《人体工程学》课程教学大纲
课程名称：人体工程学课程类别：学科基础课
考核类别：考查适用对象：全日制本科
适用专业：服装设计与工程
总学时、学分： 32 学时 2 学分其中实验学时： 16 学时
一、课程教学目的
《人体工程学》是服装设计与工程专业的必修课之一，本课程通过对人在某种工作环境中心理、生理研究，实现人-机-环境中的最佳匹配，使处于不同条件下的人能有效、安全、健康、舒适的工作和生活。
通过对人体结构进行细致研究，进行服装设计，使服装真正全面的服务于人。
二、课程教学要求
这门课程是服装专业技术人员必须掌握的基本知识。
使学生掌握人体构造组成，使服装设计遵循人体部位尺寸的基础上，还要考虑面料、气候及功能等诸多要素需求，为进行人-机-环境系统协调配合，提供理论依据。
同时，锻炼学生思维的全面性。
三、先修课程
无
四、课程教学重、难点
重点：研究人体结构，总结人体变化规律特征，到人体尺寸的确定，服装面料的研发及功能性服装设计特点和发展阶段等内容。
利用人体工程学的相关理论，进行设计训练。
难点：人体服装结构的放松量的确定方法及体型变化分析，服装
压及压力的舒适性研究，及着装温度研究内容。
五、课程教学方法（或手段）
本课程理论和实践并重，课堂教授和课内实践相结合的教学方式。
上课形式主要是在教室和多媒体教室讲解，以实例的方式展开各知识点，使学生更直观的接受所学内容。
六、课程教学内容
第一章、概述（2学时）
1．教学内容
(1)人体工程学的概念及定义；
(2)人体工程学的研究方法；
(3)人体工程学的因素分析。
2．重、难点提示
(1)重点：人体工程学的研究方法。
(2)难点：人体工程学研究考虑因素。
第二章人体静态测量方法及标准（2学时）
1．教学内容
(1)人体静态测量方法概述；
(2)人体静态测量；
(3)非接触式三维人体扫描概述。
2．重、难点提示
(1)重点：人体静态测量方法和人体净尺寸的确定。
(2)难点：非接触式三位人体扫描的应用。
第三章人体动态特征及服装形变要素（2学时）
1．教学内容
(1)人体体表运动形变；
(2)服装形变与形变要素。
2．重、难点提示
(1)重点：人体运动体态变化量。
(2)难点：服装放松量的确定。
第四章服装号型规格的制定（2学时）
1．教学内容
(1)我国服装号型规格标准内容；
(2)服装规格尺寸制定；
(3)服装示明规格。
2．重、难点提示
(1)重点：服装号型系列及示明规格。
(2)难点：号型规格制定的定样分析。
第五章服装人体工程与面料（4学时）
1．教学内容
(1)面料的舒适性研究；
(2)面料色彩对人体生理和心理的作用；
(3)高新技术面料的发展；
2．重、难点提示
(1)重点：面料色彩及服装舒适性研究。
(2)难点：服装压及压力舒适性研究，环境气候与服装间气候的研究。
第六章服装与人体的防护功能设计（4学时）
1．教学内容
(1)防护服装特殊性能与设计；
(2)防护服于人体保护实例分析；
2．重、难点提示
(1)重点：防护服装功能性设计要素。
(2)难点：功能性面料的研发。
七、实验教学内容
实验项目(一) （2学时）：服装设计中人体工程学的应用举例
（2）项目性质：综合性
（3）项目主要目的要求：通过举例说明，加深对人体工程学的含义和内容
的了解。
同时，锻炼学生的综合运用知识的能力。
通过学习，拓宽思路，掌握功能性服装的设计特点，拓展学生的设计思维和理念。
（4）主要仪器：纸、笔
（5）实验考核方法：随堂测试
实验项目(二) （6学时）：人体静态测量和动态测量尺寸变化量（1）项目类别：必做
（2）项目性质：综合性
（3）项目主要目的要求：通过练习，熟练掌握人体静态测量方法；掌握160/84A女性人体净尺寸和170/88A男性人体净尺寸范围值。
同时，人体运动过程中围度、长度变化量。
通过运动变化，确定人体动态尺寸变化量。
对服装的规格尺寸变化加深了解。
（4）主要仪器：软尺、笔、量角器
（5）实验考核方法：随堂测试
实验项目(三) （4学时）：市场调研，了解服装规格代号表示方式（1）项目类别：必做
（2）项目性质：综合性
（3）项目主要目的要求：通过市场调研，培养学生观察事物的能力，提高
自身对服装结构、色彩、比例、服装代号理解能力和把握能力，树立设计服装的整体意识，为服装专业的学习，打下良好的基础。
（4）主要仪器：纸、笔
（5）实验考核方法：随堂测试
实验项目(四) （4学时）：防护服装的结构设计制作
（2）项目性质：综合性
（3）项目主要目的要求：通过搜集现代新型功能型面料，采用人体工程学
专业知识，应用到现代功能性服装的结构设计，针对人-机-环境的相互适应，设计一款满足人们需求的服装，发挥想象，大胆尝试，只有这样才能获得较好的学习效果。
理论和实践的结合贯穿始终，是人体工程学教与学过程中的基本要求。
（4）主要仪器：电脑
（5）实验考核方法：随堂测试
八、学时分配
九、课程考核方式
1.考核方式：笔试，开卷
2.成绩构成：平时成绩+笔试成绩
十、选用教材和参考书目
［1］《服装人体工效学》（第1版），张文彬、方方主编，东华大学出版社，2008年份；
［2］《服装设计人体工程学》（第1版），张建兴主编，中国轻工业出版社，2010
年份；
［3］《服装人体工程学与设计》（第1版），潘建华主编，东华大学出版社，2008年份；
［4］《人体工程学》（第1版），章曲主编，北京理工大学出版社，2012年份；
制定人：张志新
审核人：李春苗。