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初中语文词性分析PPT课件

国际性 等 :初等/中等/高等 上等/下等 优等 头等 级 :初级/中级/高级 甲级/乙级/丙级 特级 超级 色 :湖色 藕色 米色 彩色 茶色 酱色 桃色 有 :有机 有声 有线 有轨 有期
无 :无机 无声 无线 无轨 无期 无穷 无限 非 :非理性 非正义 非正规 非本质 超 :超级 超龄 超等 超额 超短波 超导体 多 :多元 多维 多价 多民族 单 :单程 单孔 单项 单轨 单色 单面
双音节形容词ABAB式重叠:高兴高兴、 热闹热闹、漂亮漂亮、干净干净
性质形容词AA式重叠形式、AABB式重叠形式 表示程度,前边不能受“很”一类程度副词的修饰,
也不能用“不”否定,后边也不能带补语。这些形 式
的功能类似于状态形容词。性质形容词ABAB式重 叠表示尝试。
性质形容词AABB式重叠属于构形形态,不构 成新的词位,与构词形态不同。构词形态构成的是
额外(任务/增加) 高速(列车/发展) 临时(职务/宣布) 短期(行为/培训) 共同(纲领/富裕) 非法(行为/同居) 无限(空间/延长) 永久(边界/居住)
四、 区别词特殊的构词形式 式 :西式/中式 男式/女式 老式/新式 型 :大型/中型/小型 重型/轻型 应用型/研究型
流线型 复合型 性 :真性/假性 急性/慢性 极性 世界性 全球性
五、复合式区别词举例
野生 家养 民办 国营 军垦 祖传 黑白 彩色 电动 手摇 特邀 特制 椭圆 木制 万能 私有 冒牌 (单音节区别词举例:男 /女 雌/雄 金/银 单/双)
分辨词性练习(一)
等式 方式 格式 公式 架势 款式 形式 仪式 发型 类型 模型 体型 血型 原型 / 典型 /定型 本性 个性 德行 惯性 记性 品性 悟性 习性 不等 对等 分等 均等 相等 坐等 / 何等 班级 等级 阶级 年级 / 升级 留级 越级 分级 / 高级 低级 本色 菜色 成色 春色 货色 景色 火色 / 变色 调色 物色 有底 有功 有数 有喜 有理 /有趣 有名 有益/有时 有所 无视 无妨 无望 无效 无常 无比 无边 无敌 无关 无度/ 无聊 无能 无辜 无知 无奈/ 无不 无从 无端 无非 无故
必须带宾——粘宾动词:
在于、趋于、处于、给以、加以、借以、予以 合乎、在乎、博得、觉得、显得、懒得
“于、以、乎、得”可以视为词缀,是词汇化、 语法化的产物。昨天的句法就是今天的词法。
懒得:
她‖ 懒得〈连脚都不洗就睡觉了〉。 我‖ 懒得 理你。 结构词(与短语、句子结构一致的词)/非结构词
是 动态形容词,反之就是静态形容词。 (红、黑、胖、大、热、暖和、激动、轻松、
急躁、胡涂、凉快) (对、刁、笨、馋、丑、漂亮、优美、暧昧、
文静、草率、沉重)
2、量度形容词/非量度形容词 根据是否可以带确定量度的数量补语,可以
把性质形容词分为量度形容词和非量度形容
词。量度形容词大都是单音节的,大都是积
台上坐着主席团。 村里走丢了一头牛。 天边飞过一群鸽子。 如果方位短语前有了介词,那么介宾短语作状语,句子成为 无主句。
二、附类
1、趋向动词 2、能愿动词 3、判断动词
三、动词的重叠方式:
1、可以重叠 a.完全重叠 单音节AA式 双音节ABAB式
(看看、听听、闻闻、打听打听、讨论讨论、 研究研究)
高兴 不﹢ 很﹢ AABB重叠 ﹢ ABAB重叠 ﹢
干净 ﹢ ﹢ ﹢ ﹢
激动 ﹢ ﹢ ﹣ ﹣
清洁 ﹢ ﹢ ﹣ ﹣
耐烦 ﹢ ﹣ ﹣ ﹣
景气 ﹢ ﹣ ﹣ ﹣
区别词的语法功能
一、区别词的语法功能不同于形容词 慢性 ——病 ——疾病 ﹡很——
﹡—— 一点儿 ﹡——走 ﹡——得很 慢 ﹡— 病 ﹡—疾病 很—
极、消极配对的。
(大/小、热/冷、高/低、重/轻、粗/细、深/ 浅、厚/薄、远/近、迟/早、贵/贱、快/慢、 宽/窄、松/紧、长/短))
二、状态形容词:
不能用“不”否定,不能带宾语,不能加“很”表 示程
度,一般不直接而是以带“的”的形式修饰名词, 不
能带补语,不能进入“越来越—”的形式,不能用 于
ห้องสมุดไป่ตู้
3.按照动词的表义功能分类: (1)行为动词(走、坐、看、听、打、批评、宣传) (2)心理动词(爱、恨、怕、想、喜欢、害怕、想念) (3)存现动词(有、是、在、存、出现、先去、消失)
心理动词受程度副词修饰,带宾语。 存现动词可以构成存现句。存现句的主语是方位短语,谓语 动词是存现动词,宾语是施事宾语。例如:
状语多数情况下由介宾短语构成。
及物/不及物(带施事宾语)
中国队大胜。 中国队大胜日本队。 中国队大败日本队。 日本队大败。 离合词不能带宾语,所以有了支配的对象只能置于
动宾之间。
鞠躬——鞠了一个九十度大躬 站岗——站好最后一班岗 睡觉——睡了一下午觉 洗澡——洗了个凉水澡 觉睡得可香了。 澡洗得可舒服了。
