告诉孩子们老师非常喜欢你们，我将带你们进入神奇的英语
大世界，好吗？
2）来认识一下同学们，让学生们模仿I'm－来介绍自己。
S1:I’m ---.
S2:I’m --.
S3:I’m ---.
Step Three:沟通交流
话题一：同学们，你们知道什么是英语吗？学好英语有什么
用呢？
话题二：你们对“英语老师”的印象怎么样？
Step One: Greetings
T：Good morning ,everyone.
Welcome to NO.4 Middle school.
Step Two: Introduce myself.
T：Hello,I'mWu Yuanqiang.
I'm your English teacher.
教学反思
2、写作业时，做到认真仔细、干净工整。
3、课前做好上课准备：课本，练习本，作业本。
4、回答问题大声响亮。
（只要能按老师要求的做，一定能把英语学好！加油，宝贝
们！）
教师板书自己的姓名在黑板上
预设：学生一开始上课听到老师一口流利英语，使其感到神秘.
目的：简单了解学生对英语的认识，通过交流，告诉学生学英语的作用。
庆云四中小学部英语组教案设计
课型：新授教案编号：No. __1______
年级
一年级
主备人
吴元强
执教人
吴元强
备课日期
8.27
课题
开学第一课
审ห้องสมุดไป่ตู้人
使用日期
9.1
教学目标
知识与技能目标
通过沟通交流，使学生认识自己，喜欢英语。
过程与方法目标
通过师生互动、小组合作学习等方式进行学习。
情感、态度与价值观目标
让学生在积极参与活动、与他人合作完成任务的过程中获得
目的：拉近与学生的距离，观察新学生的反映及对我的态度，
便于以后工作的开展。
话题三：有信心把英语学好吗？
目的：给孩子们鼓励，树立学好英语的信心，激发学生兴趣。
提问时间：由学生自由支配，问我一些问题（他们所关心与不
解的）
目的：了解孩子们的想法。
Step Four:学英语的要求及准备。
1、上课时，注意听讲。
No.4 Middle School .My name is Wu Yuanqiang. You can call
me Mr Wu.
Step1:教学目标：
1、通过沟通交流，使学生认识自己，喜欢英语。
2、给予学生本学期的要求。例如：课上怎么去听课，
准备好所需物品。
重难点：使学生了解了一年级英语的趣味性及重要性。
学习乐趣和获胜的成就感。
教学重点
使学生了解了一年级英语的趣味性及重要性
教学难点
使学生了解了一年级英语的趣味性及重要性
所用课时
1课时
教学过程
备注
教 学 过 程
Step 1：Greetings
教师：Hello everyone . I’m your new teacher now . Welcome to