4、认真听老师讲评。
四、总结。
二次备课：
教学
反思
教学内容
教学目标
教学
过程
二次备课：
教学
反思
教学内容
教学目标
教学
过程
二次备课：
教学
反思
教学内容
教学目标
教学
过程
二次备课：
教学
反思
教学内容
教学目标
教学
过程
二次备课：
教学
反思
教学内容
教学目标
教学
过程
二次备课：
教学
反思
教学内容
教学目标
教学
过程
二次备课：
教学
反思
一、整队。
二、讲述比赛规则和形式
1、教师讲动作方法和要领。
2、教师做完整正确示范。
3、教师个别指导。
4、找学生表演。
三、学生自由练习。
1、学生认真听动作方法和要领
2、练习个人单双脚跳小绳。
3、分组练习
好：练习两个人同时摇跳绳。
差：一个人跳一个人。
4、自由组合动作练习。
四、小组比赛。
二次备课：
教学
反思
(2),学生自己创造动作,相互学习,共同进步.
(3),课堂气氛活跃.
三:老师发现校园有不干净的地方,引导学生打扫卫生.
游戏一:Ř
四:舞蹈放松
二次备课：
教学
反思
教学内容
轮流蹲
教学目标
能知道做游戏的好处.能了解做游戏的要求.能对游戏产生浓厚的兴趣.
教学
过程
一、导入新课:
三,巩固新课
教师说出一个游戏名称,把学生分成几个小组,让学生自行组织游戏,看哪一组所学的知识能灵活运用.
四、评价
二次备课：
教学
反思
教学内容
二人三足
教学目标
培养学生互相协作，共进共退的集体主精神。
教学
过程
一、准备活动。
二、游戏环节
1、启发学生两个人怎样用三个脚走路。（提示：可用手上工具绳）自由练习。
2、各种方法进行比赛，看看哪种姿式最快。
教学内容
教学目标
教学
过程
二次备课：
教学
反思
教学内容
教学目标
教学
过程
二次备课：
教学
反思
教学内容
教学目标
教学
过程
二次备课：
教学
反思
教学内容
教学目标
教学
过程
二次备课：
教学
反思
教学内容
教学目标
教学
过程
二次备课：
教学
反思
（2）组织学生分组慢走通过障碍，
（3）分组进行游戏。
（4）对学生进行爱劳动教育。
三、自由练习，学法：
（1）认真仔细地观察教师的每一示范动作。
（2）在组长带领下慢步走和慢跑通过障碍。
（3）积极参与游戏。
（4）热爱劳动，能协助教师干一些力所能及的事。
四、总结评价
二次备课：
教学
反思
教学内容
圆圈追逐跑
教学目标
通过圆圈追逐跑，发展学生灵敏、速度素质，学会弯道跑技术。
教学
过程
一、整队，热身。
二、讲述游戏方法。
1、讲规则。
2、示范动作，讲解要点。
三、学生练习
1、分组活动。
2、教师深入到组，细致指导。
3、小组竞赛，评价。
四、总结。
二次备课：
教学
反思
教学内容
双人跳绳
教学目标
使学生初不掌握双人跳小绳的技能方法
教学
过程
班级三（1）班
教学内容
齐心协力（拔河）
教学目标
通过游戏培养学生的集体主义感，和团结的精神。
教学
过程
一、整队
二、热身：慢跑两圈。
三、讲述比赛规则和形式。
1.比赛形式：比赛以系别为单位，由学生会成员组成一队，共八队，每队十人,五男五女。抽签进行单轮淘汰赛。第三，四名队伍加赛一场决出第三名的队伍。
2.比赛规则：各系参赛队员从始至终都由一开始报名的10个人参加，不得中途随意换人。
做一个小游戏,导入新课.在教室用一个小游戏来引出本课的学习内容,能一下子吸引学生的注意力.
二、学习新课:
借助课件学习游戏的好处:A,游戏能全面发展学生的身体素质,提高跑,跳,投等基本活动能力,增强体质.B,游戏能培养学生机智灵活,勇敢顽强的精神.C,游戏能培养学生遵守纪律,团结互助的集体主义精神.
怎样做好游戏:首先要学会游戏的方法,确定游戏的规则和要求.其次要做好游戏的组织工作,如采用什么形式,分成几组,场地,设备等.最后游戏时要注意安全,防止伤害事故的发生.
教学
过程
一、创设情境
二、讲解游戏方法和要求
1、组织学生练习快速奔跑和灵敏躲闪的动作
2、启发学生运用“虚虚实实”“声东击西”“一网打尽”等战术。
三、组织学生游戏，教育学生注意安全
1、听老师讲解游戏方法和要求。
2、在老师带领下认真练习快速奔跑和躲闪动作，讲评、激励再练习
3、讨论围捕战术，协同一致，体验成功乐趣，协调合作、团结一致的做游戏。
四、分组游戏。
五、放松活动。
二次备课：
教学
反思
教学内容
游戏:"垃圾分类"
教学目标
教学目标:1,培养学生积极参加锻炼,提高学生的灵活性和调性.2,通过游戏,让学生了解垃圾分类的环保知识,体现学生团结合作的精神.
教学
过程
一:组织学生去公园活动,并做好准备活动.
1,课堂常规
2,队列练习:原地踏步
3,准备运动:《健康歌》
3、集体采用最快得姿式练习，由走到跑，师巡视指导。
4、分四组进行接力换物（火炬）比赛，胜组加颗星。
要求：两人协调配合
三、总结反馈。
二次备课：
教学
反思
教学内容
通过障碍
教学目标
了解游戏方法，明白跑进线路及通过各障碍的有关动作要求。
教学
过程
一、热身运动。
二、讲游戏方法：
（1）边讲解边示范沿路进路线逐个通过障碍点。
教学内容
迎面接力
教学目标
培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。
教学
过程
一、准备活动。
二、讲述比赛规则和形式
1、教师讲游戏方法和规则
2、学生认真听游戏规则。
3、教师做示范
三、学生分组活动
1、学生小组自由练习。
2、教师随机指导
3、分组比赛。
四、总结。
二次备课：
教学
反思
教学内容
教学目标
在游戏活动中培养团结互助，克服困难的优良品质。并体验到成功的乐趣。
学生:由小队长带领走成4个圆形,动作轻快,气氛活跃,听音乐做热身运动.
二:在公园里,学生选择公园的活动项目进行活动.
1,活动项目:呼拉圈,跳橡皮筋,跳绳,踢毽子
教师:(1),讲述活动内容顺序方法,提出注意事项.
(2),在学生练习时,师生同乐,并引导学生邀请嘉宾参与.
学生:(1),小队长组织学生练习和调动队伍.