攀枝花市西区七年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列加线字注音不正确的一项是（）。

A . 劫掠（luè）藩篱（pān）B . 监控（jiān）归咎（jiù）C . 栖息（qī）失衡（hénɡ）D . 厄运（è）遵循（xún）2. （2分） (2019七下·绍兴期中) 下列词语书写完全正确的一项是（）A . 烦燥大庭广众愧怍惊天霹雳B . 斑斓锋芒毕露妇儒皆知酣然入梦C . 哺育慷慨淋漓力挽狂澜一泻万丈D . 屏嶂不以为然深恶痛绝括目相待3. （2分）(2019·长沙) 下面语段中划线的词语运用不正确的一项是（）五月的研学之旅，同学们收获颇丰：炭河里遗址前，屏气凝神，体味中华文明的源远流长；岳荒山顶峰上，极目远眺，感叹长沙新城的蓬勃发展；田间地头，摩肩接踵，初尝劳动的艰辛与快乐。

活动结束，同学们乘坐大巴返程，车窗外的景色令人心旷神怡，有同学禁不住欢快地歌唱，也有同学在凝视远方，似乎内心不再喧哗，又在憧憬明年的研学活动了。

A . 远跳B . 摩肩接踵C . 心旷神怡D . 憧憬4. （2分）(2018·西宁) 下列各项内容的表述有误的一项是（）A . 清代小说家曹雪芹的《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。

小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

课文《香菱学诗》节选自《红楼梦》第四十八回。

B . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。

这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分，“风”又叫“国风”，是各地的歌谣。

C . 凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”。

他的《格列佛游记》（海底两方里》《神秘岛》这三部曲小说之所以拥有广大的读者，原因不仅在于构思巧妙，情节惊险，还在于它们是科学与幻想巧妙结合的成果。

D . 戏剧，是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘面、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。

戏剧按照表现形式，可以分为话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。

二、综合题 (共1题；共3分)5. （3分）综合性学习。

学完《致空气》这一课，班里拟举行“真情在我身边”的主题班会，请你参与以下活动。

（1）【活动一】为这次主题班会设计活动程序。

（2）【活动二】如果你是主持人，请以“真情”为题写一首小诗，作为开场白吧！（3）【活动三】写一句与“真情”有关的古诗词名句。

（4）【活动四】“真情”仿写。

在横线上仿写句子。

真情是一抹彩虹，染饰着我们的生活；________ ， ________；________ ， ________。

三、文言文阅读 (共1题；共15分)6. （15分）阅读下文，回答相关问题。

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（选自《世说新语》）陈元方年十一时，候①袁公，袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称②之，何所履行③？”元方曰：“老父在太丘，强者绥④之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。

”袁公曰：“孤⑤往者尝为邺令，正行此事。

不知卿家君法⑥孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。

周公不师⑦孔子，孔子亦不师周公。

”（选自《世说新语》）注解：①候：拜访、问候②称：称赞、赞许③履行：实践、做④绥：安抚⑤孤：封建时代王侯对自己谦称⑥法：效法⑦师:学习。

（1）解释下面句子中加线的词。

①陈太丘与友期行期：②尊君在不不：③元方入门不顾顾：④下车引之引：（2）下列各句中“之”字与“下车引之”中的“之”字用法相同的一项是：（）A . 故时有物外之趣。

B . 驱之别院。

C . 岁寒，然后知松柏之后凋也。

D . 邑八景之一也。

（3）用现代汉语翻译下面句子。

与人期行，相委而去。

（4）袁公两问绵里藏针，颇有学问，但元方两答精彩纷呈，请你说说元方第二答的巧妙之处。

（5）从这两则故事中，你怎样评价元方这个孩子的？四、名著阅读 (共1题；共6分)7. （6分） (2018八上·建瓯开学考) 《海底两万里》是________的“海洋三部曲”之一，主要讲述了在________号潜艇上发生的故事。

五、句子默写 (共1题；共6分)8. （6分）根据提示默写（1） ________，学诗谩有惊人句。

（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）（2）从今若许闲乘月，________。

（陆游《游山西村》）（3）同学们为了丰富古诗词积累，在班里做起了“飞花令”游戏。

这次的指定字是“战”。

请你作为乙方参与游戏，填写诗句。

甲：黄沙百战穿金甲乙：________甲：古来征战几人回乙：________【注】“飞花令”是古时候的一种行酒令游戏。

行“飞花令”时，每次指定一个字，游戏双方轮流说出含有指定字的诗句，诗句不超过七个字。

（4）毕业在即，班委组织同学们制作毕业纪念册，一位同学在纸上写下了下面的句子，请你用古诗句表达类似的意思，并说说你的理由。

诗句：________，________。

理由：________。

六、诗歌鉴赏 (共1题；共5分)9. （5分）阅读下面的诗歌，回答问题。

十一月四日风雨大作（其二）（宋）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（1）“夜阑卧听风吹雨”一句中“风吹雨”有哪些含义？（2）根据你对全诗的理解，说说诗中展现了一个什么样的诗人形象。