b.部分重叠 AAB式 (见见面、洗洗澡、散散步、理理发、打打拳)
2不能重叠
(会、应、出、有、是、丢、醉、具有、能够、 敢于、存在)
形容词的分类标准
一、性质形容词:
能用“不”否定,不能带宾语,能加“很” 表示
程度,能直接修饰名词。
亮、高、好、远、安定、仔细、繁华、聪明
1、动态形容词/静态形容词 凡是可以带动态助词或趋向动词表示动态义, 同时又可以受否定副词“没(有)”修饰的就
比较句。其构词形式表示程度。 区区、堂堂、漫漫、苍苍、朗朗 慢慢悠悠、慢慢吞吞、密密麻麻、羞羞答答 红通通、白生生、黑漆漆、黄灿灿、蓝汪汪 糊里糊涂、花里胡哨、古里古怪、稀里胡涂 雪白、通红、金黄、煞白、碧绿、油亮、铁青、
三、性质形容词的重叠形式
单音节形容词AA式重叠:好好、高高、慢慢、 轻轻
双音节形容词AABB式重叠:高高兴兴、 热热闹闹、漂漂亮亮、干干净净、冷冷清清
分辨词性练习(一)
等式 方式 格式 公式 架势 款式 形式 仪式(名词)发型 类
型 模型 体型 血型 原型 (名词)典型 (名词/形容词) 定
型(动词)本性 个性 德行 惯性 记性 品性 悟性 习性 (名词)索性 爽性(副词)不等 对等 分等 均等 相等 坐等(动词)何等(副词)班级 等级 阶级 年级 (名词) 升级 留级 越级 分级(动词)高级 低级(形容词)本色 菜 色 成色 春色 货色 景色 火色 (名词)变色 调色 物色 (动 词)有底 有功 有数 有喜 有理 (动词)有趣 有名 有益 有 利(形容词)有时 有所 (副词)无视 无妨 无望 无效 无常 无比 无边 无敌 无关 无度(动词) 无聊 无能 无辜 无知 无 奈(形容词)无不 无从 无端 无非 无故 无疑 无意 (副词)
分辨词性练习(二)
热爱/可爱 答案/答应 战争/作战 非常/平常 青年/年轻 坚决/决心 现在/马上 刚才/刚刚 轻型/原型 有趣/有时 无视/无知 超产/超脱 索性/品性 中式/公式 相等/何等 进步/进行 进展/放心 放映/放假 充裕/充满 帐号/挂号 急件/急需 急躁/急性 小费/小看 小心/小型 高效/高傲 高举/高地 正视/正确 正式/正史 偶然/偶尔 忽然/突然
— 一点儿 —走 —得很 “慢性”不受“很”的修饰,不能带补语,不能作
状语。 慢性/慢 急性/急 快速/快 旧式/旧 新式/新 老式/老 空心/空 实心/实 小型/小 大型/大 低档/低 高档/高 内向型/内向 外向型/外向
二、区别词的语法功能不同于名词 金/金子 银/银子 男/男性 女/女性 中式/公式
1、虽然信念有时薄如蝉翼,但只要坚 持,它 会越来 越厚的 。 2、很多事情努力了未必有结果,但是 不努力 却什么 改变也 没有。 3、人生那么多事可以做,鸡毛蒜皮并 不足以 成为你 的全世 界。 3、在我们的一生中,没有人会为你等 待,没 有机遇 会为你 停留, 成功也 需要速 度。 4、生活不能游戏人生,否则就会一事 无成; 生活不 能没有 游戏, 否则就 会单调 无聊。 5、你要求的次数愈多,你就越容易得 到你要 的东西 ,而且 连带地 也会得 到更多 乐趣。 6、把气愤的心境转化为柔和,把柔和 的心境 转化为 爱,如 此,这 个世间 将更加 完美。
(与短语、句子结构不一致的词)
我‖ 生〈于河北〉。 我‖ 生于 河北。 我‖ 出生〈于河北〉。 我‖ 出生〈于〉河北。 语音停顿和语法结构的关系 :绝大多数情况下一致,
也有不一致的情况。
不能带宾——粘状动词:
长辞、着想、看齐、自居、为生、作对、 相称、洗尘、论处、效命、致敬、道喜、 争光、用事、商榷
2.根据宾语性质分类 (1)数量
a单宾 b双宾(送、教、给、借、告诉、通知) 动词的价:动词是句子的核心,动词与主语、宾语 等名词性成分的关联决定了动词的配价数目。一价 动词(不能带宾语),二价动词(只能带一个宾 语),三价动词(能带两个宾语)。 (2)功能 a体宾(骑、买、喝、驾驶、看望、属于) b谓宾(打算、感到、允许、认为) c体谓宾(教、喜欢、需要、告诉、通知)
词性
名词的分类标准
事物名词/非事物名词 量化名词/非量化名词 附类:时间名词/地点名词/方位名词
(非事物名词、非量化名词)
动词
一、动词的分类标准 1.根据带宾方式分类 (1)及物 a必须带宾(在于、得以、装作、促使、招致、博得) b可以带宾(胜、听、说、讨论、学习、保护、研究) (2)不及物 a不能带宾(咳嗽、睡觉、游行、考试、站岗、鞠躬) b带施事宾(败、来、孔、坐、伸、睁)
词,例如“条条框框、红红绿绿、婆婆妈妈”。它 们
不是“条框、红绿、婆妈”的重叠形式,“条框、 红绿、
婆妈”都不是词。
传统范畴理论认为,甲范畴与乙范畴之间界限 清晰,范畴之内各成员地位平等。
现代(典型)范畴理论认为,甲范畴与乙范畴 之间界限不清晰,范畴之内各成员地位不平等,仅仅 具有家族相似性。以词类为例:
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