《声声慢》
(宋 ) 李清照
题解词牌 美读涵咏 含英咀华 知人论世
ห้องสมุดไป่ตู้
题解词牌
《声声慢》
“慢”，就是指慢词，慢词是宋词的主要体式之一， 这是一种依曲调舒缓的慢曲填写的词。慢曲比较适合表 现复杂曲折幽深的感情。
美读涵咏
声声慢
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时 候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁 过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿， 独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这 次第，怎一个愁字了得！
含英咀华
不直言愁苦 却字字显愁
“一般愁字别样情”
间接抒情
借景抒情
小组讨论 ：词人是如何通过意象来抒发情感的？
淡酒 晚风
意象
黄花
梧桐细雨
孤雁
含英咀华
淡酒
“一般愁字别样情”
酒淡 愁浓 “酒入愁肠，化作相思泪。”
含英咀华
晚风
“一般愁字别样情”
“晚”可指晚上，也可指 晚年，自喻晚年的凄苦悲凉。 秋风渲染愁情。
课后习题
想一想：同样是写“愁”，《醉花阴》和《声声慢》 中蕴含的情感和营造的意境是否相同？ 时期 前期
后期
作品 《醉花阴》
《声声慢》
情感 生离之愁 相思之苦
死别之痛 家国之恨
意境 清新 寂静
凄惨 悲凉
形象 百无聊赖
飘零憔悴
作业布置
1.背诵《声声慢》
2.比较阅读
一剪梅 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁 寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无 计可消除。才下眉头，却上心头。
含英咀华
奇思妙笔 千古绝句
“一般愁字别样情”
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
【叠词】
写作提示：我们可以借鉴这种写法，利用叠词来 摹写状貌，刻画形象，传递情思。
含英咀华
作业展示
“一般愁字别样情”
初夏的雨水总是特别丰沛，一连几天 的阵雨扫除了夏日的燥热和烦闷，徐徐清 风应和着它为匆匆过往的行人带来阵阵凉 意。雨水时而淅淅沥沥，丝丝缕缕如同粉 黛娇作的少女；时而哗哗啦啦，洋洋洒洒 好似骁勇冲锋的战士。夏雨的多变给我带 来无限快意。
含英咀华
“一般愁字别样情”
梧桐 细雨
“梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。
” 雨是哀伤﹑愁丝，梧桐是凄凉悲伤 的象征。
知人论世
“半世漂泊感生平”
李清照的人生分为前后期，南渡是李清照 人生的分水岭，也是她作品的分水岭。 （前期）李清照出身名门世家，父亲是著 名经史学家；母亲琴棋书画样样精通，能诗能 文；李清照从小耳濡目染，善于音律，能诗能 词。18岁嫁给门当户对的太学士赵明诚为妻。 两人情趣相投，感情深厚，家庭美满幸福。前 期词风天真、活泼，抒写闺愁、闲愁、相思。
含英咀华
雁
“一般愁字别样情”
“鸿雁传书”，“雁”是 传递信息的使者，作者正愁苦 时看到曾为她和丈夫传递相思 的大雁。如今大雁依旧，信的 丈夫却不人世，所以看到大雁 睹物思人，不禁伤心。 “南来北往”，大雁尚且 能按时迁徙，而自己却漂零困 顿，寄寓他乡。
含英咀华
黄花
“一般愁字别样情”
黄花比喻女子憔悴的容颜， 秋风正急，被吹落的花瓣的堆 积。以花来写人，写自己飘零 而憔悴不堪的境况。
国家不幸诗家幸， 词到沧桑句便工。
含英咀华
“句句皆现愁”
词眼："愁"
含英咀华 直抒胸臆
找出词作中直接抒情的句子。
① 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 ② 这次第，怎一个愁字了得！
含英咀华
奇思妙笔 千古绝句
“一般愁字别样情”
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
【小结】 1.造句新警，铿锵有韵。短促、轻细、凄清的节奏， 似是词人在絮絮轻叹，道出了她寂寞愁苦的心境。 2.层层渲染，愁绪无限。若有所失，故“寻寻觅 觅”。空房无人，故“冷冷清清”。“凄凄惨惨戚 戚”六字，更深一层，描摹凄凉心境。由外部活动 到内部活动，层层深入。 3.奠定愁调，营造意境。统领全词的内容，展示出 一种凄凉、萧条的意境。
知人论世
“半世漂泊感生平”
(后期）1125年金入侵宋朝，两年后（1127 年）北宋灭亡。自此，李清照的个人命运随着 国家命运的改变而改变。全家被迫南迁避难。 两年后（1129），丈夫赵明诚在赴官的途中不 幸染病身亡，留下李清照孤苦一人，此后生活 一直不如意，经历了珍藏多年的金石书画丢失 事件、再婚离婚等不幸的遭遇。中晚年的李清 照尝尽了颠沛流离之苦、亡夫之痛和亡国之恨 。