大学生手机社交媒体依赖问题逻辑结构表
调查项目 大学生手 机社交媒 介依赖 理论假设 大学生手 机社交媒 介使用普 遍，部分 学生存在 依赖情况 维度 社交增益 突显性 变量 愉悦感受 满足需要 习惯型 工具型 使用目的 使用时间 生活冲突 学习冲突 戒断性 指标 5题 5题
强迫性
冲突性 戒断性
4题
社交增益
• 1、用手机社交媒体与他人交流对我来说比现实中
更自信、更容易。 • 2、手机社交媒体能够满足我大部分社交需要。 • 3、手机社交媒体能够让我获得比现实中更多的关 注和影响力。 • 4、手机社交媒体上别人对我的关注和评论让我非 常有成就感。 • 5、当我孤独的时候我喜欢在手机社交媒体上与他 人交流。
社交网络依赖量表
• Cecilie andraessen（2012） 卑尔根Facebook成瘾量表
（凸显行为、情绪改变、耐受性、戒断性、冲突性、复发 性六个维度) • Dimple R Thadani(2011) 在线社交网络依赖量表（情绪改 变、社交获益、负面后果、强迫性、超时性、戒断性、交 互控制七个维度） • 钱铭怡（2006）大学生网络关系依赖倾向量表（依赖性、 关系卷入、交流获益、健康网络四个维度）
5题 4题
题目均采用五点计分法 项目
（例）使用手机社交媒体 让我心情放松
非常 不符 不太 符合 一般 比较 符合 非常 符合
1
2
3
4
5
对维度的解释
社交增益：大学生体验到的手机社交媒体的使用对 人际关系的改善 突显性：大学生对手机社交媒体的使用已经成为个 人主要的想法和行为 强迫性：大学生对手机社交媒体难以自拔的使用渴 望与冲动 冲突性：大学生手机社交媒体的使用导致与生活、 学习、工作中的其他行为发生矛盾 戒断性：当不能使用手机社交媒介时，体验到的不 愉快情绪
大学生手机社交媒介依赖 的问卷编制
手机依赖量表
• 徐华（2008）大学生手机依赖量表（耐受性、戒断性、社
会功能、生理反应四个维度） • Bianchi （2005）mobile phone problem usage scale（耐 受性、逃避问题、戒断性、渴求性、消极生活事件五个维 度） • 邵蕾蕾（2010）大学生手机依赖量表（戒断性、强迫性、 神经性、突显性、连接性五个维度）
变量:习惯型、工具型
强迫性
• 1、每隔一段时间，我会下意识地看看手机社交软
件上是否有我的新信息。 • 2、我在手机社交媒体上逗留的时间比原来打算的 长。 • 3、明明只想用手机看个时间，但是一拿到手就习 惯性的打开社交媒介。 • 4、哪怕再晚，睡觉前我都会拿着手机玩一下社交 媒体。
变量:使用目的、使用时间
变量:愉悦感受、满足需要
突显性
• 1、玩手机社交媒体是我每天的习惯。 • 2、一有空闲时间（如公交、课休），我就会拿出
手机浏览一下社交媒体。 • 3、我在手机上玩社交媒体经常没有什么明确的目 的。 • 4、和同学朋友聚会时，即使知道这样不礼貌，但 我还是拿出手机玩社交媒体。 • 5、学习累了之后我会习惯玩一玩手机社交媒体让 自己放松一下。
冲突性
• 1、我常常因为手机社交媒体收到信息而暂时中断
学习。 • 2、自习或上课时，浏览手机社交媒体影响了我 4、在手机社交媒体上花费的时间过多，导致我较 少了睡眠时间 • 5、过多的使用手机社交媒体，导致我眼睛酸胀， 视力下降。
变量:生活、学习
戒断性
• 1、无法使用手机社交媒体时，我会感到焦虑不安。 • 2、无法使用手机社交媒体时，我会感到空虚无聊。 • 3、无法使用手机社交媒体时，我会担心未能及时
处理一些重要信息。 • 4、无法使用手机社交媒体时，我仍想知道社交媒 体上正在发生着什么。
变量:戒断性
谢谢