在医院里要小声说话。
上课回答问题时要大声说话。
龙 小 可
口语交际： 用多大的声音
Байду номын сангаас一看
看图，用一两句话说说图上画的是什 么地方，有什么人，他们在干什么。
龙 小 可
看图，说一说插图内容。
龙 小 可
演一演
各小组派同学上台模拟表演上述三 个不同的情境，注意吐词清晰，举止大 方，表演生动形象。
师生共同评价各小组的表演。 龙 小 可
龙 小 可
话才不会打扰别人。
龙 小 可
在教师的办公室，该用多大的声音说话呢？
2
在教师的办公室，
声音要轻轻地，因为只
有小声说话才不会打扰
其他教师办公。
龙 小 可
在讲故事时，该用多大的声音说话呢？
3
讲故事声音要大，
让教室后排的同学能
听得清。
龙 小 可
说一说
这些行为对吗？
龙 小 可
那在什么时候又需要大声说话呢？
看了三幅图片和同学们的表 演，我们可以知道：
有时候要大声说话，有时候要小声 说话，不同的场合要用不同的音量。
龙 小 可
什么时候要大声说话？什么时候要 小声说话？为什么？
仔细看下面的三幅图片，试着回答 这些问题。
龙 小 可
这样的环境，该用多大的声音说话呢？
1
在阅览室，声音要
轻轻地，因为大家都在
认真读书，只有小声说
读一读
星期天，教师带学生思思到医院看 望生病的亮亮，思思大声问：“亮亮， 你怎么了？”教师对思思说：“不能大 声说话！”
谁来告诉她？
周一，上课了，教师叫思思回答问题， 思思想起了教师的话——能大声说话，于是 就小声地回答教师的问题，教师又说：“请 你大声回答问题。”
龙 小 可
思思有些糊涂了，到底该大声 说话，还是小声说话呢？