机能学实验课教案机能学基础一、实验学概述机能实验学，也叫实验生理学。
它是把生理学、病理生理学、药理学三门学科的实验有机结合在一起的一门新型的实验性课程。
它的内容不但包括各科实验中的一些经典实验，比如生理学实验：蛙类坐骨神经腓肠肌标本的制备及不同刺激强度、刺激频率对骨骼肌收缩的影响和离体蛙心灌流实验；药理学实验：PD2的测定、药物半衰期的测定、钙镁拮抗、有机磷中毒及解救；病理生理学实验如休克实验。
它还包括一些综和性的实验如心衰、肾衰和呼衰，这些实验通过对各种动物的正常状态、病理模型复制、药物解救，把生理、病理生理、药理三门学科的知识融会贯通起来。
通过这些实验的学习，不但可以巩固我们所学的理论知识，而且还能掌握一些基本的实验操作、仪器器械的使用，提高实际动手能力，为以后进入临床打好基础。
二、机能学实验的基本要求1.实验前要复习一下与本次实验有关的生理、药理和病理生理三学科的知识，预习一下实验讲义，想一想实验中可能出现的一些情况，以便在实际操作中及时纠正。
2.实验中⑴要遵守课堂纪律,不要迟到早退,不要在课堂上大声喧哗，保持正常的课堂秩序。
⑵爱护我们的实验仪器设备，特别是今天要用到的微机、张力换能器，其中的生物信号采集软件不太好使用。
⑶爱惜我门的实验器械，领器械时仔细检查，发现有损坏的器械，及时向老师反应。
⑷仔细耐心地观察实验中出现的各种现象，客观真实地记录实验结果；对于实验结果，应做如下思考：①取得了什么结果？②为什么会出现这种结果？③出现这种结果有何实际或理论意义？④出现非预期结果的原因何在？3.实验后⑴班长要安排同学值日,把实验室整理干净。
⑵同学门自己要填写实验记录，清洗器械，把桌子擦干净，认真书写实验报告。
三、实验报告的书写文字简练，通畅，书写清楚，整洁，正确使用标点符号四、实验室守则要求同学们自己学习。
软件的使用上区1、标题栏2、菜单栏输入信号CH1、2、3、4通道可接受压力、张力、动作电位、神经放电、肌电、脑电、心电、慢速电信号、呼吸及温度等生物信号。
3、工具栏开始记录暂停记录停止记录（单击后出现一个框面，不存盘取消即可）黑白方块背景切换（单击后白色背景变成黑色）两点测量区间测量右区控制区与信息区包括控制参数调节区、显示参数设置区、普通信息显示区及专用信息显示区1显示G 增益调节旋钮T低频滤波：去除信号中低于此频率的波。
周期0.001s、0.01s、0.1s、5s、DC（直流电）F 高频滤波：去除信号中高于此频率的波。
50HZ交流电抑制：禁止50HZ波形通过，按一下则激活，再按一下失活。
走纸速度：三角右移，走纸越快，波形展开；反之，走纸越慢，波形压缩。
2显示前景色信号线色背景色背景颜色格线色背景控制音响3、灯泡1显示当前值：两点间测量读数时间：当前时间情况频率最大值：最大波最高最小值：负向波最低平均值：正负值相加峰峰值：两波峰间距离面积：曲线与基线包围的面积4、灯泡2即特殊信息显示区：专用于设置参数，为新实验准备。
左区设置刺激1、模式粗电压、粗电流为粗调细电压、细电流为细调2、方式单刺激双刺激串刺激：设置好刺激参数连续单刺激连续双刺激3、延时：刺激命令发出后与刺激已输出之间的间隔。
4、波宽：刺激延续时间。
5、波间隔：两个刺激之间的间隔。
6、频率：刺激次数。
7、强度：单刺激和双刺激。
机能学基础、软件使用及神经肌肉实验生理教研室：卢娜2004-8-24新乡医学院实验课教案首页课程名称：机能实验学授课教师姓名及职称：卢娜新乡医学院生理学教研室2004年8月24日机能学基础二、实验学概述机能实验学，也叫实验生理学。