七、现代文阅读 (共2题；共28分)10. （12分） (2019七下·海宁月考) 阅读下文，回答问题。

人间草木·槐花汪曾祺玉渊潭洋槐花盛开，像下了一场大雪，白得耀眼。

来了放蜂的人。

蜂箱都放好了，他的“家”也安顿了。

一个刷了涂料的很厚的黑色的帆布篷子。

里面打了两道土堰，上面架起几块木板，是床。

床上一卷铺盖。

地上排着油瓶、酱油瓶、醋瓶。

一个白铁桶里已经有多半桶蜜。

外面一个蜂窝煤炉子上坐着锅。

一个女人在案板上切青蒜。

锅开了，她往锅里下了一把干切面。

不大会儿，面熟了，她把面捞在碗里，加了作料、撒上青蒜，在一个碗里舀了半勺豆瓣。

一人一碗。

她吃的是加了豆瓣的。

蜜蜂忙着采蜜，进进出出，飞满一天。

我跟养蜂人买过两次蜜，绕玉渊潭散步回来，经过他的棚子，大都要在他门前的树墩上坐一坐，抽一支烟，看他收蜜，刮蜡，跟他聊两句，彼此都熟了。

这是一个五十岁上下的中年人，高高瘦瘦的，身体像是不太好，他做事总是那么从容不迫，慢条斯理的。

样子不像个农民，倒有点像一个农村小学校长。

听口音，是石家庄一带的。

他到过很多省，哪里有鲜花，就到哪里去。

菜花开的地方，玫瑰花开的地方，苹果花开的地方，枣花开的地方。

每年都到南方去过冬，广西，贵州。

到了春暖，再往北返。

我问他是不是枣花蜜最好，他说是荆条花的蜜最好。

这很出乎我的意外。

荆条是个不起眼的东西，而且我从来没有见过荆条开花，想不到荆条花蜜却是最好的蜜。

我想他每年收入应当不错，他说比一般农民要好一些，但是也落不下多少：蜂具，路费；而且每年要赔几十斤白糖——蜜蜂冬天不采蜜，得喂它糖。

女人显然是他的老婆。

不过他们岁数相差太大了。

他五十了，女人也就是三十出头。

而且，她是四川人，说四川话。

我问他：你们是怎么认识的？他说：她是新繁县人。

那年他到新繁放蜂，认识了。

她说北方的大米好吃，就跟来了。

有那么简单？也许她看中了他的脾气好，喜欢这样安静平和的性格？也许她觉得这种放蜂生活，东南西北到处跑，好耍？这是一种农村式的浪漫主义。

四川女孩子做事往往很洒脱，想咋个就咋个，不像北方女孩子有那么多考虑。

他们结婚已经几年了。

丈夫对她好，她对丈夫也很体贴。

她觉得她的选择没有错，很满意，不后悔。

我问养蜂人：她回去过没有？他说：回去过一次，一个人。

他让她带了两千块钱，她买了好些礼物送人，风风光光地回了一趟新繁。

一天，我没有看见女人，问养蜂人。

养蜂人说：到我那大儿子家去了，去接我那大儿子的孩子。

他有个大儿子，在北京工作，在汽车修配厂当工人。

她抱回来一个四岁多的男孩，带着他在棚子里住了几天。

她带他到甘家口商场买衣服，买鞋，买饼干，买冰糖葫芦。

男孩子在床上玩鸡啄米，她靠着被窝用勾针给他勾一顶大红的毛线帽子。

她很爱这个孩子。

这种爱是完全非功利的，既不是讨丈夫的欢心，也不是为了和丈夫的儿子一家搞好关系。

这是一颗很善良、很美的心。

孩子叫她奶奶，奶奶笑了。

过了几天，她把孩子又送了回去。

过了两天，我去玉渊潭散步，养蜂人的棚子拆了，蜂箱集中在一起。

等我散步回来，养蜂人的大儿子开来一辆卡车，把棚柱、木板、煤炉、锅碗和蜂箱装好，养蜂人两口子坐上车，卡车开走了。

玉渊潭的槐花落了。

（1）阅读全文，根据原文内容补充以下框架图。

（2）下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（）A . “蜜蜂忙着采蜜，进进出出，飞满一天”，写出了蜜蜂多而忙碌，也是养蜂人忙碌生活的写照。

B . “北方的大米好吃，就跟来了”是女人选择养蜂人的理由；“有那么简单？”可以读出作者对这种轻率行为是颇有微词的。

C . “孩子叫她奶奶，奶奶笑了”表达出养蜂人妻子的高兴和满足，又因年纪轻轻被称作“奶奶”有点羞涩和别扭。

D . 荆条花是“不起眼的东西”，使读者联想到作者所写的养蜂人夫妇也是一种平凡的、不起眼的人物。

（3）试分析文章最后这句话在内容和结构上的作用。

（4）散文背后站着一个作家。

结合本文内容和下列材料，试对作者的写作特点作简要评析。

材料一：《人间草木》部分目录材料二：据作家苏北回忆，汪曾祺去世时，他的家人为每位来送行的人发了一份汪先生的手稿复印件，那篇手稿的题目就叫《活着真好呀！》11. （16分）阅读下面的文章，完成下列小题。

科学是美丽的①在常人心目中，科学是深奥的、艰难的、枯燥的。

科学怎么会是美丽的呢？不可思议！②事实是：科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。

常人为什么没有感受到呢？这恐怕与科学家有一定的关系吧，也许是他们沉浸于科学美中，自得其乐，忘记与大众分享了。

但也有例外，李政道近年来频频撰文著书，极力宣传科学美。

他曾经请了著名画家李可染、吴作人、吴冠中等作画描绘物理学的内涵美，这引起了科学界和艺术界的注目。

②旧金山大学的天文物理学家琳达·威廉斯，为宇宙的瑰奇美景倾倒，决定利用业余时间传播科学美。

威廉斯对《纽约时报》记者说：“天文物理是最美丽的。

还有什么比宇宙的诞生更美丽？还有什么比黑洞、多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽？”威廉斯说得好！让我们继续下去：还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美？还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美？还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精美？……③威廉斯为科学美所启迪，开始写科学诗。