中学教师年度考核表总结 教师考核是师资管理的重要环节,是实行教师聘任和奖惩的基础,教师考核对于建设一支具 有较高的政治业务素质、 结构优化、 相对稳定、 充满活力的高等学校教师队伍具有重要的意义。

以下是为你整理的中学教师年度考核表总结，希望能帮到你。

中学教师年度考核表总结 1 今年我带高二三个班的物理， 兼高二(8)班的班主任， 整体工作 总结如下： 教学中我有过这样的体会， 课堂不生动， 学生的主动性调动不起来， 课堂死气沉沉， 学生反应不好，课堂效果不佳，最后导致课后作业质量不高。

我也有过这样的体会，追求新课改的模式，建立学习小组，小组讨论，只管讨论，并未根 据学生实际情况精心设计讨论问题，有的过于简单，根本不用讨论，有的过于难，根本讨论不 出结果，这些往往达不到讨论的实效，浪费了时间，不能提高学生探究的能力，还达不到教学 目标。

我还有过这样的体会，一节课按照新课改的模式，精心组织，学生探究、讨论交流等能力 有了一定的提高，但这个知识点的各种应用面比较广，导致不能有足够时间让学生了解更多的 应用模式。

在这里我作了反思，经过反思后，我认为智慧课堂是这样的：智慧的课堂，要求我们解放 课堂，解放学生，通过精心设计的讨论课题，同时让学生跳一跳可以碰到的问题，这样不仅大 大提高了学生讨论交流的能力，还让学生体会到成就感，提高学习的兴趣，让小组讨论不是图 于形式，而在课堂教学中发挥出强大的作用。

智慧的课堂还要注意节奏，开始时，要慢，这样可以引导学生进入课堂;重点与难点处要 慢， 必须阐明思想与要点， 让学生从深层次上理解， 运用例题与变式训练及时巩固与适当提高; 小结时要慢，让学生整体回顾。

通过预习，学生已经看懂的知识一带而过，甚至可以不讲，对于重点知识在其它模式中的 应用，在课堂时间不多的情况下，可以利用多媒体展示给学生，让学生扩大知识面。

例如带电电荷在磁场中的偏转，模型很多，可以借助多媒体将这些作图动画展示给学生。

这样既达到了质又达到了量。

智慧的课堂要松紧有度。

课堂教学过程中，要少一点生硬的东西，多一点关怀。

例如：在课堂上不允许学生“插嘴是压制学生的苛求，但课堂上学生“不善于倾听别人发言 是不良的学风，课堂上“学生无意义的随意自主，更是散漫的表现。

智慧的课堂，应该追求教学的真质量，追求课堂的真效益。

智慧的课堂应是特色与高效并具的课堂。

中学教师年度考核表总结 2 光阴似箭，转眼间一学期的工作已接近尾声，现小结如下：本 学期，我执教高二年级三个选修班的物理，并且做高二(5)班的班主任工作。

开学以来，我的教学常规工作，以抓观念转变、抓业务提高、抓常规落实、抓教学研究为


重点，以抓学风、抓班风投入为工作重心，以抓机遇，向内使劲为措施，常规工作得以落实到 位。

抓观念转变一改以往一讲到底的讲课模式， 注重新理念的灌输， 注重以学生自主学习为主。

抓业务提高，通过多渠道学习提高自身知识文化水平、提高自身教学水平、提高自身教学 技巧。

抓常规落实，能积极备好每节课、组织好每次集体备课、认真听好每节课并讨论研究好每 节课。

抓教学研究，对每节听课多思考从中提取精髓并能积极写论文。

作为一名班主任，我以抓学风、抓班风投入为工作重心，积极调动每一名学生的学习的兴 趣，从而在期中考试中使得我班的最好成绩从年级 277 上升到 99 名。

我校开学初制定的高效课堂建设，指出要找准课堂教学的薄弱点，不断采取措施，不断加 大工作推进力度，总结出符合我校实际、具有鲜明特色的高效课堂教学模式。

在认真学习了“先学后教、当堂训练课堂教学模式的一般操作流程，领悟课堂结构的实质 后，我明确了每节课的教学目标一定要明明确确提出来，写出来，挂起来，目标必须变成全体 学生的目标，是通过学习要完成的任务，目标要具体可操作，不能笼统模糊，更不能大而全， 成为学科目标。

