幼儿园班级主题墙创设评比表
时间：年 月 日
标准
主题突出，能最大限度地利用空Fra bibliotek，把平面布置和立体布置结合起来。
（1分）
与教育目标相结合，从幼儿的兴趣、需要出发；设置和材料的投放能充分体现主题墙的教育价值。
（2分）
适合幼儿年龄特点、知识经验和认知水平，突出本班特色，充满童心童趣，蕴藏文化内涵
（2分）
从幼儿实际出发，生动、直观、真实，让幼儿成为环境的主人，体现师幼之间对话。
（2分）
结构合理、色彩协调、风格独特，能萌发幼儿的审美情趣，激发幼儿积极的情感体验。
（2分）
因地制宜、就地取材，能体现废物利用，经济环保。
（1分）
总 分
评分教师:
班 级
总 分
评语
小一班
小二班
中一班
中二班
大一班
大二班
大三班