• 自学指导二：请同学们认真阅读教材P107—109内 容，思考下列问题，5分钟后比谁能正确回答。
• 1、国庆节期间，天安门广场成为国旗的海洋说明了什么？ • 2、你是如何看待游客随意丢弃手持式国旗现象的？如果当 时你在场怎么做？为什么？ • 3、由这一现象说起，你认为青少年应怎样弘扬和培育民族 精神？
最重要的是坚持与时俱进，结合时代和 社会发展要求，不断为民族精神增添新 的富有生命力的内容。
1、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理 论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯 彻落实科学发展观。（主心骨）
弘扬和培育 民族精神必 须坚持的基 本原则
2、必须充分挖掘中华民族的优秀传统文 化遗产。 3、必须充分汲取世界上其他民族的优秀 文化的营养。 4、最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社 会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生 命力的内容。
• 1.我国的社会主义现代化建设包括哪些内容？ • 2.弘扬和培育民族精神与文化建 ？（弘扬 和培育民族精神坚持的基本原则）
弘扬和培育民族精神必须坚持的基本原 则之一：
以马列主义、毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观。（主心骨）
青少年
1、要以积极的态度，自觉接受民族精神的教育。
2、积极参加社会实践活动是我们培育民族精 神的有效途径。 3、在日常的学习生活中，要从树立爱国主义思想、 确立远大志向做起,规范行为习惯、提高基本素质，以 实际行动弘扬和培育民族精神。
当堂检测：
背诵下列思考题：
1.如何在文化建设中弘扬和培育民 族精神 ？ 2.青少年应怎样弘扬和培育民族精 神？
各国的民族文化都有自己独具的特色， 都有自己的长处和优势。我们要以博大的 胸襟和开阔的视野，大胆汲取和借鉴世界 各民族精神的精华，使中华民族精神不断 焕发出新的生机和活力。
载 人 航 天 精 神 是新时代的民族精神 新时期能体现时代色彩的民族精神有： 竞争精神 开拓创新精神 民主法制精神
弘扬和培育民族精神必须坚持的基本原则之四：
必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化 遗产。
弘扬和培育民族精神必须坚持的基本原则之三：
必须充分汲取世界上其他民族的优 秀文化的营养。
“身土不二”，是韩国人的民族情结。在韩 国，消费本国产品被视为“爱家乡、爱民 族、不忘本”。消费外国产品，被看作 “低素质或不爱国”。 结合日常生活实际，韩国人身上有什么 值得我们学习的地方？应怎样对待外来文 化？
学习目标
1.情感态度价值观目标:领会青少年学生怎样以 实际行动弘扬和培育民族精神,增强爱国主 义情感. 2. 能力目标: 掌握弘扬和培育民族精神的原则和 根本要求 3.知识目标: 理解弘扬和培育民族精神与文化建 设的关系
明确目标
自主学习
• 自学指导一：请同学们认真阅读教材 P104—106内容，思考下列问题，5分钟 后比谁能正确回答。
高擎民族精神的火炬
• 听完歌曲后，你是否想到：这是一首被人们注入 了灵魂和生命的歌；这是一首经时代锤炼最终被 历史选中的歌；这是一首熔铸了磨难与奋进、升 华出中华民族精神特质的歌。 • 在抗日战场，中国人民子弟兵高唱这一歌曲，大 刀向鬼子们的头上砍去。 • 在周一的升旗仪式上，同学们高唱国歌，代表了 莘莘学子向着同一个目标奋勇前进的决心和勇气 。 • …… ……
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 公则生明，廉则生威。 人不为己，天株地灭。 克勤于国，克俭于家。 君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。
议一议：上述我国传统文化的经典文句中，哪些是精 华可以继承？哪些是糟粕必须抛弃？继承传统民族文 化中的精华有什么作用？
弘扬和培育民族精神必须坚持的基本原则之二：
达标测试：
在作业本上默写下列问题： 1.如何在文化建设中弘扬和培育民 族精神 ？ 2.青少年应怎样弘扬和培育民族精 神？