目标还要为“达标服务，最后回归目标，检测达成度。

在学生“先学的环节，一定要给足时间和空间，给学生思维和体验的过程，有过程就是很 好的学习。

教师不要过早做裁判， 不要着急完不成任务， 要做军师， 静观其变， 运筹帷幄， 决胜千里。

轻身慢步巡视在学生间(不要听到高跟鞋和手机的响声)， 发现各种“问题， 更要关注“差生。

在先学阶段，一定要让学生“板演，展示错误，课堂是允许犯错误的地方，知错改错，就 是进步，抓住底部，整体抬高。

“后教以先学为基础，教师的任务就是启发点拨，放手让学生自己走路，不能牵着走、扶 着走，甚至画地为牢，让学生在教师规定的圈子中按照规定动作活动，一定要让学生的思维发 散，为了目标让学生想尽各种办法。

教师启发要恰到好处，画龙点睛，点在要害处、点在模糊处、点在容易出错处、点在学生 自己解决不了的地方。

课堂练习要“精挑细选，一个环节完成一个任务，重点环节一定要“敲响，承前启后，环节 紧扣，程序递进，螺旋攀升。

不能前松后紧，致使拓展训练无法实现，让孩子们没有跳起来才能够得着的“桃子，优等 生吃不饱。

练习的量一定要精心设计。

有了初步的学习体会，便为课改做好了思想准备。

中学教师年度考核表总结 3 本学期本人任职高二 10 班的班主任及高二(1)班和(10)班的英 语教学工作，结合学校的“十二五发展规划讨论稿，就以下几个方面对过去一学期的工作做出 总结，并对将来的工作对自己提出一定要求。

首先，在思想品德方面，我能够做到拥护中国共-产-党的领导，在社会里做一名有公德心


的公民。

能做到每周都参加学校的例会，提高思想觉悟，积极响应校长室传达的信息。

在本学期学校的现代化验收期间，更是做好自己的本职工作，扮演好自己的角色。

我时时以一个教师的标准严格要求自己，积极参加学校生活，收看、收听各类新闻报道， 了解时事;在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以教为本;对待同事团 结友爱，并能虚心向有经验的同志学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。

这一切行动，都源于一个思想上的目标──我要做一个合格的人民教师，做一个优秀的人民 教师。

其次，在教学能力方面，本学期我任教高二 1 班和 10 班，虽然这两个班基础不一样，但 我是一样的用心的教他们。

认真备课，认真上好每一节课，认真批改作业并统计作业完成情况，能做到听取学生的意 见，注意化解重难点，经常与学生进行交流。

在夯定学生基础方面，我每天都坚持给学生默写，每个学生都要过关，对于后进生，有耐 心地引导他们学习英语学科。

在备课组里，我认真负责的为学生做好每一份教学教学案和复习教案，出好每一份自主作 业及默写材料，希望高二的学生能学好英语。

第三， 在出勤方面， 我能做到遵守学校的规定， 每节课都是提前进教室， 看班时认真负责， 每天上班不迟到不早退，有事主动请假，按时到岗尽职。

能处理好名利和工作关系，能处理好家庭和工作的关系。

第四，在工作成效方面，由于工作认真负责，努力钻研业务，所以被评为张甸镇“优秀教 师，荣获学校优质课比赛的二等奖，荣获外教社 CASIO 杯第三届全国中学生英语阅读竞赛江苏 姜堰赛区优秀指导老师奖，荣获姜堰市教育局举办的 2010 中学生英语口语比赛优秀指导老师 奖。

但是成绩已属于过去，将来还要再接在励。

最后，在廉洁方面，我认为我们学校整体的风气都非常好，基本上没有什么谈得上不廉的 事，当然，我也是如此。

我是张中的普通一名教师成员，工作在这里，成长在这里，在这里积累着教学经验，为张 中的发展尽微薄之力。

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