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初中语文词性ppt课件


几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍
然、当然、毅然、果然、差点儿。
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八、介词
用在词或短语前头,合起来表示起止、方向、
处所、时间、对象、目的等的词。
表示时间、方向、处所:从、自、自从、于、至、
往、当、当着、朝向、趁、由、随、随着、沿、
沿着、顺、顺着、乘、冲
表示方式、方法、手段:按、按照、照、依、依
E 借用量词:杯 盘 碗 桶 瓶 身 手 笔 刀 口
屋子 堆 封 卷 捧 张 担 铲
②动量词 :表示动作行为的量:
次 趟 回 遍 下 阵 番 遭 顿 ppt课件.
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物量词(数词+物量词+名词)
丈 尺 米 两 磅 吨 亩元 角

词 动量词(动词+数词+动量词)
次回趟遍下阵遭笔口
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六.代词
照、本着、经、经过、据、根据、通过、以、将、
把、被、凭、鉴于
表示原因、目的:因、因为、由于、为了、为着
表示对象、范围、关联:对、对于、关于、替、
同、与、跟、和、给、把、将、被、连、任凭、
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四.数词
数词的分类:基数词和序数词。 (1)基数词:表示数目多少:一、二、三、四、 五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿
基数可以组成倍数、分数、概数。 (2)序数词:表示次序。 如:第一、初八、第四。 要求使用汉字的情况: 中国干支纪念和夏历月日。 示例:丙寅年十月十五日 腊月二十三 正月初五
A 人称代词 :代替人或事物的名称。 我 你 您 他 她 它 我们 你们 您们 他们
她们 它们 咱们 自己 别人 人家 大家 B 疑问代词: 用来提出问题
谁 什么 哪(问人或事物) 哪儿 那里 (问处所) 几 多 (问数量) 多 多么 (问程度) 怎么 怎样 怎么样 (问性质状态)
什么 怎样 什么样pp(t课件问. 方式行动) 15
名词 动词 形容词 数词
副词 介词 连词 助词
量词
叹词
代词 拟声词
虚词:
不能独立 充当句子 成分;除 了叹词和 个别副词, 一般不能 独立成句。
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一、名词:
表示人或者具体事物、抽象事物、时间、处所、
方位等。
表示人或具体事物:学生 河流 水果 衣服
表示抽象事物:教育 交通 事物 战争 和平
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表示时间的有:刚、正、将、老(是)、
总(是)、早就、已经、正在、立刻、马上、
起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随 时、忽然。
表示频率的有:又、再、还、也、屡次、 常常、往往、经常、不断、反复等。
表示语气的有:不、没、没有、别、未必、 准、一定、必定、必然、却、倒。
表示情貌的有:百般、特地、互相、擅自、
能够 学习 观察 想念 ppt课件. 消失 粗 细 圆 长 弯曲 宽广 鲜红 雪白 狭窄 笔直
B.表示性质。 例如:好 坏 优秀 恶劣 诚实 虚伪 狡猾 美丽 高尚 伟大 朴素
C.表示状态。 例如:迅速 敏捷 匆忙 平静 悠闲 混乱 愉快 轻松 痛苦 疲倦 急噪
C 指示代词 :用来区别人或事物
这 那 (指人或事物)
这儿 这里 那儿 那里 (指处所)
这会儿 那 会 儿 (指时间)
这么 这样 这么样 那么 那样 那么样
(指性质、状态、方式、行动、程度)
这些 那些 这么些 那么些 (指数量)
每 各(指所有的或全体中任何一个)
某 另 别(确有所指,未说明哪一个)
八月十五中秋节
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表示确数:三分之二、七百……
数 表示概数:成千上万、若干…… 词
表示序数:初一、第八……
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五.量词
表示人、事物或动作单位的词叫量词。
①物量词
A 个体量词:只 个 件 间 所 座
B 集合量词:对 双 群 伙 帮 副 批
C 不定量词:点 些
D 度量衡量词:寸 亩 斗 克 立方米 人次
下去 回来 出去 进来 起来 开来
G.表示行动始终。
例如:开始 进行 停止 继续
H.表示判断,简称判断词。
只有一个“是”。
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动词:表示动作行为、发展变化、心理 活动、判断等。
动作行 存在变 心理活 使 可能意 判






走 观察 学习
增加 想念 消失 厌恶
请 能够 命令 意愿

是 增加 厌恶 走 命令 请
语法知识
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1
词,是语言里最小的、可以 自由运用的单位。
例:
山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、 中国、人民、奥林匹克、中华人 民共和国……
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2
拟声 名 叹





形分




介副 代
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实词:
意义较实 在,能独 立充当句 子成分; 加上一定 的语气语 调,一般 可独立成 句。
例如:爱 恨 想 忘记 觉得 感到 希望
羡慕 憧憬 回忆
D.表示使令,简称使令动词。
例如:使 叫 让 请 派 要求 命令
禁止 推选 委托 任命
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E.表示可能、意愿,简称能愿动词。
例如:能 能够 应该 可以 必须 得
(dei) 要 会 愿意 肯 敢
F.表示趋向,简称趋向动词。
例如:来 去 回 上 下 出 进 起 上来
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我、你、他、自己……
(人称代词)

代 词
谁、什么、哪、怎样……
(疑问代词)
替 代 作
这、那、每、各……

(指示代词)
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七、副词
1、用在动词、形容词前面,表示程度、范
围、时间、频率、语气、情貌等。 表示程度的有:很、极、最、太、更、更加、 格外、十分、极其、比较、相当、稍微、 略 微、多么等。 表示范围的有:都、全、单、共、光、尽、 净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、 一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟 独。
处所名 称
苏州 南京
方位名 称
中间 周围
桌子 周围 操场 暑假 走势 苏州 书本 昨天 鲁迅 老师 情绪 中间 下午 南京
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二 、动词
A.表示动作.行为。
例如:走 打 说 作 保护 分析 赞成 旅行
B.表示存现.变化。
例如:有 存在 出现 消失 灭亡 增加 缩
小 扩大 下降
C.表示心理活动。
语法 科学 民主 道德
表示时间:昨天 晚上 黎明 秋天 将来 刚才
表示处所:郊区 附近 到处
表示方位:东 西 南 北 中 里 外 上 下 前
头 后头 东面 西方 上边 下边 以前
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名词:表示人或事物名称。
人的名 称
鲁迅 老师
具体事 物
桌子 操场 书本
抽象事 物
走势 情绪
时间名 称
昨天 下午
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