诊断：抄错数
病例（三）
24＋18＋13＝55 2 4 ＋1 8 4 2 + 1 3 5 5
诊断：丢符号
三、知识运用
4. 解决问题。
59元
42元
15元
36元
爸爸买了一双鞋、一顶帽子和一条裤子， 一共用了多少钱？ 42＋15＋36＝ 93（元）
答：一共用了93元。
四、课堂检测：
列竖式计算
54+20+16= 46+25+17= 7+59+20=
28＋34＋22＝
二、探究新知
28＋34＋22＝84
2 8 + 31 4
6 2 2 8 + 31 4 6 2 + 2 2 8 4
说说哪种写法 能不能把它们合 适合你。 在一起写呢？
6 2 + 2 2
8 4
还可以：
这样简 便了。
2 8 3 4 ＋ 21 2 8 4
10
三、知识运用
1. 用竖式计算。
37＋28＋19＝ 84 3 7 + 21 8 6 5 + 1 19 8 4 46＋25＋17＝ 88 4 6 ＋2 1 5 7 1 ＋1 7 8 8
三、知识运用
2. 数学小诊所。
病例（一） 24＋18＋13＝42 2 （二） 24＋18＋13＝37 2 4 2 4 ＋ 1 8 ＋1 3 4 2 3 7
100以内的加法和减法
（二）
连加
学习目标：
1、能正确列出连加的式子并计算。 2、掌握用竖式计算连加的简便方法。
一、创设情境
你能提出 哪些加法 问题?
二、探究新知
竖式怎么算？ 请你试一试。 你能列出综 合算式吗？
先算第一组、第二组一共摘的南瓜： 28＋34＝ 62（个） 再加上第三组摘的南瓜： 62＋22＝ 84（个） 口答：一共摘了84个南瓜。