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幼儿园中班科学教学计划
1、目标
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、 学习运用各种感官感知事物的基本特征，发现事物的显
著变化。
3、 有对事物进行探索与操作的意识和愿望，能用适当的方
式表达、交流探索的过程与结果。
4、 能从生活与游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重
要和有趣。
5、 探究和感知物体的基本形状并进行分类，用合适的图形
拼成造型或复杂的图形。
6、 学会用比较的方法，根据事物的不同特征分类，尝试按
简单的模式进行循环排序。
7、 对测量活动有兴趣，尝试用简单的方法进行测量。
8、 能以自己的方式关注环境，亲近大自然，有初步的环保
意识。
2、 具体方法
1、通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进行感知、观
看、操作、发现问题、追求答案的探索活动，应用合适的方法满
足幼儿的好奇心。
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2、 在指引幼儿认识五官时，让幼儿体会感官的作用，体验
感官的协调功能。通过用眼睛观看事物，能应用视觉感受颜色的
改变，提升幼儿的观察力。
3、 结合日常生活，指导幼儿学习观察比较特体的多少。利
用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数概念。
4、 用多种方法帮助幼儿在物体与几体形体之间建立联系。
丰富幼儿的方位识别经验，引导幼儿运用空间方位经验解决问
题。
5、 结合实际生活中的物品帮助幼儿学习、理解数学知识。
结合游戏活动，操作，巩固数学知识。结合操作卡片，帮助幼儿
学习上，理解数学知识。家长配合教师，共同帮助幼儿学习。