它是把生理学、病理生理学、药理学三门学科的实验有机结合在一起的一门新型的实验性课程。
它的内容不但包括各科实验中的一些经典实验，比如生理学实验：蛙类坐骨神经腓肠肌标本的制备及不同刺激强度、刺激频率对骨骼肌收缩的影响和离体蛙心灌流实验；药理学实验：PD2的测定、药物半衰期的测定、钙镁拮抗、有机磷中毒及解救；病理生理学实验如休克实验。
它还包括一些综和性的实验如心衰、肾衰和呼衰，这些实验通过对各种动物的正常状态、病理模型复制、药物解救，把生理、病理生理、药理三门学科的知识融会贯通起来。
通过这些实验的学习，不但可以巩固我们所学的理论知识，而且还能掌握一些基本的实验操作、仪器器械的使用，提高实际动手能力，为以后进入临床打好基础。
二、机能学实验的基本要求1.实验前要复习一下与本次实验有关的生理、药理和病理生理三学科的知识，预习一下实验讲义，想一想实验中可能出现的一些情况，以便在实际操作中及时纠正。
2.实验中⑴要遵守课堂纪律,不要迟到早退,不要在课堂上大声喧哗，保持正常的课堂秩序。
⑵爱护我们的实验仪器设备，特别是今天要用到的微机、张力换能器，其中的生物信号采集软件不太好使用。
⑶爱惜我门的实验器械，领器械时仔细检查，发现有损坏的器械，及时向老师反应。
⑷仔细耐心地观察实验中出现的各种现象，客观真实地记录实验结果；对于实验结果，应做如下思考：①取得了什么结果？②为什么会出现这种结果？③出现这种结果有何实际或理论意义？④出现非预期结果的原因何在？3.实验后⑴班长要安排同学值日,把实验室整理干净。
⑵同学门自己要填写实验记录，清洗器械，把桌子擦干净，认真书写实验报告。
三、实验报告的书写文字简练，通畅，书写清楚，整洁，正确使用标点符号四、实验室守则要求同学们自己学习。
软件的使用上区1、标题栏2、菜单栏输入信号CH1、2、3、4通道可接受压力、张力、动作电位、神经放电、肌电、脑电、心电、慢速电信号、呼吸及温度等生物信号。
3、工具栏开始记录暂停记录停止记录（单击后出现一个框面，不存盘取消即可）黑白方块背景切换（单击后白色背景变成黑色）两点测量区间测量右区控制区与信息区包括控制参数调节区、显示参数设置区、普通信息显示区及专用信息显示区3显示G 增益调节旋钮T低频滤波：去除信号中低于此频率的波。
周期0.001s、0.01s、0.1s、5s、DC（直流电）F 高频滤波：去除信号中高于此频率的波。
50HZ交流电抑制：禁止50HZ波形通过，按一下则激活，再按一下失活。
走纸速度：三角右移，走纸越快，波形展开；反之，走纸越慢，波形压缩。
4显示前景色信号线色背景色背景颜色格线色背景控制音响3、灯泡1显示当前值：两点间测量读数时间：当前时间情况频率最大值：最大波最高最小值：负向波最低平均值：正负值相加峰峰值：两波峰间距离面积：曲线与基线包围的面积4、灯泡2即特殊信息显示区：专用于设置参数，为新实验准备。
左区设置刺激1、模式粗电压、粗电流为粗调细电压、细电流为细调2、方式单刺激双刺激串刺激：设置好刺激参数连续单刺激连续双刺激3、延时：刺激命令发出后与刺激已输出之间的间隔。
4、波宽：刺激延续时间。
5、波间隔：两个刺激之间的间隔。
6、频率：刺激次数。
7、强度：单刺激和双刺激。
蛙类坐骨神经-腓肠肌标本的制备及不同刺激强度、刺激频率对骨骼肌收缩形式的影响一实验目的1.掌握蛙类坐骨神经腓肠肌标本的制备技术。
2.观察不同刺激强度、刺激频率对骨骼肌收缩形式的影响。
3.熟悉阈强度、最适刺激强度及单收缩、完全强直收缩之间的关系。
二实验原理兴奋性：可兴奋组织对外界刺激发生反应的能力（或细胞受刺激时产生动作电位的能力）。
