
学习写得有文采
2018/5/23
• 考场作文等级评分标准分为基础等级和发 展等级两个模块 • （1）符合题意；（2）符合文体要求；（3） 思想健康，感情真挚；（4）内容充实，中 心明确（5）语言通顺，结构完整（6）书 写规范，标点正确。
• 发展等级 深刻 文采
2018/5/23
创新
如何提升发展等级 写得有文采
作文训练
• 有一位叫左扬民的留学生在网络上突然走 红。左扬民，2009念毕业于重庆工商大学 自动化专业，2010年4月在国外打工留学考 研，他端盘子，卖寿司，送报纸。一年瘦 了40斤，手指上全是裂开的痂疤，2011年2 月，他在人人网建立留学相册，曝光自己 留学国外的艰苦生活。
2018/5/23
• 他说：：“不拼爹，不炫富，人生路上靠 自己，再苦再累也心甜！”一时间，左扬 民备受网民推崇，被人称为“炫苦哥”。 他们说，搞什么炫爹炫富，要炫就炫苦， 这才是励志。 • 读了上述材料，你有何感受？联系实际， 自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字 的文章。除诗歌外文体不限。
• 修辞巧妙 意蕴丰厚 词语生动 句式灵活 • 当然，语言有文采，并不是单纯的指词语 华丽，而更应有种“清水出芙蓉，天然去雕 饰”的内在韵味，一种“眉不画而翠，唇不点 而红“的境界。
2018/5/23
• 在飞速发展的21世纪，要想取得成功，靠 的是什么？答案是经验和勇气。
• 成功就像一朵开在悬崖绝壁的雪莲花，如 果想要采摘它，不仅需要有攀登悬崖绝壁 的经验和技巧，更需要有攀登的勇气。
2018/5/23
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不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏， 高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣 蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上， 轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向 云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一 带，就有无限趣味。
2018/5/23
• 在语言表达上，交错运用长句、短句、整 句、散句，这样整齐中有变化，就形成了 错综美。读起来抑扬顿挫，畅快淋漓。 • 长句和短句相对而言。整句是指一对或一 组结构相似的句子，形式整齐，节奏鲜明， 具有加强语势、强调语义的作用，对偶句、 排比句、反复句都属于整句；而散句则结 构相异，长短不一，自由活泼，富于变化。
2018/5/23
害怕被老师提问，当老师提问其 他同学而幸好没提问到自己时
• 我的心“啪嗒”一下落到肚子里。
•
那些万分熟悉的乡邻们，正笑嘻嘻 地在简易房前吃饭，头皮锃亮的”鬼头李”脑 袋钻到一只面碗里，嘟噜嘟噜吃得异常兴 奋。
2018/5/23
• 剪一段时光缓缓流淌， 流进了月色中微微 荡漾 。
2018/5/Βιβλιοθήκη 32018/5/23• 小结：使一篇文章的语言有意蕴的方法很 多，比如引用名言，蕴含哲思，巧设悬念 等，给人以深刻的思想启迪或唤起人强烈 的情感共鸣。
2018/5/23
佳作展示 在风雨中成长
• “宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。 ”不经历磨石的磨砺，怎会有锋利的宝剑？ 不经历风雨的洗礼，怎会有扑鼻的花香？ 不经历风雨的吹打，怎能摆脱稚嫩，走向 成熟？
2018/5/23
• 女人看出他笑得不像平常,“——” 怎么了， 你？ • 你怎么了？
2018/5/23
• 今天，这里有没有特务？你站出来！是好 汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李 先生？ ——闻一多《最后一次讲演》 两个问句，三个感叹句，表达强烈的憎恶 之情。如同当面指斥，（使敌人处于被告 地位）用第二人称，狠狠地打击了敌人的 嚣张气焰。再一反问，答在其中：你们杀 死李先生是没有任何道理的。激发了听众 强烈的共鸣。
• 是什么使心如槁木的史铁生获得了生的希 望？是母亲背后默默的关爱与激励。 • 是什么时断臂的刘伟登上艺术的殿堂？是 面对困难时不屈不挠的奋力抗争。 • 当一个人陷入困境时，来自各方的关爱与 抚慰能给予奋斗的力量；不畏艰难的心态 是战胜磨难的关键。
2018/5/23
• 要在心灵深处建所大房子，以下三要素， 恐怕必不可少： • 其一，豁达了，房子才宽敞，才有足够的 空间放飞心灵，让人自由徜徉： • 其二，善良了，房子才宁静，才有纯净的 空气滋养心灵，让人质朴纯洁： • 其三，幽默了，房子才能通透，才有流动 的空气吹拂心灵，让人永远鲜活。
2018/5/23
佳作展示
• 俗话说，穷人的孩子早当家。这些 少年用他们的行动诠释了这句话。黄凤千 里寻医救治父亲，林香日日微笑面对母亲， 许沁烨含泪卖画救母，林璋玉姐弟相依为 命，这些花季少年勇敢的担负起家庭的重 担，这一刻，他们长大了 ，他们已成为父 母的参天大树。 崔文顺
2018/5/23
• 永不退色的守候 • 是什么让赵文龙矢志不渝地推着载 着爱的轮椅？ • 是什么让稚嫩的黄凤十几年如一日 在深夜重复着同一个动作？ • 是命令？是要求？· · · · · · · · 全都不是，是 孩子心中涌动着的善波，是稚嫩的孩子内 心对孝道的理解，是孩子对爱永不退色的 守候！ 陆闯
2018/5/23
文句富有意蕴
• 地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅 • 走自己的路，有出路：走别人的路，是死 路。 • 占便宜的代价最昂贵。——格言 人与幸福就好像猫与它的尾巴。当猫拼命 追逐它的尾巴时，尾巴总是跑得比它快， 当猫决定一直向前走时，尾巴总会紧紧跟
2018/5/23
• 所谓“意蕴”，就是指“内在的意义”或“含义”。 所谓“文句有意蕴”，就是文句含蓄，即“意 在言外”，“句中有余味、篇中有余意”，“言 有尽而意无穷”。“有意蕴”，就是要求作者 不将事物和感情说透道尽，对“意蕴”和道理， 不作淋漓尽致的发掘，让读者依据语境去 推断、去想象。