兴奋：也就是动作电位，指可兴奋细胞受阈刺激或阈上刺激时，细胞在静息电位的基础上发生一次迅速的、短暂的并可扩布的电位变化。
阈强度：在刺激持续时间和刺激强度-时间变化率固定时，引起可兴奋细胞产生动作电位的最小刺激强度，也叫阈值或阈刺激。
阈刺激或阈上刺激产生动作电位，其特点：①“全或无”现象；②进行长距离无衰减传递（神经纤维、骨骼肌细胞等）。
阈下刺激引起局部电兴奋，其特点：①幅度在阈下刺激的范围内，随刺激强度的增大而升高；②在细胞膜上可进行电紧张性扩布，即衰减性传播；③可以相互融合（时间总和、空间总和）。
最适刺激强度：引起肌肉产生最大收缩时的最小刺激强度。
单收缩：肌肉受到一次短促的刺激时，会产生一次机械性收缩和舒张的过程。
兴奋性作为三大基本生命现象（新陈代谢、兴奋性、生殖）具有重要的生理意义。
那么，什么叫兴奋性呢？它是指可兴奋组织对外界刺激发生反应的能力。
所有可兴奋组织产生兴奋（也就是动作电位）都必须有一个条件：刺激。
刺激包括三方面的内容：刺激强度、刺激时间、刺激强度-时间变化率。
其中，刺激强度就是电刺激的脉冲电压，刺激时间就是某个单刺激所持续的时间。
刺激强度对骨骼肌收缩形式的影响（固定刺激的时间和刺激强度-时间变化率）：单根神经纤维或肌纤维对刺激的反应是“全或无”式的。
但在神经纤维肌肉标本中，则表现为当刺激强度很小时（阈下刺激），不能引起神经纤维动作电位的产生和肌肉的收缩；当刺激强度在一定范围内变动时，肌肉收缩的幅度与之成正比。
因为坐骨神经干中含有数千万条粗细不等的神经纤维，其兴奋性各不相同。
弱刺激只能使其中少量兴奋性高的神经纤维先兴奋，并引起它所支配的少量肌纤维收缩。
随着刺激强度逐渐增大，发生兴奋的神经纤维数目逐渐增多，其所引起收缩的肌纤维数目亦增多，结果肌肉收缩幅度随刺激强度的增加而增强。
当刺激达到某一强度时，神经干中全部神经纤维兴奋，它们所支配的全部肌纤维也都发生兴奋和收缩，从而引起肌肉的最大收缩。
此后，若再增加刺激强度，肌肉收缩幅度将不再增加。
我们把引起肌肉产生最大收缩时的最小刺激强度叫最适刺激强度。
刺激频率对骨骼肌收缩形式的影响（把刺激强度固定在最适刺激强度，把单刺激改为连续单刺激）：刺激频率就是单位时间内连续刺激的次数。
随着刺激频率的增高，肌肉的反应依次表现为单收缩、不完全强直收缩和完全强直收缩：⑴如果刺激频率很小时，每相邻两个刺激的间隔时间很大，当其大于肌肉收缩的收缩期和舒张期之和时，肌肉表现为一个个的单收缩。
单收缩包括收缩期及舒张期。
前者占时较后者为短。
⑵当逐渐增加刺激频率，使新的刺激引起的肌肉收缩落在前一个刺激引起肌肉收缩的舒张期，这样，肌肉在连续未完全舒张的基础上就开始新的收缩，形成锯齿样的不完全强直收缩张力曲线。
⑶当刺激频率继续增大时，新的刺激引起肌肉收缩落在前一次刺激引起肌肉收缩的收缩期，这样，肌肉在连续收缩不全的基础上出现新的收缩，形成一个类似方波的完全强直收缩张力曲线。
三实验对象青蛙或蟾蜍属于两栖纲无尾目动物。
由于其离体组织或器官对外界环境的要求比较低，能够长时间保持其生物学特性，满足实验要求。
四实验器械及药品计算机、张力换能器、双凹夹、肌槽、铁架台、蛙类手术器械一套（粗剪刀、手术剪刀、眼科剪、探针、镊子、锌铜弓、蛙板、小烧杯、滴管、玻璃分针、细棉线）任氏液(含NaCl、KCl、CaCl2、NaH2PO4及葡萄糖)五实验步骤㈠坐骨神经-腓肠肌标本的制备1、破坏脑和脊髓抓取：取一只青蛙或蟾蜍，用左手的中指和无名指夹住其前肢，用食指压住吻部，用拇指按住骶髂关节，使其身体做最大屈曲，充分暴露枕骨大孔。